<html><body>INFOLING. Información global sobre lingüística

hispánica: <a href="http://infoling.org"

target="_blank">http://infoling.org/</a>

<br />

<br />Moderadores: Carlos Subirats (UAB), Mar Cruz (UB)

<br />Editoras: Paloma Garrido (U. Rey Juan Carlos), Laura Romero

(UB)

<br />Programación y desarrollo: Marc Ortega (UAB)

<br />Directoras de reseñas: Alexandra Álvarez (U. Los Andes,

Venezuela), Yvette Bürki (U. Bern), María Luisa Calero (U. Córdoba,

España)

<br />Asesores: Isabel Verdaguer (UB), Gerd Wotjak (U. Leipzig)

<br />Colaboradores: Antonio Ríos (UAB), Danica Salazar (UB)

<br />

<br />Con el apoyo de:

<br /><ul style="margin: 0;padding-left:15px;"><li

style="padding-bottom: 0px;padding-top:0px;">Editorial Octaedro: <a

href="http://www.octaedro.com/"

target="_blank">http://www.octaedro.com/</a>

<br /><li style=";padding-top:0px;padding-bottom: 0px;">Arco Libros:

<a href="http://www.arcomuralla.com/Arco/Shop/default.asp"

target="_blank">http://www.arcomuralla.com/Arco/Shop/default.asp</a></li></ul>

<br /><font style="font-size:90%">ISSN: 1576-3404 </font>

<br /><font style="font-size:90%">© Infoling 1996-2010. Reservados

todos los derechos</font>

<br />

<br /></br><hr /><b>Evento científico: </b>II Encuentro de

profesores de español para sinohablantes (II EPES)<br />Jaén

(España), del 3 al 5 de febrero de 2011<br />(2ª circular)<br />URL:

<a href="http://www4.ujaen.es/~ncontrer/interele/epes/index.htm"

target="_blank">http://www4.ujaen.es/~ncontrer/interele/epes/index.htm</a><br

/><b>Información de:</b> Isabel Sánchez López

<islopez@ujaen.es><br /><hr /><br /><b>Descripción</b><br

/><p>0. Presentación<br /><br />El compromiso adquirido por esta

institución y su Centro de Estudios Avanzados en Lenguas Modernas nos

ha hecho reflexionar a lo largo del año transcurrido desde la

celebración del primer encuentro. A lo largo de este tiempo, ha sido

intensa la reflexión sobre los planteamientos que compartimos en

nuestro primer encuentro y sobre los temas y aspectos que nos llevan a

sugerir una nueva reunión.<br /><br />Nuestra obligación como

docentes de español, como maestros de lenguas, nos hace meditar sobre

la empresa que tenemos entre manos. Y en ese camino pretendemos seguir

revisando aquellos aspectos del aprendizaje que dificultan una

solvente progresión y un alto grado de rentabilidad lingüística en

nuestro trabajo.<br /><br />En este segundo encuentro pretendemos

centrarnos en aquellos aspectos, tanto lingüísticos como

socioculturales y de adquisición del español que pueden causar una

mayor dificultad a los sinohablantes. Concretamente abordaremos, desde

una perspectiva contrastiva español-chino, aquellos conceptos y

fenómenos de nuestra lengua que se tornan más complejos desde la

óptica de un sinohablante.<br /><br />De este modo, nuestra

intención es mantener el mismo esquema de trabajo que en el primer

encuentro. Para ello contaremos de nuevo con la presencia y sapiencia

de los expertos y con las enriquecedoras aportaciones y profundos

análisis de los colegas que ejercen tanto en España como en Asia. No

cabe la menor duda de que todo lo adquirido formará parte de nuestro

trabajo diario en pro de una mejor calidad en nuestras clases. <br

/><br />1. Objetivos<br />a. Continuar con el compromiso de formación

especializada para los docentes de español como lengua extranjera o

segunda lengua a estudiantes sinohablantes. <br />b. Reflexionar de

nuevo sobre cuestiones y dudas que surgen en torno al proceso de

enseñanza-aprendizaje. Queremos hacer hincapié en conflictos

concretos y reales del aula que frenan el desarrollo de la interlengua

de nuestros alumnos.<br />c. Analizar, con la ayuda de los expertos,

el perfil de este tipo de estudiantes y su lengua y el diseño de

programas lingüísticos rentables desde su lengua materna. De ahí

que nuestro encuentro vaya destinado únicamente a profesionales que

trabajan con hablantes de chinos como primera lengua. Consideramos que

otros asiáticos difieren de los sinohablantes, aunque puedan

coincidir en algunos aspectos. <br />d. Revisar materiales

específicos de español para sinohablantes: su utilidad tanto en su

confección y redacción como en la consecución de objetivos.<br

/><br />2. Contenidos<br /><br />Bloque temático I. Dificultades de

la lengua española para sinohablantes. Revisión de aspectos:<br

/><br />*Fonético-fonológicos.<br />*Morfológicos y

sintácticos.<br />*Léxicos.<br />*Discursivos.<br /><br />Estos

aspectos pueden abordarse además desde un punto de vista contrastivo

español-chino.<br /><br />Bloque temático II. Aspectos

socioculturales del español como dificultad para el estudiante

chino.<br /><br />Bloque temático III. Manuales, recursos y

materiales de ELE para sinohablantes que puedan reforzar el

aprendizaje del español especialmente diseñados para sinohablantes,

que incluyan o no aspectos contrastivos. Elaboración y análisis de

materiales originales y adaptados a las dificultades de este tipo de

alumnado.<br /><br />3. Estructura<br /><br />3.1. Sesiones

plenarias<br /><br />Está prevista la realización de tres sesiones

plenarias impartidas por especialistas en los bloques temáticos

propuestos en este segundo encuentro:<br /><br />-Dr. Pedro San Ginés

Aguilar<br />Profesor del Departamento de Lingüística General y

Teoría de la Literatura de la Universidad de Granada. Codirector del

Instituto Confucio de Granada.<br /><br />-Profa. Rocío Blasco

García<br />Directora del Programa de Español de la Universidad de

Hong Kong.<br /><br />-Dr. Lu Jingshen, Decano de la Facultad de

Filologías Occidentales de la Universidad de Estudios Internacionales

de Shanghai (SISU).<br /><br />3.2. Comunicaciones<br /><br />Los

participantes disponen de esta modalidad para exponer trabajos y

estudios científicos que versen sobre los diferentes bloques

temáticos. La duración será de 20 minutos con 10 más para

preguntas y debate.<br /><br />3.3. Mesas redondas<br /><br />Además

de las sesiones plenarias se celebrarán dos mesas redondas. En ellas,

con un formato eminentemente práctico, se podrá discutir y aclarar

todo lo relacionado con los temas propuestos. <br /><br />3.4.

Talleres<br /><br />Continuando con nuestro compromiso de reflexión y

discusión de aspectos que podamos incorporar a nuestra posterior

labor como docentes, en esta edición vamos a reservar un espacio para

la realización de talleres. Este tipo de actividad tendrá una

duración de 45 minutos en total y deberá ser solicitada al comité

organizador, que comunicará a los participantes los talleres

aceptados en el programa.<br /><br />4. Calendario, duración y

horario<br /><br />3, 4 y 5 de febrero de 2011.<br />24 horas (2.4

créditos).<br />Horario: mañana (9.30-14.00) y tarde

(17.00-20.30).<br /><br />5. Dirección y organización<br /><br

/>Dirección: <br />Narciso Miguel Contreras Izquierdo

(ncontrer@ujaen.es)<br />Coordinación: <br />Isabel Sánchez López

(islopez@ujaen.es)<br />Colaboración: <br />Sergio de la Torre Cruz

(storre@ujaen.es)<br />Fran Fuentes Martínez

(franfuentesmartinez@hotmail.com)<br /><br />6. Destinatarios<br /><br

/>Licenciados en Filología Española u otras filologías con

experiencia y formación en ELE.<br />Diplomados en Lenguas y

Traductología.<br />Profesionales de la docencia de lenguas

extranjeras, teniendo preferencia los dedicados a la enseñanza de

español a sinohablantes.<br />Licenciados en Letras que quieran

encauzar su actividad profesional hacia la enseñanza del español

para extranjeros.<br /><br />7. Lugar de celebración<br />Universidad

de Jaén (España).<br /><br />8. Acreditación<br /><br />Los

participantes en el curso recibirán un certificado de asistencia,

expedido por la Universidad de Jaén. La asistencia será obligatoria

y las faltas de asistencia, independientemente de la causa, no podrán

superar el 15% de la duración total del curso.<br /><br />9. Importe

de la matrícula<br /><br />Participantes sin comunicación: 75

euros<br />Participantes con comunicación o taller: 100 euros<br

/><br />10. Plazas, preinscripción y matrícula<br /><br />Número

máximo de asistentes: 50<br />Plazo de preinscripción: hasta el 23

de diciembre de 2010.<br /><br />Procedimiento de preinscripción:

enviar el documento accesible en la dirección que se adjunta con los

datos requeridos a la dirección de correo electrónico

islopez@ujaen.es<br /><br /><a

href="http://www.ujaen.es/serv/continua/cespec/solpreinscripcion.doc"

target="_blank">http://www.ujaen.es/serv/continua/cespec/solpreinscripcion.doc</a><br

/><br />Las plazas del curso son limitadas. Los participantes en este

curso se seleccionarán atendiendo rigurosamente al orden de llegada

de las solicitudes y a la pertenencia a uno de los grupos de

destinatarios establecidos.<br /><br />Procedimiento de matrícula: la

aceptación de la preinscripción será comunicada a los interesados

por correo electrónico con suficiente antelación. Igualmente se

indicará el procedimiento de matrícula. <br /><br />11.

Presentación resúmenes de comunicaciones o talleres<br /><br />Los

resúmenes de las comunicaciones o talleres deben tener una extensión

máxima de 200 palabras. En el encabezado debe indicarse el nombre del

autor (o autores) y la institución de trabajo. <br /><br />La fecha

límite de presentación de propuestas de comunicación o taller será

el 23 de diciembre de 2010. Los resúmenes deben enviarse a la

siguiente dirección de correo electrónico: islopez@ujaen.es<br /><br

/>La aceptación de las comunicaciones y talleres será comunicada a

los interesados diez días después de la finalización del plazo de

presentación de resúmenes.<br /><br />12. Publicación<br /><br />En

función del número de comunicaciones y talleres presentados al

encuentro el comité organizador decidirá la posible publicación de

los trabajos.</p><br /><b>Área temática:</b> Español como lengua

extranjera (ELE), Español como segunda lengua (EL2)<br /><br

/><b>Entidad Organizadora: </b>Universidad de Jaén<br /><br

/><b>Contacto:</b> Isabel Sánchez López <islopez@ujaen.es><br

/><br /><br /><br /><b>Nº de información:</b> 1<br /><br

/><b>Información en la web de Infoling:</b><br /> <a

href="http://www.infoling.org/informacion/C205.html" target="_blank">

http://www.infoling.org/informacion/C205.html</a></body></html>