<html><body><a href="http://infoling.org" target="_blank"><img
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<br /><br /><br />
<br /><font style="font-size:80%"><table border="0" bordercolor="#FFF"
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Twitter</a></td></tr></table></font>
<br />Moderador/a: Carlos Subirats (U. Autónoma Barcelona), Mar Cruz
(U. Barcelona)
<br />Editoras: Paloma Garrido (U. Rey Juan Carlos), Laura Romero (UB)
<br />Programación y desarrollo: Marc Ortega (UAB)
<br />Directoras de reseñas: Alexandra Álvarez (U. Los Andes,
Venezuela), Yvette Bürki (U. Bern, Suiza), María Luisa Calero (U.
Córdoba, España)
<br />Asesoras/es: Isabel Verdaguer (UB), Gerd Wotjak (U. Leipzig,
Alemania)
<br />Colaboradoras/es: Julia Bernd (Cause Data Collective, EE.UU),
Antonio Ríos (UAB), Danica Salazar (UB)
<br />
<br />Con el patrocinio de:
<br /><table border="0" bordercolor="#FFFFFF" width="200px"><tr><td><a
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Comillas" width="85" height="49" align="left" border="0"
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width="52" height="29" align="left" border="0"
/></a></td></tr></table><font style="font-size:90%">ISSN: 1576-3404
</font>
<br /><font style="font-size:90%">© Infoling 1996-2011. Reservados
todos los derechos</font>
<br />
<br /></br><hr /><b>Novedad bibliográfica:</b><br />Sanz Martin,
Blanca Elena. 2011. El proceso de auxiliarización del verbo tener. De
la posesión al aspecto. Aguascalientes, México: Universidad
Autónoma de Aguascalientes (137 págs.,
ISBN: 6077745716. Precio: USD 8.00)<br /><b>Información de:</b>
Blanca Elena Sanz Martin <blancasanz27@hotmail.com><br
/>Compartir: <a
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Sanz, Blanca Elena. El proceso de auxiliarización del verbo tener
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/></a><hr /><p><a
href="http://infoling.org/english/search/books/ID/390"
target="_blank">View with English headings</a></p><hr /><br
/><b>Descripción</b><br /><p> La obra muestra el proceso
mediante el cual el verbo tener pierde autonomía sintáctica para
convertirse en auxiliar y adquirir un valor temporal aspectual. Se
demuestra que las oraciones donde tener se encuentra cohesionado con
un segundo elemento no pueden comprenderse cabalmente si no se
consideran ciertas estructuras que dieron paso a la fusión: las
construcciones en contextos de predicación secundaria. <br /><br />El
primer capítulo presenta un estado de la cuestión de la posesión.
Asimismo, versa sobre las construcciones donde tener funciona de
manera autónoma y manifiesta su sentido básico de posesión; en él
se ahonda en las manifestaciones sintáctico-semánticas observables
en las relaciones posesivas que involucran a dicho verbo. El segundo
capítulo presenta una caracterización general de la predicación
secundaria, la cual permite contar con un marco conceptual para
comprender las construcciones donde el participio se encuentra en la
zona limítrofe de integración sintáctica. Posteriormente, se
establecen los criterios que permiten deslindar la función del
participio, por medio de los cuales es posible demarcar la
predicación secundaria con respecto a la modificación nominal. El
tercer capítulo muestra las diferencias pragmático-discursivas entre
las oraciones donde tener mantiene su significado básico de posesión
y las construcciones en las que ese verbo aparece en contextos de
predicación secundaria. El cuarto capítulo habla sobre la
aportación semántica de tener en contextos de predicación
secundaria y presenta una serie de argumentos para demostrar que
nuestro verbo no funciona como un simple soporte o apoyo. El quinto y
último capítulo trata las construcciones donde el participio se
fusiona con tener y ofrece argumentos sintáctico-semánticos para
demostrar esta fusión; asimismo, muestra la aportación semántica
de tener en las perífrasis.<br /><br />Compra: <a
href="http://www.uaa.mx/direcciones/difusion/editorial/publicaciones.html"
target="_blank">http://www.uaa.mx/direcciones/difusion/editorial/publicaciones.html</a></p><br
/><b>Temática:</b> Lingüística cognitiva, Lingüística histórica,
Pragmática, Semántica, Sintaxis<br /><br /><b>Índice</b><br
/><p>Introducción<br /> <br />1. La posesión y el verbo tener <br
/>La posesión <br />Posesión predicativa con el verbo tener <br
/>Esquemas de posesión <br />Control <br />Relación de la posesión
con la locación y existencia <br />Asimetría en las relaciones
posesivas <br />Extensiones del verbo de posesión <br
/>Conclusiones <br /><br />2. Deslinde de la predicación secundaria
con respecto a la modificación nominal en construcciones con el
verbo tener <br />La predicación secundaria <br />Concepto de
predicación secundaria <br />Clasificación de los predicados
secundarios <br />Predicación secundaria frente a modificación
nominal en construcciones con tener <br />Diferencias
sintáctico-semánticas entre modificación nominal y predicación
secundaria <br />Diferencias aspectuales entre modificación nominal y
predicación secundaria <br />Matices aspectuales de los adjetivos <br
/>Los adjetivos en las construcciones con el verbo tener <br
/>Conclusiones <br /><br />3. Estructura informativa de las
construcciones con tener <br />En torno a las nociones de información
nueva y conocida <br />Referentes no identificables: información
nueva <br />Referentes identificables: información conocida <br
/>Objetos directos en las oraciones con tener <br />Objetos directos
en la predicación posesiva <br />Objetos directos en la predicación
secundaria <br />Predicación posesiva frente a predicación
secundaria <br />Relación entre el estatus informativo y el tipo de
determinante <br />.Diferencias en cuanto a la estructura informativa
en las construcciones con tener: simetría frente a asimetría <br
/>Asimetría en la predicación posesiva <br />Simetría en las
construcciones con predicación secundaria <br />Simetría frente a
asimetría <br />Conclusiones <br /><br />4. Contribución semántica
del verbo tener en las construcciones con predicación secundaria <br
/>Contribución aspectual de tener <br />Perspectiva: prominencia del
poseedor <br />El papel del poseedor en las construcciones con tener y
predicación secundaria <br />Proximidad entre el poseedor y el
poseído <br />Control <br />Conclusiones <br /><br />5. Tener como
verbo auxiliar de perífrasis <br />Predicación secundaria y
perífrasis con haber y tener <br />Deslinde de la predicación
secundaria con respecto a la perífrasis <br />Selección del
sujeto <br />Transformación interrogativa <br />Construcciones con
tener cuyos participios aceptan la selección del sujeto y la
transformación interrogativa <br />Valor aspectual de tener +
participio <br />Clasificación de los participios <br />Zona de
ambigüedad en los participios <br />Semántica de la perífrasis
tener + participio <br />Participios que implican un cambio de estado
irreversible <br />Participios que no implican un cambio de estado<br
/>Conclusiones <br />Conclusiones <br />Referencias bibliográficas<br
/>Bibliografía general <br />Corpus</p><br /><b>Información en la
web de Infoling:</b><br /> <a
href="http://www.infoling.org/informacion/NB390.html" target="_blank">
http://www.infoling.org/informacion/NB390.html</a></body></html>