<html><body>INFOLING. Información global sobre lingüística
hispánica: <a href="http://infoling.org"
target="_blank">http://infoling.org/</a>
<br />
<br />Moderadores: Carlos Subirats (U. Autónoma Barcelona), Mar Cruz
(U. Barcelona)
<br />Editoras: Paloma Garrido (U. Rey Juan Carlos), Laura Romero (U.
Barcelona)
<br />Programación y desarrollo: Marc Ortega (U. Autónoma
Barcelona)
<br />Directoras de reseñas: Alexandra Álvarez (U. Los Andes,
Venezuela), Yvette Bürki (U. Bern, Suiza), María Luisa Calero (U.
Córdoba, España)
<br />Asesor: Gerd Wotjak (U. Leipzig, Alemania)
<br />
<br />Con el apoyo de:
<br /><ul style="margin: 0;padding-left:15px;"><li
style="padding-bottom: 0px;padding-top:0px;">Editorial Octaedro: <a
href="http://www.octaedro.com/"
target="_blank">http://www.octaedro.com/</a>
<br /><li style=";padding-top:0px;padding-bottom: 0px;">Arco Libros:
<a href="http://www.arcomuralla.com/Arco/Shop/default.asp"
target="_blank">http://www.arcomuralla.com/Arco/Shop/default.asp</a></li></ul>
<br /><font style="font-size:90%">ISSN: 1576-3404 </font>
<br /><font style="font-size:90%">© Infoling 1996-2010. Reservados
todos los derechos</font>
<br />
<br /></br><hr /><b>Petición de contribuciones (evento): </b>I
Encuentro de español como nueva lengua en primaria y secundaria<br
/>Alicante (España), del 22 al 23 de octubre de 2010<br />(1ª
circular)<br />URL: <a
href="http://www.sri.ua.es/congresos/edinumen/index.html"
target="_blank">http://www.sri.ua.es/congresos/edinumen/index.html</a><br
/><b>Información de:</b> Carmen Marimón Llorca
<marimon@ua.es><br /><hr /><br /><b>Descripción</b><br /><p>Fue
precisamente la percepción de que, en los últimos años y sin
interrupción, en el horizonte inmediato de muchos niños y jóvenes
se instalaba una lengua nueva en un país nuevo, con cultura,
costumbres y relaciones nuevas lo que nos hizo pensar que había un
hueco por cubrir en la formación de ELE. En efecto, todo esto no
sólo afecta a los estudiantes, sino a muchos profesores que tienen
que asumir la tarea de dar sentido a toda esa novedad en un espacio
educativo compartido intentando aunar los intereses y necesidades
curriculares de grupos con requerimientos formativos idénticos pero
con puntos de partida muy heterogéneos.<br /><br /> Hasta ahora,
el concepto de español como nueva lengua había aparecido asociado a
la enseñanza de adultos inmigrantes, tal y como plantea el Instituto
Cervantes. Sin embargo ¿no se puede aplicar el concepto también a
los escolares? En la publicación del Cervantes Español como nueva
lengua Orientaciones para un curso de emergencia destinado a
inmigrantes adultos (2005) se señala algo que consideramos
esencial:<br /><br />“Los alumnos con los que vamos a trabajar, en
este caso inmigrantes, son los protagonistas y auténticos
destinatarios del proceso de enseñanza y aprendizaje. Han de ser el
centro de atención del curso y de ellos obtendrá el profesor una
información muy valiosa para proponer actividades, elegir y diseñar
materiales para la clase”<br /><br /> No es otro, en realidad, el
propósito de este "I Encuentro de español como nueva lengua en
primaria y secundaria", crear un espacio de reflexión y comunicación
con el objetivo de orientar y dotar a los docentes de instrumental
metodológico, conceptual y emocional que nos permita manejar las
nuevas realidades lingüísticas y culturales que constituyen hoy
nuestra aulas de primaria y secundaria. El Encuentro está dirigido a
docentes en activo de primaria y secundaria que quieran compartir sus
experiencias y aprender métodos y técnicas de enseñanza de la
lengua, integración curricular o destrezas emocionales (ver talleres)
que faciliten el manejo de la realidad del aula. Pero naturalmente
también está abierto y especialmente recomendado para aquellos
licenciados o estudiantes de últimos años de titulación o de
Máster que quieran formarse en ELE e ir adquiriendo conocimientos en
un foro de verdadero intercambio de experiencias.<br /><br /><br /><br
/><br /><br />Cuota general: 80 EUROS<br /><br />Cuota reducida: 75
euros para profesores de escuelas asociadas a a AFTIE y ACLES y
estudiantes que actualmente estén cursando un Máster en ELE.</p><br
/><b>Área temática:</b> Español como lengua extranjera (ELE),
Español como segunda lengua (EL2)<br /><br /><b>Entidades
Organizadoras: </b>Centro Superior de Idiomas de la Universidad de
Alicante; Departamento de Filología española, Lingüística general
y Teoría de la Literatura de la Universidad de Alicante; Editorial
Edinumen<br /><br /><b>Contacto:</b> Centro Superior de Idiomas de la
Universidad de Alicante <encuentroele@csidiomas.ua.es><br /><br
/><b>Programa</b><br /><p>Viernes, 22 de octubre de 2010. <br /><br
/><br /><br />9:00 Recogida de documentación.<br /><br />9:30
Inauguración.<br /><br /><br /><br />10:00- 10:45 <br /><br />Taller
A: Acceder al currículo de la ESO: materiales para la inclusión.
Jorge Gironés (Profesor de Secundaria) <br /><br />Taller B: Escribir
para aprender: materiales y estrategias para trabajar la expresión
escrita en EL2 en educación primaria y secundaria.<br /><br /><br
/><br />10:50-11:35 Talleres C y D<br /><br />Taller C: Cómo trabajar
las actividades comunicativas de la lengua (las destrezas) en el aula
de español como L2." Maite Hernández (especialista en español para
inmigrantes. <br /><br />Taller D: Cómo promover y desarrollar la
autoestima en el aula de aprendizaje del español nueva lengua. Carmen
Medio (profesora del Centro Superior de Idiomas-UA y autora de
materiales).<br /><br /><br /><br />11:35-12:00 Pausa<br /><br
/>12:00-13:00 Sesión plenaria: "La enseñanza/aprendizaje de una L2
en el contexto escolar: la lengua de instrucción” por Félix
Villalba.<br /><br />13:00-14:00 Presentación Edinumen.<br /><br
/>14:00- 16:00 Comida<br /><br />16:00-16:45 Taller A y B <br /><br
/>17:00-17:45 Taller C y D<br /><br />18:00-18:30: Presentación de la
asociación Red para la enseñanza de segundas lenguas a inmigrantes
(RESLI) a cargo de Félix Villalba y Santiago Roca. •18:30-20:00
Experiencias Didácticas.<br /><br />20:15 Vino de Honor.<br /><br />
<br /><br />Sábado, 23 de octubre de 2010 <br /><br />10:00-12:30
Experiencias Didácticas.<br /><br />13:00-14:00 Mesa Redonda.<br
/><br />14:00 Clausura y entrega de certificados.</p><b>Comité
científico</b><br /><p>Dolores Azorín Fernández - Catedrática de
Lengua española- Universidad de Alicante.<br /><br />Pilar Escabias
Lloret - Profesora Asociada en el Departamento de Filología española
y Coordinadora de Idiomas del Centro Superior de Idiomas - Universidad
de Alicante.<br /><br />Carmen Marimón Llorca - Profesora Titular de
Lengua española- Universidad de Alicante- Directora Académica del
Centro Superior de Idiomas - Universidad de Alicante.<br /><br
/>Santiago Roca Marín - Profesor de Secundaria y Profesor Asociado en
el Departamento de Filología española - Universidad de
Alicante.</p><b>Comité organizador</b><br /><p>Dolores Azorín
Fernández - Catedrática de Lengua española- Universidad de
Alicante.<br /><br />Pilar Escabias Lloret - Profesora Asociada en el
Departamento de Filología española y Coordinadora de Idiomas del
Centro Superior de Idiomas - Universidad de Alicante.<br /><br
/>Carmen Marimón Llorca - Profesora Titular de Lengua española-
Universidad de Alicante- Directora Académica del Centro Superior de
Idiomas - Universidad de Alicante.<br /><br />Covadonga Ordóñez
García - Directora de Administración del Centro Superior de Idiomas
- Universidad de Alicante.<br /><br />•Fernando Ramos Díaz -
Director General de Editorial Edinumen.<br /><br />•Santiago Roca
Marín - Profesor de Secundaria y Profesor Asociado en el Departamento
de Filología española - Universidad de Alicante. <br /><br />•Juan
Vela Bermejo - Becario FPI del Departamento de Filología española -
Universidad de Alicante.</p><b>Plazo de envío de propuestas:
</b>hasta el 26 de septiembre de 2010<br /><b>Notificación de
contribuciones aceptadas: </b>1 de octubre de 2010<br /><br
/><b>Lengua(s) oficial(es) del evento: </b>español<br /><br /><b>Nº
de información:</b> 1<br /><br /><b>Información en la web de
Infoling:</b><br /> <a
href="http://www.infoling.org/informacion/C181.html" target="_blank">
http://www.infoling.org/informacion/C181.html</a></body></html>