<html><body><a href="http://infoling.org" target="_blank"><img
src="http://infoling.org/img/infoling.png" alt="Logo image by Hay
Kranen / CC-BY" width="255" height="50" align="left" border="0" /></a>
<br />
<br />
<br />
<br />Moderador/a: Carlos Subirats (U. Autónoma Barcelona), Mar Cruz
(U. Barcelona)
<br />Editoras: Paloma Garrido (U. Rey Juan Carlos), Laura Romero
(UB)
<br />Programación y desarrollo: Marc Ortega (UAB)
<br />Directoras de reseñas: Alexandra Álvarez (U. Los Andes,
Venezuela), Yvette Bürki (U. Bern), María Luisa Calero (U. Córdoba,
España)
<br />Asesor/a: Isabel Verdaguer (UB), Gerd Wotjak (U. Leipzig,
Alemania)
<br />Colaboradoras/es: Julia Bernd (Cause Data Collective, EE.UU),
Antonio Ríos (UAB), Danica Salazar (UB)
<br />
<br />Con el patrocinio de:
<br /><table border="0" bordercolor="#FFFFFF"
width="250px"><tr><td><a href="http://www.fundacioncomillas.es/"
target="_blank"><img
src="http://www.infoling.org/img/logo-comillas.png" alt="Fundación
Comillas" width="85" height="49" align="left" border="0"
/></a></td><td><a href="http://www.octaedro.com/" target="_blank"><img
style="border:0;margin-top:18px"
src="http://www.infoling.org/img/logooctaedro.jpg" alt="Editorial
Octaedro" width="69" height="19" align="left" border="0"
/></a></td><td><a
href="http://www.arcomuralla.com/Arco/Shop/default.asp"
target="_blank"><img style="border:0;margin-top:10px"
src="http://www.infoling.org/img/logoarco.jpg" alt="Arco Libros"
width="50" height="27" align="left" border="0"
/></a></td></tr></table><font style="font-size:90%">ISSN: 1576-3404
</font>
<br /><font style="font-size:90%">© Infoling 1996-2011. Reservados
todos los derechos</font>
<br />
<br /></br><hr /><b>Petición de contribuciones (evento): </b>II
Congreso de Español como Lengua Extranjera en Asia-PacÍfico (II
CELEAP)<br />Manila (Filipinas), del 24 al 25 de noviembre de 2011<br
/>(1ª circular)<br />URL: <a href="http://celeap.com/"
target="_blank">http://celeap.com/</a><br /><b>Información de:</b>
Stephanie Palallos <celeap@cervantes.net.ph><br /><hr /><br
/><b>Descripción</b><br /><p>Lema del congreso: "Competencias y
estrategias docentes en el contexto de Asia-Pacífico"<br /><br
/>Objetivos:<br />- Revisar el estado del español en esta área
geográfica<br />- Establecer un marco para la divulgación de las
investigaciones más recientes<br />- Dar un paso más en la
conciliación de los enfoques de los métodos y las relaciones entre
el profesorado nativo y no nativo<br />- Estimular al profesorado
local para que se implique más, tanto en la investigación como en la
formación<br />- Promover investigaciones y trabajos que presten
atención a lo local <br />- Propiciar cualquier otra acción
encaminada a impulsar el desarrollo del español como vehículo de
relación académica o profesional.<br /><br />Modalidades de
participación:<br /><br />Este congreso va dirigido a todas aquellas
personas implicadas en la enseñanza de español como lengua
extranjera, incluyendo a profesores, formadores, inspectores, autores
de materiales didácticos, académicos e investigadores. <br /><br
/>Se establecen tres modalidades de participación: <br />-
Ponencias<br />- Comunicaciones<br />- Talleres<br />Las sesiones
deberán ser prácticas y fundamentadas en la experiencia del
presentador. Le agradeceríamos cualquier propuesta desde distintos
sectores y niveles profesionales, universidades, escuelas primarias,
secundarias, y centros de idiomas.<br /><br />Ponencia: se trata de
una sesión expositiva, de 60 minutos, en la cual se presenta una
tesis de trabajo o de investigación, se argumenta y se presentan unas
conclusiones sobre alguno de los temas propuestos. Se requiere rigor
científico y fundamentación teórica. Es recomendable dejar unos 5
minutos para preguntas al final de la sesión.<br /><br
/>Comunicación: se trata de una sesión expositiva, de 30 minutos, en
la cual se introduce brevemente alguno de los temas propuestos y/o se
incide someramente sobre algún aspecto concreto. Se requiere rigor
científico y fundamentación teórica. Es recomendable dejar unos
5-10 minutos para preguntas y debate al final de la sesión.<br /><br
/>Si usted lleva a cabo una presentación (Ponencia o Comunicación),
por favor, observe las siguientes pautas: <br />- Las ilustraciones
deberán recoger sólo los puntos principales.<br />- Las diapositivas
deberán ser claras, utilizando un tamaño de fuente grande, al menos
de 20 pt (es mejor usar más diapositivas que poner demasiada
información dentro de una sola).<br />- En la medida de lo posible,
usted deberá hablar al público y no leer el texto.<br />- Deberá
entablar un debate / discusión con el público.<br />- Es preferible
acabar antes de la hora prevista que excederse. <br /><br />Taller:
se trata de una sesión interactiva y participativa, de 60 minutos, en
la que se presentan actividades que requieren la participación activa
de los asistentes. <br /><br />Si usted va a dar un taller, por favor,
observe las siguientes pautas:<br />- Hay que mantener un equilibrio
entre la teoría y la práctica. Por ejemplo, 15 minutos de teoría y
35 minutos de práctica y 10 minutos de discusión<br />- Debe
asegurarse de tener actividades grupales o en parejas que den pié a
la participación a todos los asistentes<br />- Debe asegurarse de
tener suficiente materiales y/o actividades para que no se centren en
la presentación o ponente<br />- Hay que entablar un debate/una
discusión con los participantes<br />- Es preferible acabar antes de
la hora prevista que excederse<br /><br />Temas:<br />Las
intervenciones en cualquiera de estas modalidades versarán sobre los
siguientes ámbitos temáticos:<br />1. Enfoques metodológicos. <br
/>a. Aprendizaje del ELE en la región Asia-Pacífico. <br
/>b. Diferentes predisposiciones de aprendizaje. <br />c. Diferentes
culturas en una misma aula.<br />2. Tipología de materiales <br
/>a. Recursos didácticos <br />b. Materiales adaptados a diferentes
orígenes culturales.<br />3. Ámbitos de aplicación <br
/>a. Primaria<br />b. Secundario<br />c. Universidad<br
/>d. Adultos<br />4. Formación del profesorado <br />a. Estrategias
de formación en Asia/Pacífico.<br />5. Técnicas y recursos para el
aula. <br />a. Uso de la TICs. <br />b. Recursos didácticos para
cursos con alumnos de origen cultural diverso. <br />c. Adecuación de
técnicas-recursos según cada país <br />d. Experiencias docentes
innovadoras<br />6. Evaluación y autoevaluación.<br /><br />Entrega
de resúmenes:<br />Para todas las modalidades de participación, los
resúmenes deberán tener como máximo 250 palabras y podrán ser
enviados hasta el 15 de julio de 2011 por correo electrónico
utilizando el formulario de participación, que se incluye en el anexo
I. El Comité Científico comunicará a los interesados la aprobación
de su participación antes del 14 de septiembre de 2011. <br /><br
/>Publicación de artículos:<br />Se publicará una selección de
artículos con los textos de las presentaciones una vez finalizado el
congreso y tras ser sometidos a la aprobación del Comité de
edición. Los artículos se podrán entregar hasta el 15 de diciembre
de 2011. <br /><br />Los textos deberán tener una extensión
aproximada de 5.000 palabras incluidos gráficos, tablas, notas a pie
de página y bibliografía. Se enviarán por correo electrónico en un
documento adjunto de Word.<br /><br />Los documentos tendrán las
siguientes características:<br />- Márgenes: izquierdo, derecho,
superior e inferior de 2.5 cm.<br />- Tipo de letra: Arial<br />-
Tamaño: 12 (notas a pie de página: 10)<br />- Interlineado:
proporcional con al menos un 10% de aumento sobre el tamaño de la
letra (Arial 12 = 15 pt de interlineado) <br /><br />Aquellas personas
que deseen remitir una versión de su participación en forma de
artículo pueden guiarse por las normas de publicación que se
encuentran en la página Web del congreso.<br /><br />Remisión de
resúmenes y textos:<br />Se enviarán por correo electrónico a:
celeap@cervantes.net.ph con copia a celeap@gmail.com<br /><br />A
través de la página Web y del foro del congreso www.celeap.com se
irá dando más información y concretando el programa definitivo.<br
/><br />Inscripción:<br />Precio asistente: 3,500 PHP Pesos filipinos
/ US$80 <br /> (incluido el almuerzo del día 24 y 25)<br
/>Reducción del 20% a estudiantes de 3er grado especializados en la
enseñanza de Lenguas extranjeras.<br /><br />Plazas limitadas.<br />
<br />Los ponentes están exentos de este pago aunque tienen
igualmente que confirmar su participación.<br /><br />Al final del
Congreso los asistentes recibirán el correspondiente certificado
oficial de asistencia y se expedirá un certificado de participación
a los ponentes.<br /><br />Las inscripciones al Congreso se podrán
realizar a través de la página Web.<br /><br />Aquellas personas que
deseen presentar una participación deberán cumplimentar el Anexo I y
remitirlo por correo electrónico a la siguiente dirección:<br
/>celeap@cervantes.net.ph con copia a celeap@gmail.com<br /><br />No
dude en ponerse en contacto con nosotros en esta misma dirección para
cualquier aclaración que pudiera necesitar.</p><br /><b>Área
temática:</b> Español como lengua extranjera (ELE), Español como
segunda lengua (EL2)<br /><br /><b>Entidades Organizadoras:
</b>Instituto Cervantes de Manila; Embajada de España en Manila<br
/><br /><b>Contacto:</b> CELEAP, Instituto Cervantes de Manila
<celeap@cervantes.net.ph><br /><br /><b>Comité
científico</b><br /><p>D. Nicolás Arriaga Agrelo (International
College Hong Kong, Hong Kong, China)<br />Dña. Rocio Blasco
(Universidad de Hong Kong, Hong Kong, China)<br />D. Antonio Codinach
(Las Lilas, Singapur)<br />Dr. Wystan de la Peña (Universidad de
Filipinas, Diliman)<br />Dra. Ana María Ducasse (Universidad de La
Trobe, Australia)<br />Dr. Santiago González y Fernández-Corugedo
(Consejero de Educación, Embajada de España en Canberra,
Australia)<br />Dra. Laura López-Fernández (Universidad de
Canterbury, Nueva Zelanda)<br />D. Armando Mateo Pérez (Universidad
de Tenri, Japón)<br />D. Francisco Javier Menéndez Sánchez (Asesor
de Educación, Embajada de <br />España en Manila)<br />Dña. Irene
Pérez Molina (Universidad de Nottingham, Malasia) <br />D. Juan
Robisco (Instituto Cervantes, Manila)<br />Dr. Alberto José Sánchez
Griñán (Instituto Cervantes de Pekín, China)<br />Dra. Laura Vela
Almendros (Colegio de Idiomas de Wenzao Ursuline, Taiwán)<br />Dra.
Dung Nguyen Thi Kim (Universidad de Hanoi, Vietnam)</p><b>Comité
organizador</b><br /><p>Juan Robisco García, Coordinador del II
CELEAP, Instituto Cervantes de Manila<br />Stephanie Palallos,
Secretaria del Congreso, Instituto Cervantes de Manila</p><b>Plazo de
envío de propuestas: </b>hasta el 15 de julio de 2011<br
/><b>Notificación de contribuciones aceptadas: </b>14 de
septiembre de 2011<br /><br /><b>Lengua(s) oficial(es) del evento:
</b>español<br /><br /><b>Nº de información:</b> 1<br /><br
/><b>Información en la web de Infoling:</b><br /> <a
href="http://www.infoling.org/informacion/C258.html" target="_blank">
http://www.infoling.org/informacion/C258.html</a></body></html>