<html><body>INFOLING. Información global sobre lingüística
hispánica: <a href="http://infoling.org"
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<br />
<br />Moderadores: Carlos Subirats (U. Autónoma Barcelona), Mar Cruz
(U. Barcelona)
<br />Editoras: Paloma Garrido (U. Rey Juan Carlos), Laura Romero (U.
Barcelona)
<br />Programación y desarrollo: Marc Ortega (U. Autónoma
Barcelona)
<br />Directoras de reseñas: Alexandra Álvarez (U. Los Andes,
Venezuela), Yvette Bürki (U. Bern, Suiza), María Luisa Calero (U.
Córdoba, España)
<br />Asesor: Gerd Wotjak (U. Leipzig, Alemania)
<br />
<br />Con el apoyo de:
<br /><ul style="margin: 0;padding-left:15px;"><li
style="padding-bottom: 0px;padding-top:0px;">Editorial Octaedro: <a
href="http://www.octaedro.com/"
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<br /><li style=";padding-top:0px;padding-bottom: 0px;">Arco Libros:
<a href="http://www.arcomuralla.com/Arco/Shop/default.asp"
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<br /><font style="font-size:90%">ISSN: 1576-3404 </font>
<br /><font style="font-size:90%">© Infoling 1996-2010. Reservados
todos los derechos</font>
<br />
<br /></br><hr /><b>Novedad bibliográfica:</b><br />
Gimeno Ugalde, Esther. 2010. La identidad nacional catalana.
Ideologías lingüísticas entre 1833 y 1932. Ideologías
lingüísticas entre 1833 y 1932. Madrid / Frankfurt:
Iberoamericana / Vervuert (Colección: Lengua y Sociedad en el
Mundo Hispánico, 26. 371 págs., ISBN-13: 9788484895404. Precio:
44,00 EUR)<br /><b>Compra-e:</b> <a
href="http://www.ibero-americana.net/cgi-bin/infodetail.cgi?isbn=9788484895404&doknr=521540&lang=es&txt=beschreibung"
target="_blank">http://www.ibero-americana.net/cgi-bin/infodetail.cgi?isbn=9788484895<br
/>404&doknr=521540&lang=es&txt=beschreibung</a><br /><b>Información
de:</b> Eva María Ares Álvarez <e.ares@ibero-americana.net><br
/><hr /><br /><b>Descripción</b><br /><p> ¿Cómo evoluciona el
discurso sobre la lengua catalana y la castellana a lo largo de los
siglos XIX y XX (1833-1932)? ¿Qué influencia tiene el surgimiento
del nacionalismo catalán en este desarrollo? A partir del modelo de
Miroslav Hroch, propuesto para los movimientos nacionalistas europeos
con reivindicaciones lingüísticas, este libro observa cómo las
tensiones centro-periferia inciden en el discurso catalán sobre la
lengua y, al mismo tiempo, estudia de qué modo cambian las actitudes
y los comportamientos lingüísticos en Cataluña durante el periodo
mencionado. Se analizan así las ideologías lingüísticas de
intelectuales de la época que representan el pensamiento catalán y
se ofrecen también valiosos ejemplos que ilustran el discurso
exógeno, sirviendo de contrapunto a los discursos
catalanistas.</p><br /><b>Temática:</b> Historia de la linguística,
Historiografía lingüística, Sociolingüística<br /><br
/><b>Índice</b><br /><p>Agradecimientos <br />Introducción<br
/>Cuestiones preliminares <br /><br />1. Definición de conceptos <br
/>1.1. Diglosia y conflicto lingüístico <br />1.2. Estatus,
prestigio y valor comunicativo de las lenguas <br />1.3. Ideología,
actitud y discursos lingüísticos <br />1.4. Lengua nacional <br
/><br />2. Marco teórico: identidades y nacionalismos <br />2.1.
Identidades individuales y colectivas <br />2.2. Nación, nacionalismo
e identidad nacional <br />2.3. Lengua: ¿elemento definidor de la
identidad nacional? <br /><br />3. Orígenes y evolución del
catalanisme (1833-1932)<br />3.1. Primera etapa: de 1833 a 1873 <br
/>3.2. Segunda etapa: desde el inicio de la Restauración (1875) hasta
el Gran Desastre (1898) <br />3.3. Tercera etapa: de 1899 a 1932 <br
/>3.4. Conclusiones <br /><br />4. Evolución de la identidad
catalana: siglo XIX y principios del XX <br />4.1. Introducción:
lengua e identidad catalanas <br />4.2. Recuperación de la lengua e
identidad catalanas <br />4.2.1. El catalán en el siglo XIX: una
sociedad diglósica <br />4.2.2. Los antecedentes del debate sobre la
cuestión de lengua: siglo XVIII y principios del XIX <br />4.2.2.1.
El discurso de la modernidad lingüística <br />4.2.2.2. Antoni de
Capmany <br />4.2.3. Primera gramática en lengua catalana <br
/>4.2.4. Renaixença y generación floralesca: debates en torno a la
lengua <br />4.2.4.1. Los Jocs Florals y el catalán<br />4.2.4.2.
Cuestión onomástica: llemosí y català<br />4.2.4.3. ¿Lengua viva
o lengua muerta? <br />4.2.4.4. Concepciones sobre el català
literari<br />4.2.4.5. La cuestión ortográfica: Consistori y Reial
Acadèmia de Bones Lletres <br />4.2.5. Contradiscurso y
autojustificación (Renaixença y Jocs Florals)<br />4.2.6. Análisis
y conclusiones<br />4.3. Reivindicación y defensa del catalán como
lengua nacional<br />4.3.1. Defensa política del catalán<br
/>4.3.1.1. Década de los 80 <br />4.3.1.2. Década de los 90 <br
/>4.3.1.3. Contradiscurso y autojustificación<br />4.3.1.4. Análisis
y conclusiones <br />4.3.2. Construcción de una lengua moderna
cultural y nacional <br />4.3.2.1. Lletra de convit de Alcover <br
/>4.3.2.2. Primer Congrés Internacional de la Llengua Catalana:
camino hacia la norma composicional y otros debates lingüísticos de
actualidad <br />4.3.2.3. “Restauración” de la lengua catalana:
la normativa composicional de Fabra <br />4.3.2.4. Contradiscurso y
autojustificación <br />4.3.2.5. Análisis y conclusiones <br />4.4.
Balance provisional (estadios de la reivindicación lingüística) <br
/>4.5. ¿La lengua ante todo?: Ideologías lingüísticas en el
catalanisme <br />4.5.1. Joan Cortada (1805-1868) <br />4.5.2. Manuel
Milà i Fontanals (1818-1884)<br />4.5.3. Francesc Pi i Margall
(1824-1901) <br />4.5.4. Víctor Balaguer (1824-1901) <br />4.5.5.
Valentí Almirall (1841-1904) <br />4.5.6. Josep Torras i Bages
(1846-1916) <br />4.5.7. Pompeu Fabra (1868-1948) <br />4.5.8. Enric
Prat de la Riba (1870-1917)<br />4.5.9. Antoni Rovira i Virgili
(1882-1949) <br />4.5.10. Análisis y conclusiones<br /><br />5.
Conclusiones finales <br /><br />6. Bibliografía</p><br
/><b>Información en la web de Infoling:</b><br /> <a
href="http://www.infoling.org/informacion/NB242.html" target="_blank">
http://www.infoling.org/informacion/NB242.html</a></body></html>