<html><body><a href="http://infoling.org" target="_blank"><img
src="http://infoling.org/img/infoling.png" alt="Logo image by Hay
Kranen / CC-BY" width="255" height="50" align="left" border="0" /></a>
<br /><br /><br />
<br /><font style="font-size:80%"><table border="0" bordercolor="#FFF"
width="190px"><tr><td> </td><td> <a
style="text-decoration:none" href="http://www.facebook.com/infoling"
target="_blank"><img border="0"
src="http://infoling.org/img/facebook-icon.png" alt="Infoling at
Facebook" style="vertical-align:-30%;height:16px;width:16px" />
Facebook</a></td><td> <a style="text-decoration:none"
href="http://www.twitter.com/infoling" target="_blank"><img border="0"
src="http://infoling.org/img/t_small-b.png" alt="Infoling at Twitter"
style="vertical-align:-30%;height:16px;width:16px" />
Twitter</a></td></tr></table></font>
<br />Moderador/a: Carlos Subirats (U. Autónoma Barcelona), Mar Cruz
(U. Barcelona)
<br />Editoras: Paloma Garrido (U. Rey Juan Carlos), Laura Romero (UB)
<br />Programación y desarrollo: Marc Ortega (UAB)
<br />Directoras de reseñas: Alexandra Álvarez (U. Los Andes,
Venezuela), Yvette Bürki (U. Bern, Suiza), María Luisa Calero (U.
Córdoba, España)
<br />Asesoras/es: Isabel Verdaguer (UB), Gerd Wotjak (U. Leipzig,
Alemania)
<br />Colaboradoras/es: Julia Bernd (Cause Data Collective, EE.UU),
Antonio Ríos (UAB), Danica Salazar (UB)
<br />
<br />Con el patrocinio de:
<br /><table border="0" bordercolor="#FFFFFF" width="200px"><tr><td><a
href="http://www.fundacioncomillas.es/" target="_blank"><img
src="http://www.infoling.org/img/logo-comillas.png" alt="Fundación
Comillas" width="85" height="49" align="left" border="0"
/></a></td><td><a
href="http://www.arcomuralla.com/Arco/Shop/default.asp"
target="_blank"><img style="border:0;margin-top:10px"
src="http://www.infoling.org/img/logoarco.jpg" alt="Arco Libros"
width="52" height="29" align="left" border="0"
/></a></td></tr></table><font style="font-size:90%">ISSN: 1576-3404
</font>
<br /><font style="font-size:90%">© Infoling 1996-2011. Reservados
todos los derechos</font>
<br />
<br /></br><hr /><b>Petición de contribuciones (evento): </b>IV
Coloquio sobre la Enseñanza del Español, Lengua Extranjera, en
Quebec (CEDELEQ IV)<br />Montréal (Canadá), del 4 al 5 de mayo de
2012<br />(1ª circular)<br /><b>Información de:</b> Monica Soto
<cedeleqiv@gmail.com><br />Compartir: <a
href="http://api.addthis.com/oexchange/0.8/forward/facebook/offer?url=http://www.infoling.org/informacion/C334.html&pubid=ra-4def7f4a7565a706"
target="_blank" rel="nofollow"><img border="0"
src="http://infoling.org/img/facebook-icon.png" alt="Send to Facebook"
title="Send to Facebook"
style="vertical-align:-30%;height:16px;width:16px"
/></a> <a
href="http://api.addthis.com/oexchange/0.8/forward/twitter/offer?url=http://www.infoling.org/informacion/C334.html&template=@infoling%20IV%20Coloquio%20sobre%20la%20Enseñanza%20del%20Español,%20Lengua%20Extranjera,%20en%20Quebec%20{{url}}&pubid=ra-4def7f4a7565a706&shortener=bitly&bitly.login=infoling&bitly.apiKey=R_60e1d6b1cb688030e7759b835f63d0c0"
target="_blank" rel="nofollow"><img border="0"
src="http://infoling.org/img/t_small-b.png" alt="Tweet this"
title="Tweet this" style="vertical-align:-30%;height:16px;width:16px"
/></a><hr /><p><a
href="http://infoling.org/english/search/eventos/ID/334"
target="_blank">View with English headings</a></p><hr /><br
/><b>Descripción</b><br /><p>El CEDELEQ IV tiene como objetivo
principal reunir a docentes e investigadores en un foro de discusión
sobre las aportaciones recientes en el campo de la enseñanza y el
aprendizaje de ELE, y sus implicaciones en el aula.<br />Se tomarán
en cuenta tres tipos de propuestas (ponencia, taller o póster) sobre
las siguientes áreas:<br />1) Gramáticas y métodos para la
enseñanza y aprendizaje de ELE.<br />2) Las nuevas tecnologías en
ELE.<br />3) Materiales didácticos para la clase de ELE.<br />4)
Lengua y cultura en clase de ELE.<br />5) Normas y variantes
dialectales en clase de ELE.<br />6) Marcos educativos y formación
del profesorado.<br />Modalidades de participación:<br />Ponencia: 30
minutos (25 min. + 5 min. de preguntas) Taller: 1 hora (45 min. + 15
min. de preguntas y debate) Póster: Las sesiones tendrán lugar el
sábado 5<br />La propuesta de participación debe incluir los
siguientes datos: Título de la presentación. Nombre y afiliación
del autor (o autores). Modalidad: ponencia, taller o póster. Área
temática de la presentación: 1), 2), 3), 4), 5) o 6) Dirección
postal Teléfono Correo electrónico Resumen en español (350
palabras), con los objetivos y el desarrollo de la propuesta.
Equipamiento necesario para la presentación: proyector, computadora,
conexión a Internet.<br />Las propuestas deben ser enviadas como
archivo adjunto a la dirección del Comité Organizador:
cedeleqiv@gmail.com antes del viernes 27 de enero de 2012.<br />La
notificación de aceptación o rechazo se realizará a través del
correo electrónico el viernes 24 de febrero. En determinadas
circunstancias, el Comité Organizador contemplará la posibilidad de
que algún ponente pueda participar en el coloquio a través de
videoconferencia.<br />Como en anteriores ediciones está prevista la
publicación de las Actas del CEDELEQ IV, con una selección de las
ponencias y talleres presentados.</p><br /><b>Área temática:</b>
Español como lengua extranjera (ELE), Español como segunda lengua
(EL2)<br /><br /><b>Entidades Organizadoras: </b>Universidad de
Montreal; Université du Québec à Montréal; Agregaduría de
Educación de la Embajada de España; Universidad McGill; Universidad
Concordia; APEQ (Asociación de Profesores de Español de Quebec);
Centro de Recursos del Español<br /><br /><b>Contacto:</b> Monica
Soto <cedeleqiv@gmail.com><br /><br /><b>Plazo de envío
de propuestas: </b>hasta el 27 de enero de 2012<br
/><b>Notificación de contribuciones aceptadas: </b>27 de
febrero de 2012<br /><br /><b>Lengua(s) oficial(es) del evento:
</b>Spanish<br /><br /><b>Nº de información:</b> 1<br /><br
/><b>Información en la web de Infoling:</b><br /> <a
href="http://www.infoling.org/informacion/C334.html" target="_blank">
http://www.infoling.org/informacion/C334.html</a></body></html>