<html><body><a href="http://infoling.org" target="_blank"><img
src="http://infoling.org/img/infoling.png" alt="Logo image by Hay
Kranen / CC-BY" width="255" height="50" align="left" border="0" /></a>
<br />
<br />
<br />
<br />Moderador/a: Carlos Subirats (U. Autónoma Barcelona), Mar Cruz
(U. Barcelona)
<br />Editoras: Paloma Garrido (U. Rey Juan Carlos), Laura Romero
(UB)
<br />Programación y desarrollo: Marc Ortega (UAB)
<br />Directoras de reseñas: Alexandra Álvarez (U. Los Andes,
Venezuela), Yvette Bürki (U. Bern), María Luisa Calero (U. Córdoba,
España)
<br />Asesor/a: Isabel Verdaguer (UB), Gerd Wotjak (U. Leipzig,
Alemania)
<br />Colaboradoras/es: Julia Bernd (Cause Data Collective, EE.UU),
Antonio Ríos (UAB), Danica Salazar (UB)
<br />
<br />Con el patrocinio de:
<br /><table border="0" bordercolor="#FFFFFF"
width="250px"><tr><td><a href="http://www.fundacioncomillas.es/"
target="_blank"><img
src="http://www.infoling.org/img/logo-comillas.png" alt="Fundación
Comillas" width="85" height="49" align="left" border="0"
/></a></td><td><a href="http://www.octaedro.com/" target="_blank"><img
style="border:0;margin-top:18px"
src="http://www.infoling.org/img/logooctaedro.jpg" alt="Editorial
Octaedro" width="69" height="19" align="left" border="0"
/></a></td><td><a
href="http://www.arcomuralla.com/Arco/Shop/default.asp"
target="_blank"><img style="border:0;margin-top:10px"
src="http://www.infoling.org/img/logoarco.jpg" alt="Arco Libros"
width="50" height="27" align="left" border="0"
/></a></td></tr></table><font style="font-size:90%">ISSN: 1576-3404
</font>
<br /><font style="font-size:90%">© Infoling 1996-2011. Reservados
todos los derechos</font>
<br />
<br /></br><hr /><b>Novedad bibliográfica:</b><br />
Fernández Pérez, Milagros, coord. 2011. Lingüística de corpus y
adquisición de la lengua. Madrid:
Arco Libros (Colección: Bibliotheca Philologica. Formato: 15
x 21,5 cm, 256 págs., ISBN-13: 9788476357859. Precio: 12,50 EUR)<br
/><b>Compra-e:</b> <a
href="http://www.arcomuralla.com/Arco/Shop/Detail.asp?IdProducts=829"
target="_blank">http://www.arcomuralla.com/Arco/Shop/Detail.asp?IdProducts=829</a><br
/><b>Información de:</b> Paloma López
<armu2@arcomuralla.e.telefonica.net><br /><hr /><br
/><b>Descripción</b><br /><p> Ha sido habitual contemplar el
lenguaje infantil desde el prisma del producto conformado que es la
lengua adulta. Pero la aproximación a los materiales de habla oral
espontánea ha actuado como acicate para despertar el interés de los
lingüistas en las producciones verbales de los niños como asunto
genuino y de relevancia. Los materiales de interacción lingüística
natural en los primeros años han destapado la presencia de elementos
sistemáticos y de reiteraciones que bien pueden definir principios y
reglas rectoras de tácticas de comunicación en período de
desarrollo. De modo integral y en cada componente de la lengua se
observan rasgos, elementos y características singulares que en su
análisis determinan lo propio del lenguaje infantil. Los niños se
hacen entender y se comunican gracias a esos recursos. <br /><br />En
este libro se encuentran todos los ingredientes que precisan las
labores de recolección y tratamiento de grandes registros de datos
verbales. Hay un corpus de habla infantil, el corpus Koiné, que se
explota para hallar rasgos pertinentes de progreso y evolución en la
adquisición del español. Los materiales orales de interacción
espontánea entre niños de edades tempranas han exhibido la
importancia del lenguaje real. El banco de datos se ha conformado y
tratado desde el prisma lingüístico. Las galerías descriptivas de
rasgos evolutivos se convierten en referentes para estimar el habla de
los niños comparándola con iguales.</p><br /><b>Temática:</b>
Adquisición del español como lengua primera (L1), Fonética,
Fonología, Lingüística cognitiva, Lingüística de corpus,
Pragmática, Semántica, Sintaxis<br /><br /><b>Índice</b><br
/><p>Introducción<br /><br />1. El corpus Koiné de habla infantil.
Líneas maestras. Milagros Fernández Pérez<br /><br />2.
Contribución al estudio del desarrollo fonético-fonológico
infantil. Procesos fonológicos comunes en niños castellanohablantes
de 2 a 4 años. Isabel Fernández López y Pablo Cano López<br /><br
/>3. Características construccionales en el corpus Koiné y
emergencia de la gramática. Miguel González Pereira, Isabel
Fernández López y Pablo Cano López<br /><br />4. La adquisición
pragmática: intención y acción comunicativa en edad temprana.
Gabriela Prego Vázquez, Montserrat Souto Gómez y Beatriz Dieste
Quiroga<br /><br />5. Recapitulando: líneas evolutivas de desarrollo
en el corpus Koiné. Milagros Fernández Pérez, Sonia Madrid y Soraya
Cortiñas Ansoar<br /><br />Referencias bibliográficas</p><br
/><b>Información en la web de Infoling:</b><br /> <a
href="http://www.infoling.org/informacion/NB348.html" target="_blank">
http://www.infoling.org/informacion/NB348.html</a></body></html>