<html><body><a href="http://infoling.org" target="_blank"><img
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Kranen / CC-BY" width="255" height="50" align="left" border="0" /></a>
<br /><br /><br />
<br /><font style="font-size:80%"><table border="0" bordercolor="#FFF"
width="190px"><tr><td> </td><td> <a
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target="_blank"><img border="0"
src="http://infoling.org/img/facebook-icon.png" alt="Infoling at
Facebook" style="vertical-align:-30%;height:16px;width:16px" />
Facebook</a></td><td> <a style="text-decoration:none"
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src="http://infoling.org/img/t_small-b.png" alt="Infoling at Twitter"
style="vertical-align:-30%;height:16px;width:16px" />
Twitter</a></td></tr></table></font>
<br />Moderador/a: Carlos Subirats (U. Autónoma Barcelona), Mar Cruz
(U. Barcelona)
<br />Editoras: Paloma Garrido (U. Rey Juan Carlos), Laura Romero (UB)
<br />Programación y desarrollo: Marc Ortega (UAB)
<br />Directoras de reseñas: Alexandra Álvarez (U. Los Andes,
Venezuela), Yvette Bürki (U. Bern, Suiza), María Luisa Calero (U.
Córdoba, España)
<br />Asesoras/es: Isabel Verdaguer (UB), Gerd Wotjak (U. Leipzig,
Alemania)
<br />Colaboradoras/es: Julia Bernd (Cause Data Collective, EE.UU),
Antonio Ríos (UAB), Danica Salazar (UB)
<br />
<br />Con el patrocinio de:
<br /><table border="0" bordercolor="#FFFFFF" width="200px"><tr><td><a
href="http://www.fundacioncomillas.es/" target="_blank"><img
src="http://www.infoling.org/img/logo-comillas.png" alt="Fundación
Comillas" width="85" height="49" align="left" border="0"
/></a></td><td><a
href="http://www.arcomuralla.com/Arco/Shop/default.asp"
target="_blank"><img style="border:0;margin-top:10px"
src="http://www.infoling.org/img/logoarco.jpg" alt="Arco Libros"
width="52" height="29" align="left" border="0"
/></a></td></tr></table><font style="font-size:90%">ISSN: 1576-3404
</font>
<br /><font style="font-size:90%">© Infoling 1996-2011. Reservados
todos los derechos</font>
<br />
<br /></br><hr /><b>Novedad bibliográfica:</b><br />Torras de Beà,
Eulàlia. 2011. Dislexia. Una comprensión de los trastornos de
aprendizaje. Barcelona: Editorial Octaedro (Colección: Con
vivencias. Formato: rústica brillo, 172 págs., ISBN-13:
9788499212111. Precio: 15,80 EUR)<br /><b>Información de:</b>
Ascensión Ariza <octaedro@octaedro.com><br />Compartir: <a
href="http://api.addthis.com/oexchange/0.8/forward/facebook/offer?url=http://www.infoling.org/informacion/NB453.html&pubid=ra-4def7f4a7565a706"
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title="Send to Facebook"
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/></a> <a
href="http://api.addthis.com/oexchange/0.8/forward/twitter/offer?url=http://www.infoling.org/informacion/NB453.html&template=@infoling%20Torras,%20Eulàlia.%20Dislexia%20{{url}}&pubid=ra-4def7f4a7565a706&shortener=bitly&bitly.login=infoling&bitly.apiKey=R_60e1d6b1cb688030e7759b835f63d0c0"
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title="Tweet this" style="vertical-align:-30%;height:16px;width:16px"
/></a><hr /><p><a
href="http://infoling.org/english/search/books/ID/453"
target="_blank">View with English headings</a></p><hr /><br
/><b>Descripción</b><br /><p> Existen muchos estudios sobre la
dislexia, pero puede decirse que todos ellos se detienen en el
síntoma. Faltaba un estudio que se interesara por la dislexia más
allá del síntoma, que no se detuviera en la fiebre que tiene el
niño, sino que explorara el trastorno de fondo que la produce. Este
libro estudia ese trasfondo, analizando cómo las dinámicas
relacionales, en los primeros años de vida del niño, contribuyen a
la organización de su mente, cómo las estructuras insuficientemente
organizadas dan como síntoma el problema disléxico, y, a partir de
ahí, cómo se puede organizar mejor su tratamiento, que, al fin y al
cabo, es lo más importante. <br /><br />Por su descripción detallada
de la evolución de la mente, de la capacidad de aprender y del
pensamiento, interesará tanto a psicólogos como a padres, maestros y
a cualquier persona preocupada por estos temas.</p><br
/><b>Temática:</b> Psicolingüística<br /><br /><b>Índice</b><br
/><p>Sumario<br />Agradecimientos<br />Introducción<br /><br />Niños
disléxicos y síntomas disléxicos<br />¿Cuándo empieza el niño a
aprender? Interacciones y experiencias estructurantes<br
/>Interacciones y experiencias desorganizadoras<br />Tratamiento<br
/><br />Glosario<br />Bibliografía</p><b>URL:</b> <a
href="http://www.octaedro.com/OCTart.asp?libro=06007&id=es&txt=Dislexia"
target="_blank">http://www.octaedro.com/OCTart.asp?libro=06007&id=es&txt=Dislexia</a><br
/><br /><b>Información en la web de Infoling:</b><br /> <a
href="http://www.infoling.org/informacion/NB453.html" target="_blank">
http://www.infoling.org/informacion/NB453.html</a></body></html>