<html><body><a href="http://infoling.org" target="_blank"><img
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<br /><br /><br />
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Twitter</a></td></tr></table></font>
<br />Moderador/a: Carlos Subirats (U. Autónoma Barcelona), Mar Cruz
(U. Barcelona)
<br />Editoras: Paloma Garrido (U. Rey Juan Carlos), Laura Romero (UB)
<br />Programación y desarrollo: Marc Ortega (UAB)
<br />Directoras de reseñas: Alexandra Álvarez (U. Los Andes,
Venezuela), Yvette Bürki (U. Bern, Suiza), María Luisa Calero (U.
Córdoba, España)
<br />Asesoras/es: Isabel Verdaguer (UB), Gerd Wotjak (U. Leipzig,
Alemania)
<br />Colaboradoras/es: Julia Bernd (Cause Data Collective, EE.UU),
Antonio Ríos (UAB), Danica Salazar (UB)
<br />
<br />Con el patrocinio de:
<br /><table border="0" bordercolor="#FFFFFF" width="200px"><tr><td><a
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/></a></td><td><a
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/></a></td></tr></table><font style="font-size:90%">ISSN: 1576-3404
</font>
<br /><font style="font-size:90%">© Infoling 1996-2011. Reservados
todos los derechos</font>
<br />
<br /></br><hr /><b>Novedad bibliográfica:</b><br />Fernández
Leborans, María Jesús. 2011. Los sintagmas del español. II. El
sintagma verbal y otros (2ª ed.). Madrid: Arco Libros
(Colección: Cuadernos de Lengua Española. 96 págs., ISBN-13:
9788476356029. Precio: 4,60 EUR)<br /><b>Compra-e:</b> <a
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/><b>Información de:</b> Paloma López Gómez
<armu2@arcomuralla.e.telefonica.net><br />Compartir: <a
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/></a><hr /><p><a
href="http://infoling.org/english/search/books/ID/442"
target="_blank">View with English headings</a></p><hr /><br
/><b>Descripción</b><br /><p> El cuaderno <i>Los sintagmas del
español. II. El sintagma verbal y otros</i> es la continuación de un
primer libro titulado <i>Los sintagmas del español. I. El sintagma
nominal</i>, y en él se describen las estructuras de los sintagmas
verbal, adjetival, preposicional y adverbial, con los mismos criterios
metodológicos que se observaron en el primero; se trata de dar a
conocer al lector de gramática cómo se ensamblan las palabras para
formar oraciones, es decir, cuál es la estructura de la oración y de
los constituyentes inmediatos de oración.<br /><br />El enfoque es
descriptivo, sobre base estructuralista con aportaciones de la
gramática teórica, y se fundamenta en la hipótesis del análisis
binario de las relaciones jerárquicas entre constituyentes. La
descripción de los tipos de sintagmas incluye, además de la
estructura, información relativa a las funciones de los
constituyentes sintagmáticos, así como observaciones sobre la
determinación categorial de los núcleos del sintagma. Por otra
parte, este segundo cuaderno contiene algunas notas sobre otros tipos
no convencionales de sintagmas.</p><br /><b>Temática:</b> Sintaxis<br
/><br /><b>Índice</b><br /><p>Prólogo.<br /><br />1.- El Sintagma
Preposicional.<br />1.1. Funciones del Sintagma Preposicional.<br
/>1.2. Estructura del Sintagma Preposicional.<br />1.3. El núcleo del
SP.<br />1.4. El complemento de la Preposición.<br /><br />2.- El
Sintagma Adverbial.<br /> 2.1 El Adverbio: Clasificación.<br />
2.2 Posiciones de los adverbios.<br /> 2.3 La estructura
interna del Sintagma Adverbial.<br /> 2.4 Funciones del Sintagma
Adverbial.<br /><br />3.- El Sintagma Adjetival.<br /> 3.1
Delimitación y funciones del SA.<br /> 3.2 El núcleo del SA.<br
/> 3.3 El complemento del Adjetivo.<br /> 3.4 Modificaciones
– Especificadores – en el SA<br /><br />4.- El Sintagma Verbal.<br
/> 4.1 El núcleo del Sintagma Verbal.<br /> 4.2 Funciones
semánticas y Funciones sintácticas.<br /> 4.3 La relación
Sujeto-Predicado.<br /> 4.4 Los complementos del Verbo.<br />
4.5 Los complementos argumentales<br /> 4.6 Los complementos no
argumentales (circunstanciales o adjuntos).<br /> 4.7 Los
clíticos.<br /> 4.8 Los complementos predicativos.<br /> 4.9
Los especificadores en el SV.<br /> <br />5.- Otros tipos de
Sintagmas:<br /> 5.1 Sobre el Sintagma Conjuntivo (o
Conjuncional)<br /> 5.2 Otras propuestas.<br /><br
/>Ejercicios.<br />Soluciones a los ejercicios.<br
/>Bibliografía.</p><br /><b>Información en la web de
Infoling:</b><br /> <a
href="http://www.infoling.org/informacion/NB442.html" target="_blank">
http://www.infoling.org/informacion/NB442.html</a></body></html>