<html><body><a href="http://infoling.org" target="_blank"><img
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<br />Moderador/a: Carlos Subirats (U. Autónoma Barcelona), Mar Cruz
(U. Barcelona)
<br />Editoras: Paloma Garrido (U. Rey Juan Carlos), Laura Romero (UB)
<br />Programación y desarrollo: Marc Ortega (UAB)
<br />Directoras de reseñas: Alexandra Álvarez (U. Los Andes,
Venezuela), Yvette Bürki (U. Bern, Suiza), María Luisa Calero (U.
Córdoba, España)
<br />Asesoras/es: Isabel Verdaguer (UB), Gerd Wotjak (U. Leipzig,
Alemania)
<br />Colaboradoras/es: Julia Bernd (Cause Data Collective, EE.UU),
Antonio Ríos (UAB), Danica Salazar (UB)
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<br />Con el patrocinio de:
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</font>
<br /><font style="font-size:90%">© Infoling 1996-2011. Reservados
todos los derechos</font>
<br />
<br /></br><hr /><b>Tesis doctoral: </b><br />López Samaniego, Anna.
2011. La categorización de entidades del discurso en la escritura
profesional. Las etiquetas discursivas como mecanismo de coheisón
léxica. Universidad de Barcelona (España), Departamento de
Filología Hispánica.<br />URL: <a
href="http://www.tdx.cat/handle/10803/48757"
target="_blank">http://www.tdx.cat/handle/10803/48757</a><br
/><b>Información de:</b> Anna López Samaniego
<alopezsam@ub.edu><br />Compartir: <a
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López, A. La categorización de entidades del discurso en la
escritura profesional. Las etiquetas discursivas como mecanismo de
coheisón léxica
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/></a><hr /><p><a
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/><b>Director/a de tesis: </b>Estrella Montolío Durán<br /><br
/><b>Descripción</b><br /><p>Esta tesis aborda el análisis de un
mecanismo de cohesión léxica que ha sido obviado en la mayor parte
de las clasificaciones al uso: las etiquetas discursivas. Se trata de
sintagmas nominales que recuperan o avanzan el contenido de un
segmento discursivo de naturaleza predicativa y, al mismo tiempo, lo
sintetizan y categorizan como entidad discursiva (este acontecimiento,
el problema, tal propuesta, etc.). <br /><br />En la primera parte se
establecen los fundamentos teóricos necesarios para caracterizar las
etiquetas discursivas como fenómeno anafórico y deslindarlas del
resto de los mecanismos de cohesión. Se discuten las aportaciones a
la caracterización de las relaciones anafóricas realizadas desde
diversas disciplinas, con especial atención a los enfoques cognitivos
y a la dimensión interpretativa de las expresiones anafóricas. En
cuanto a las relaciones de cohesión, se describen, fundamentalmente,
las de cohesión léxica, en dos niveles: el formal (la estructura del
sintagma nominal anafórico); y el semántico-pragmático (las
relaciones que se establecen entre los dos elementos léxicos
cohesionados). <br /><br />La segunda parte se dedica íntegramente a
la definición y caracterización funcional de las etiquetas
discursivas. A partir de un estado de la cuestión de los trabajos que
abordan el estudio de este mecanismo, se identifican los rasgos que
definen esta relación cohesiva: el tipo de entidades que designa, las
peculiaridades que presenta el antecedente o los tipos de nombres que
pueden desempeñar esta función. En esta tesis las etiquetas
discursivas se describen, por una parte, como mecanismos a medio
camino entre la anáfora directa y la indirecta; y, por otra, como
mecanismos de cohesión encapsuladora que operan una categorización
de su antecedente en función del propósito que el emisor persigue
con su texto. Por último, se aborda la caracterización funcional de
las etiquetas discursivas en un tipo de discurso concreto, el
editorial de prensa, atendiendo a los tipos de patrones discursivos en
los que aparecen y a las funciones discursivas que desempeñan. <br
/><br />El análisis de los rasgos particulares que caracterizan a las
etiquetas discursivas realizado en esta tesis permite profundizar en
la naturaleza de los límites graduales que existen entre diversas
relaciones de cohesión, tanto léxicas como gramaticales, así como
entre las anáforas correferenciales y las no correferenciales.</p><br
/><b>Área temática:</b> Análisis del discurso, Lingüística
cognitiva, Pragmática, Psicolingüística, Semántica<br /><br
/><b>Índice</b><br /><p>CAPÍTULO 1. INTRODUCCIÓN<br />1.1.
Presentación del tema y preguntas de investigación<br />1.1.1.
Cohesión, mecanismos de continuidad referencial y escritura
profesional<br />1.1.2. El objeto de estudio: las etiquetas
discursivas<br />1.1.3. Preguntas de investigación<br />1.2.
Objetivos<br /> 1.2.1. Objetivo general <br /> 1.2.2. Objetivos
específicos<br />1.3. Estructura del trabajo <br />1.4. Metodología
y justificación del corpus<br /><br />PARTE I. FUNDAMENTOS
TEÓRICOS<br /><br />CAPÍTULO 2. LA ANÁFORA: CONCEPTOS BÁSICOS Y
DESCRIPCIONES DEL FENÓMENO<br />2.1. Definición del concepto de
anáfora<br />2.1.1. Los enfoques tradicionales<br /> 2.1.1.1. La
corriente sustitutiva<br /> 2.1.1.2. La corriente antecedentista o
textual<br />2.1.2. Los enfoques cognitivos<br /> 2.1.2.1. El enfoque
acumulativo y la concepción dinámica del discurso<br /> 2.1.2.2. El
modelo discursivo-cognitivo de Cornish <br /> 2.1.2.3. Los enfoques
pragmático-cognitivos<br />2.1.3. Expresión anafórica, antecedente
y referente<br />2.2. Deixis y anáfora<br />2.2.1. El continuo entre
deixis y anáfora<br />2.2.2. Deixis textual y deixis discursiva<br
/>2.3. Tipos de anáfora<br />2.3.1. Anáfora textual vs. anáfora in
absentia<br />2.3.2. Anáfora gramatical vs. léxica<br />2.3.3.
Anáfora directa vs. indirecta<br /> 2.3.3.1. La anáfora
asociativa<br /> 2.3.3.2. La anáfora conceptual<br />2.4. A modo de
síntesis<br /><br />CAPÍTULO 3. LA INTERPRETACIÓN DE LAS
EXPRESIONES ANAFÓRICAS<br />3.1. La interpretación de la anáfora:
el enfoque textual y el enfoque cognitivo<br />3.2. Los modelos
cognitivos y la interpretación de las expresiones anafóricas <br
/>3.2.1. La comprensión del discurso y de las expresiones anafóricas
<br />3.2.1.1. Los estudios psicolingüísticos<br />3.2.1.2. La
interpretación de la anáfora desde la Lingüística Cognitiva<br
/>3.2.2. Aportaciones desde la Lingüística Computacional: el papel
de la coherencia local en la comprensión de anáforas <br />3.2.2.1.
La coherencia semántica entre cláusulas: la Hipótesis de Hobbs<br
/>3.2.2.2. La prominencia cognitiva de las entidades: la Teoría de
los Centros de Atención<br />3.3. Los modelos pragmáticos:
expresiones anafóricas e interacción comunicativa<br />3.3.1. Las
teorías inspiradas por las máximas de Grice<br />3.3.1.1. La teoría
neogriceana de Levinson<br />3.3.1.2. La aplicación del modelo de
Levinson al español <br />3.3.2. Las teorías relevantistas: el
enfoque pragmático-cognitivo<br />3.3.2.1. La integración de
gramática y pragmática <br />3.3.2.2. La Teoría de la Accesibilidad
de Ariel<br />3.3.2.3. La interpretación de la anáfora léxica: la
Hipótesis de la Carga Informativa <br />3.4. Factores que favorecen
la accesibilidad del referente <br /><br />CAPÍTULO 4. LOS MECANISMOS
DE COHESIÓN LÉXICA (I): EL SINTAGMA NOMINAL ANAFÓRICO<br />4.1. La
cohesión como propiedad textual <br />4.1.1. Los mecanismos de
cohesión textual <br /> 4.1.1.1. Mecanismos de conexión vs.
mecanismos de referencia<br /> 4.1.2. Cohesión léxica, cohesión
gramatical y anáfora <br />4.2. Gramática y pragmática del sintagma
nominal anafórico: el papel del determinante <br />4.2.1. El
determinante definido<br />4.2.2. El determinante demostrativo<br
/>4.2.2.1. Otros determinantes demostrativos<br />4.2.3. El
funcionamiento discursivo de los SSNN definidos y los SSNN
demostrativos<br />4.3. Modificadores con valor fórico<br />4.3.1.
Los adjetivos determinativos otro y semejante<br />4.3.2.
Modificadores con valor deíctico textual<br />4.3.2.1. Numerales
ordinales (primer, segundo, último)<br />4.3.2.2. Indicadores de
posición relativa (siguiente, anterior) <br />4.3.2.3. Adjetivos
participiales con valor anafórico (citado, mencionado)<br />4.4.
Recapitulación: la estructura del sintagma nominal anafórico<br
/><br />CAPÍTULO 5. LOS MECANISMOS DE COHESIÓN LÉXICA (II):
CLASIFICACIÓN Y VALOR ANAFÓRICO<br />5.1. La clasificación de los
mecanismos de cohesión léxica<br />5.1.1. La cohesión léxica
según Halliday y Hasan <br />5.2.2. La clasificación de
Bernárdez<br />5.2.3. La clasificación de Cuenca<br />5.2. Los
mecanismos léxicos de continuidad referencial <br />5.2.1. Mecanismos
de repetición <br />5.2.1.1. Repetición literal <br />5.2.1.2.
Repetición derivativa <br />5.2.1.3. Repetición ampliada<br />5.2.2.
Mecanismos de reiteración <br />5.2.2.1. Relaciones de equivalencia:
la sinonimia<br />5.2.2.2. Relaciones de inclusión: hipónimos e
hiperónimos <br />5.2.2.2.1. Las relaciones jerárquicas de
inclusión y la Teoría de los Prototipos<br />5.2.2.2.2. De lo
particular a lo general: los hiperónimos<br />5.2.2.2.3. De lo
general a lo particular: los hipónimos <br />5.2.2.3. De los nombres
generales a las etiquetas discursivas<br />5.3. Conclusiones: el valor
anafórico de las relaciones de cohesión léxica<br /><br />PARTE II.
DEFINICIÓN Y CARACTERIZACIÓN FUNCIONAL DE LAS ETIQUETAS
DISCURSIVAS<br /><br />CAPÍTULO 6. HACIA UNA DEFINICIÓN DE LAS
ETIQUETAS DISCURSIVAS<br />6.1. La heterogeneidad denominativa y de
enfoque <br />6.2. El “antecedente textual” de las etiquetas
discursivas<br />6.2.1. Unidades textuales encapsuladas<br />6.2.2.
Tipos de entidades encapsuladas<br />6.3. Los nombres que pueden
funcionar como etiquetas discursivas<br />6.3.1. Caracterización
semántica <br />6.3.1.1. El significado constante inespecífico<br
/>6.3.1.2. Nombres abstractos contables<br />6.3.2. Caracterización
gramatical<br />6.3.2.1. Nominalizaciones <br />6.3.2.2. Otros nombres
con estructura argumental<br />6.3.2.3. Nombres generales que se
especifican por cláusula<br />6.3.2.4. Nombres eventivos<br />6.3.3.
La relación entre forma y significado: el grado de prototipicidad<br
/>6.4. Operaciones cognitivas que llevan a cabo las etiquetas
discursivas<br />6.4.1. Delimitación conceptual<br />6.4.2.
Conversión de un bloque informativo en una entidad discursiva <br
/>6.4.3. Integración conceptual <br />6.5. Efectos de las etiquetas
discursivas en el procesamiento del discurso<br />6.5.1. Las EEDD como
mecanismos de creación de espacios mentales<br />6.6. Conclusión: la
definición de las etiquetas discursivas<br /><br />CAPÍTULO 7. LAS
ETIQUETAS DISCURSIVAS COMO MECANISMO DE COHESIÓN LÉXICA<br />7.1. La
relación entre la etiqueta discursiva y su antecedente textual<br
/>7.1.1. El valor fórico de las etiquetas discursivas<br />7.1.1.1.
Nombres esquemáticos con significado de procesamiento<br />7.1.1.2.
El empleo exofórico de los nombres que funcionan como EEDD<br
/>7.1.1.3. El elemento “etiquetador” <br />7.1.2. Entre la
anáfora correferencial y la anáfora indirecta<br />7.2. Las
etiquetas discursivas frente a otros mecanismos de cohesión<br
/>7.2.1. Las etiquetas discursivas y la anáfora gramatical: los
pronombres neutros <br />7.2.2. Relaciones de reiteración y
relaciones asociativas: las EEDD y la anáfora asociativa <br />7.2.3.
Las etiquetas discursivas como mecanismo de cohesión léxica<br
/>7.2.3.1. Las etiquetas discursivas frente a los hiperónimos:
categorías intermedias <br />7.2.3.2. Repetición y sinonimia:
nominalizaciones que no funcionan como EEDD<br />7.3. Conclusiones:
las EEDD y los mecanismos de cohesión léxica encapsuladora<br /><br
/>CAPÍTULO 8. LOS PATRONES DE APARICIÓN DE LAS ETIQUETAS DISCURSIVAS
<br />8.1. Patrones léxico-gramaticales <br />8.1.1. <El/La + ED +
ser + oración completiva>: el hecho es que…<br />8.1.2. <El/La + ED
+ de + oración completiva>: el hecho de que…<br />8.1.3.
<Determinante anafórico + ED + (modificador)>: este mecanismo
(perverso)<br />8.1.4. <Pronombre demostrativo/Ø + ser + un/una +
ED>: (esta) es una razón<br />8.1.5. Otros patrones: el patrón
catafórico entre cláusulas<br />8.1.6. Los patrones apositivos<br
/>8.1.7. Etiquetas discursivas oracionales y textuales <br />8.1.8.
Los patrones textuales anafóricos y catafóricos: problemas de
representación <br />8.2. Patrones anafóricos y catafóricos:
diferencias de funcionamiento<br />8.2.1. El procesamiento de las
etiquetas discursivas retrospectivas y prospectivas<br />8.2.2. Las
etiquetas discursivas y la estructura informativa<br />8.2.2.1. Las
relaciones tema – rema<br />8.2.2.1.1. Patrones focalizadores: el
relieve informativo <br />8.2.2.1.2. Patrones textuales y la
articulación tema-rema<br />8.2.2.2. Las relaciones tópico –
comentario<br />8.2.2.2.1. El patrón catafórico enumerativo <br
/>8.2.2.2.2. El patrón anafórico de tópico dislocado<br
/>8.2.2.2.3. El patrón anafórico de marco interpretativo<br />8.3.
Etiquetas discursivas en estructuras conectivas <br />8.4.
Recapitulación: los patrones de aparición de las etiquetas
discursivas<br /><br />CAPÍTULO 9. LAS FUNCIONES DE LAS ETIQUETAS
DISCURSIVAS <br />9.1. Consideraciones previas: géneros discursivos,
tipos de texto y etiquetas discursivas<br />9.2. Funciones
informativas<br />9.2.1. Las operaciones de progresión y
articulación del tópico discursivo<br />9.2.2. El cambio de tópico
<br />9.2.2.1. La presentación de tópico<br />9.2.2.2. La
transición entre tópicos<br />9.2.2.3. El cierre de tópico<br
/>9.2.3. La continuidad de tópico<br />9.3. Funciones
metadiscursivas<br />9.3.1. La consideración de las EEDD como
mecanismos metadiscursivos<br />9.3.2. Funciones interactivas o
metatextuales: la organización del texto <br /> 9.3.2.1. La
señalización de la estructura retórica<br /> 9.3.2.2. La conexión
interoracional<br />9.3.3.Funciones interaccionales o persuasivas: la
valoración del contenido proposicional<br /> 9.3.3.1. Evaluación
axiológica <br /> 9.3.3.2. Intensificación y atenuación
epistémica<br /> 9.3.3.3. Evaluación de la informatividad<br />9.4.
Recapitulación y consideraciones finales<br /><br />CAPÍTULO 10.
CONCLUSIONES<br />10.1. Las etiquetas discursivas como mecanismo
anafórico<br />10.2. Las etiquetas discursivas como mecanismo de
cohesión léxica<br />10.3. La caracterización de las etiquetas
discursivas<br />10.4. Alcance y proyecciones de la investigación <br
/>Bibliografía <br />Apéndice: EEDD identificadas en el corpus de
editoriales</p><br /><b>Fecha de lectura o defensa:</b> 5 de julio de
2011<br /><br /><b>Número de págs.:</b> 647<br /><br /><b>Correo-e
del autor/a:</b> <alopezsam@ub.edu><br /><br /><b>Información
en la web de Infoling:</b><br /> <a
href="http://www.infoling.org/informacion/T58.html" target="_blank">
http://www.infoling.org/informacion/T58.html</a></body></html>