<html><body>INFOLING. Información global sobre lingüística
hispánica: <a href="http://infoling.org"
target="_blank">http://infoling.org/</a>
<br />
<br />Moderadores: Carlos Subirats (U. Autónoma Barcelona), Mar Cruz
(U. Barcelona)
<br />Editoras: Paloma Garrido (U. Rey Juan Carlos), Laura Romero (U.
Barcelona)
<br />Programación y desarrollo: Marc Ortega (U. Autónoma
Barcelona)
<br />Directoras de reseñas: Alexandra Álvarez (U. Los Andes,
Venezuela), Yvette Bürki (U. Bern/U. Basel, Suiza), María Luisa
Calero (U. Córdoba, España)
<br />Asesor: Gerd Wotjak (U. Leipzig, Alemania)
<br />
<br />Con el apoyo de:
<br /><ul style="margin: 0;padding-left:15px;"><li
style="padding-bottom: 0px;padding-top:0px;">Editorial Octaedro: <a
href="http://www.octaedro.com/"
target="_blank">http://www.octaedro.com/</a>
<br /><li style=";padding-top:0px;padding-bottom: 0px;">Arco Libros:
<a href="http://www.arcomuralla.com/Arco/Shop/default.asp"
target="_blank">http://www.arcomuralla.com/Arco/Shop/default.asp</a></li></ul>
<br /><font style="font-size:90%">ISSN: 1576-3404</font>
<br /><font style="font-size:90%">© Infoling 1996-2010. Reservados
todos los derechos</font>
<br />
<br /></br><hr /><b>Curso online: </b><br />
Formación de Tutores de Cursos en Línea<br />Instituto Cervantes,
Formación de profesores<br />España<br /><b>URL:</b> <a
href="http://www.cervantes.es/lengua_y_ensenanza/cursos_formacion_profesores/CFP234-10.htm"
target="_blank">http://www.cervantes.es/lengua_y_ensenanza/cursos_formacion_profesores/CFP234-10.htm</a><br
/>Del 6 de septiembre al 3 de octubre de 2010<br /><b>Información
de:</b> Formación de profesores - Instituto Cervantes
<infocfp@cervantes.es><br /><hr /><br /><b>Contacto:</b>
Formación de profesores - Instituto Cervantes
<infocfp@cervantes.es><br /><br /><b>Descripción</b><br
/><p> El curso es de carácter eminentemente práctico y se dirige a
todos los profesionales que se dedican a la formación y que quieren
adquirir o perfeccionar sus conocimientos y habilidades para ejercer
como tutores en cursos en línea. El planteamiento del curso permite
adaptarse a las diferentes situaciones personales y profesionales, y
posibilita al participante trabajar de manera flexible. A través de
la realización de actividades interactivas, de resolución de casos
prácticos y de tareas de reflexión, se guiará al alumno para la
consecución de objetivos clave, como reflexionar sobre las
particularidades de cursos en línea, conocer con detalle las tareas
de planificación y las estrategias para dinamizar foros y moderar
chats, reflexionar sobre las estrategias para establecer y mantener
una adecuada comunicación con los alumnos y resolver incidencias y
adquirir criterios para evaluar.<br /><br />Contenidos:<br />- Módulo
I: Introducción al curso: enseñanza presencial / enseñanza a
distancia.<br />- Módulo II: El tutor como planificador.<br />-
Módulo III: El tutor como dinamizador.<br />- Módulo IV: El tutor
como evaluador.<br /><br />Inscripción:<br /><a
href="http://www.cervantes.es/lengua_y_ensenanza/cursos_formacion_profesores/cursos_2010_indice.htm"
target="_blank">http://www.cervantes.es/lengua_y_ensenanza/cursos_formacion_profesores/cursos_2010_indice.htm</a></p><br
/><b>Área temática:</b> Español como lengua extranjera (ELE),
Español como segunda lengua (EL2)<br /><br /><b>Información en la
web de Infoling:</b><br /> <a
href="http://www.infoling.org/informacion/Curso91.html"
target="_blank">
http://www.infoling.org/informacion/Curso91.html</a></body></html>