<html><body><a href="http://infoling.org" target="_blank"><img
src="http://infoling.org/img/infoling.png" alt="Logo image by Hay
Kranen / CC-BY" width="255" height="50" align="left" border="0" /></a>
<br /><br /><br />
<br /><font style="font-size:80%"><table border="0" bordercolor="#FFF"
width="190px"><tr><td>             </td><td> <a
style="text-decoration:none" href="http://www.facebook.com/infoling"
target="_blank"><img border="0" 
src="http://infoling.org/img/facebook-icon.png" alt="Infoling at
Facebook"  style="vertical-align:-30%;height:16px;width:16px" />
Facebook</a></td><td> <a style="text-decoration:none"
href="http://www.twitter.com/infoling" target="_blank"><img border="0"
src="http://infoling.org/img/t_small-b.png" alt="Infoling at Twitter"
style="vertical-align:-30%;height:16px;width:16px" />
Twitter</a></td></tr></table></font>
<br />Moderador/a: Carlos Subirats (U. Autónoma Barcelona), Mar Cruz
(U. Barcelona)
<br />Editoras: Paloma Garrido (U. Rey Juan Carlos), Laura Romero (UB)
<br />Programación y desarrollo: Marc Ortega (UAB)
<br />Directoras de reseñas: Alexandra Álvarez (U. Los Andes,
Venezuela), Yvette Bürki (U. Bern, Suiza), María Luisa Calero (U.
Córdoba, España)
<br />Asesoras/es: Isabel Verdaguer (UB), Gerd Wotjak (U. Leipzig,
Alemania)
<br />Colaboradoras/es: Julia Bernd (Cause Data Collective, EE.UU),
Antonio Ríos (UAB), Danica Salazar (UB)
<br />
<br />Con el patrocinio de:
<br /><table border="0" bordercolor="#FFFFFF" width="200px"><tr><td><a
href="http://www.fundacioncomillas.es/" target="_blank"><img
src="http://www.infoling.org/img/logo-comillas.png" alt="Fundación
Comillas" width="85" height="49" align="left" border="0"
/></a></td><td><a
href="http://www.arcomuralla.com/Arco/Shop/default.asp"
target="_blank"><img  style="border:0;margin-top:10px"
src="http://www.infoling.org/img/logoarco.jpg" alt="Arco Libros"
width="52" height="29" align="left" border="0"
/></a></td></tr></table><font style="font-size:90%">ISSN: 1576-3404
</font>
<br /><font style="font-size:90%">© Infoling 1996-2011. Reservados
todos los derechos</font>
<br />
<br /></br><hr /><b>Oferta de trabajo: </b><br />Assistant Professor,
Rutgers University<br /><b>Departamento:</b> Spanish and Portuguese<br
/><b>URL:</b> <a href="http://span-port.rutgers.edu"
target="_blank">http://span-port.rutgers.edu</a><br /><b>Información
de:</b> Jose Camacho <jcamacho@rutgers.edu><br />Compartir: <a
href="http://api.addthis.com/oexchange/0.8/forward/facebook/offer?url=http://www.infoling.org/informacion/OT39.html&pubid=ra-4def7f4a7565a706"
target="_blank" rel="nofollow"><img border="0"
src="http://infoling.org/img/facebook-icon.png" alt="Send to Facebook"
title="Send to Facebook"
style="vertical-align:-30%;height:16px;width:16px"
/></a>   <a
href="http://api.addthis.com/oexchange/0.8/forward/twitter/offer?url=http://www.infoling.org/informacion/OT39.html&template=@infoling
Assistant Professor. Rutgers University (Estados Unidos)
{{url}}&pubid=ra-4def7f4a7565a706&shortener=bitly&bitly.login=infoling&bitly.apiKey=R_60e1d6b1cb688030e7759b835f63d0c0"
target="_blank" rel="nofollow"><img border="0"
src="http://infoling.org/img/t_small-b.png" alt="Tweet this"
title="Tweet this" style="vertical-align:-30%;height:16px;width:16px"
/></a><hr /><p><a
href="http://infoling.org/english/search/ofertas_trabajo/ID/39"
target="_blank">View with English headings</a></p><hr /><br
/><b>Universidad, Empresa:</b> Rutgers University<br
/><b>Departamento:</b> Spanish and Portuguese<br /><b>URL:</b> <a
href="http://span-port.rutgers.edu"
target="_blank">http://span-port.rutgers.edu</a><br /><b>Lugar de
trabajo:</b> New Brunswick, NJ, Estados Unidos<br /><b>Cargo:</b>
Assistant Professor<br />
<br /><b>Especialidad:</b>
 Español como lengua extranjera (ELE), Español como segunda lengua
(EL2)<br /><br /><b>Lenguas:</b> Spanish<br /><br
/><b>Descripción</b><br /><p> Position in Second Language
Acquisition and Bilingualism <br /><br />The Department of Spanish and
Portuguese at Rutgers, the State University of New Jersey, New
Brunswick, has a tenure-track appointment at the Assistant Professor
level available beginning Fall 2012. Candidates should have a strong
background in formal approaches to second language acquisition and/or
bilingualism related to languages of the Ibero-American world. 
Desirable expertise includes experimental design, statistics and
quantitative analysis. The successful applicant should have research
interests that complement and relate to those of the Department
faculty, which include syntactic and interface approaches to
SLA/Bilingualism, cross-linguistic influences in bilingual contexts
and child Bilingualism.  Applicants should have an outstanding
research program and a strong commitment to constructive interaction
between experimental and theoretical work in linguistics. Job duties
include research and teaching both undergraduate and graduate students
in bilingualism or Second Language Acquisition.<br />Ph. D required by
the beginning of the appointment. <br /><br />Application deadline:
October 31, 2011. Please submit an application letter, CV, names of 3
references electronically at: <br /><a
href="https://secure.sas.rutgers.edu/apps/facsearch/postings/index/deptid/18"
target="_blank">https://secure.sas.rutgers.edu/apps/facsearch/postings/index/deptid/18</a><br
/>Rutgers University is an equal opportunity/affirmative action
employer committed to diversity. Women, minorities, and members of
under-represented groups are encouraged to apply.</p><br /><b>Fecha
límite para la presentación de candidaturas:</b> hasta el 31 de
octubre de 2011<br /><br /><b>Forma de envío de la candidatura</b><br
/><b>  Web:</b> <a
href="https://secure.sas.rutgers.edu/apps/facsearch/postings/index/deptid/18"
target="_blank">https://secure.sas.rutgers.edu/apps/facsearch/postings/index/deptid/18</a><br
/><br /><b>Persona de contacto:</b> Jose Camacho<br /><b>Correo-e de
contacto:</b> jcamacho@rutgers.edu<br /><br /><b>Información en la
web de Infoling:</b><br /> <a
href="http://www.infoling.org/informacion/OT39.html" target="_blank">
http://www.infoling.org/informacion/OT39.html</a></body></html>