<html><body>INFOLING. Información global sobre lingüística
hispánica: <a href="http://infoling.org"
target="_blank">http://infoling.org/</a>
<br />
<br />Moderadores: Carlos Subirats (UAB), Mar Cruz (UB)
<br />Editoras: Paloma Garrido (U. Rey Juan Carlos), Laura Romero
(UB)
<br />Programación y desarrollo: Marc Ortega (UAB)
<br />Directoras de reseñas: Alexandra Álvarez (U. Los Andes,
Venezuela), Yvette Bürki (U. Bern), María Luisa Calero (U. Córdoba,
España)
<br />Asesores: Isabel Verdaguer (UB), Gerd Wotjak (U. Leipzig)
<br />Colaboradores: Antonio Ríos (UAB), Danica Salazar (UB)
<br />
<br />Con el apoyo de:
<br /><ul style="margin: 0;padding-left:15px;"><li
style="padding-bottom: 0px;padding-top:0px;">Editorial Octaedro: <a
href="http://www.octaedro.com/"
target="_blank">http://www.octaedro.com/</a>
<br /><li style=";padding-top:0px;padding-bottom: 0px;">Arco Libros:
<a href="http://www.arcomuralla.com/Arco/Shop/default.asp"
target="_blank">http://www.arcomuralla.com/Arco/Shop/default.asp</a></li></ul>
<br /><font style="font-size:90%">ISSN: 1576-3404 </font>
<br /><font style="font-size:90%">© Infoling 1996-2010. Reservados
todos los derechos</font>
<br />
<br /></br><hr /><b>Curso: </b><br />
Aplicaciones de los Corpus Textuales a la Enseñanza del ELE<br
/>Santander (España), del 5 al 6 de agosto de 2011<br /><b>URL:</b>
<a
href="http://cfp.cervantes.es/actividades_formativas/cursos/cursos_instituciones/P648-11.htm"
target="_blank">http://cfp.cervantes.es/actividades_formativas/cursos/cursos_instituciones/P648-11.htm</a><br
/><b>Información de:</b> Ana Ruiz <esp@uimp.es><br /><hr /><br
/><b>Entidades Organizadoras</b>:<br
/> - Universidad Internacional Menéndez
Pelayo<br /> - Instituto Cervantes<br /><br
/><b>Contacto:</b> Universidad Internacional Menéndez Pelayo
<esp@uimp.es><br /><br /><b>Descripción</b><br /><p> Para
manejar un corpus y sacar provecho didáctico de él se necesitan unos
conocimientos previos, de los que no siempre disponen los profesores
de ELE. Por ello se ofrece este curso, con la intención de
proporcionar formación básica sobre lingüística de corpus e
información sobre los corpus textuales gratuitos que se pueden
emplear en las clases de ELE. <br /><br />El curso va dirigido a
profesores de ELE interesados en innovar en el ámbito específico de
la enseñanza del léxico y de la gramática.<br /><br
/>Metodología:<br />En clase los asistentes manejarán corpus
textuales de diferentes tipos, aprenderán a extraer información de
ellos, y podrán empezar a preparar actividades aplicadas a sus
necesidades docentes específicas. Asimismo, recibirán formación
teórica sobre lingüística de corpus, siempre apoyada en ejemplos y
consultas.<br /><br />Objetivos:<br />- Familiarizarse con los
conceptos básicos necesarios para manejar corpus textuales.<br />-
Conocer los corpus textuales que incluyen la lengua española
accesibles de forma gratuita: tipos y diferencias existentes entre
ellos.<br />- Desarrollar una visión crítica que capacite a los
asistentes para saber cuándo un determinado corpus puede resultar
útil, por qué y para qué.<br />- Observar y valorar experiencias
previas de uso de corpus textuales para la enseñanza de segundas
lenguas.<br />- Proponer actividades y materiales para la enseñanza
del ELE en los que se utilicen corpus textuales.<br /><br
/>Contenidos:<br />1. Introducción: cuándo, cómo y para qué
utilizar corpus textuales en la enseñanza de ELE<br />2. Conceptos
básicos de lingüística de corpus<br />- Utilidad, representatividad
y compilación de corpus textuales<br />- Extracción de información:
concordancias y frecuencias<br />- Sobre la necesidad de trabajar con
corpus lematizados<br />- Tipología de corpus textuales<br />3.
Aplicaciones de los corpus textuales a la enseñanza del ELE<br />-
Antecedentes y consideraciones didácticas<br />- Aplicaciones de la
consulta de ocurrencias<br />- Aplicaciones de las listas de
frecuencias<br />- Aplicaciones de las listas de concordancias y de
los corpus paralelos<br />- Aplicaciones de los corpus pedagógicos<br
/>- Aplicaciones de los corpus de aprendices<br />- Aplicaciones de
los corpus lematizados y de los corpus etiquetados sintáctica y
semánticamente<br />- Aplicaciones de los corpus a la enseñanza de
lenguas para fines específicos<br />- Aplicaciones de los corpus a la
edición de materiales didácticos<br /><br />Profesora del curso:<br
/>Mar Cruz Piñol<br /><br />Más información:<br /><a
href="http://cfp.cervantes.es/actividades_formativas/cursos/cursos_instituciones/P648-11.htm"
target="_blank">http://cfp.cervantes.es/actividades_formativas/cursos/cursos_instituciones/P648-11.htm</a></p><br
/><b>Área temática:</b> Español como lengua extranjera (ELE),
Español como segunda lengua (EL2), Lingüística de corpus<br /><br
/><b>Información en la web de Infoling:</b><br /> <a
href="http://www.infoling.org/informacion/Curso139.html"
target="_blank">
http://www.infoling.org/informacion/Curso139.html</a></body></html>