<html><body><a href="http://infoling.org" target="_blank"><img
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<br /><br /><br />
<br /><font style="font-size:80%"><table border="0" bordercolor="#FFF"
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Facebook</a></td><td> <a style="text-decoration:none"
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Twitter</a></td></tr></table></font>
<br />Moderador/a: Carlos Subirats (U. Autónoma Barcelona), Mar Cruz
(U. Barcelona)
<br />Editoras: Paloma Garrido (U. Rey Juan Carlos), Laura Romero (UB)
<br />Programación y desarrollo: Marc Ortega (UAB)
<br />Directoras de reseñas: Alexandra Álvarez (U. Los Andes,
Venezuela), Yvette Bürki (U. Bern, Suiza), María Luisa Calero (U.
Córdoba, España)
<br />Asesoras/es: Isabel Verdaguer (UB), Gerd Wotjak (U. Leipzig,
Alemania)
<br />Colaboradoras/es: Julia Bernd (Cause Data Collective, EE.UU),
Antonio Ríos (UAB), Danica Salazar (UB)
<br />
<br />Con el patrocinio de:
<br /><table border="0" bordercolor="#FFFFFF"
width="200px"><tr><!--<td><a href="http://www.fundacioncomillas.es/"
target="_blank"><img
src="http://www.infoling.org/img/logo-comillas.png" alt="Fundación
Comillas" width="85" height="49" align="left" border="0"
/></a></td>--><td><a
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target="_blank"><img style="border:0;margin-top:10px"
src="http://www.infoling.org/img/logoarco.jpg" alt="Arco Libros"
width="62" height="34" align="left" border="0"
/></a></td></tr></table><br /><font style="font-size:90%">ISSN:
1576-3404 </font>
<br /><font style="font-size:90%">© Infoling 1996-2011. Reservados
todos los derechos</font>
<br />
<br /></br><hr /><b>Revista: </b><br />Biblioteca Virtual redELE 8
(2011)<br /><b>URL:</b> <a
href="http://www.educacion.gob.es/redele/Biblioteca-Virtual.html"
target="_blank">http://www.educacion.gob.es/redele/Biblioteca-Virtual.html</a><br
/><b>Información de:</b> Joana Lloret Cantero
<redele@educacion.es><br />Compartir: <a
href="http://api.addthis.com/oexchange/0.8/forward/facebook/offer?url=http://www.infoling.org/informacion/R154.html&pubid=ra-4def7f4a7565a706"
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/></a> <a
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/></a><hr /><p><a
href="http://infoling.org/english/search/revistas/ID/154"
target="_blank">View with English headings</a></p><hr /><br
/><b>Siglas o acrónimo de la revista: </b>Biblioteca Virtual
<br /><br /><b>Descripción</b><br /><p> La Biblioteca Virtual
es un espacio para alojar materiales variados (artículos, trabajos de
máster, tesis, materiales audiovisuales, etc.) de interés para la
formación del profesorado de ELE y para la enseñanza / aprendizaje
del español como lengua extranjera, cuya envergadura rebase los
límites de la revista redELE. Cualquier persona o institución
docente interesada en publicar este tipo de documentos puede ponerse
en contacto con el consejo de redacción de redELE:
redele@educacion.es <br /><br />Un objetivo importante de redELE es
promover el acceso de jóvenes investigadores y profesionales a la
publicación de sus obras. Para alcanzar estos objetivos, redELE
invita a profesores, investigadores y a universidades e instituciones
de todo el mundo a compartir sus estudios, trabajos, monografías,
etc., bien porque permanezcan inéditas bien porque su difusión
editorial se haya realizado por medios limitados, sin alcance
internacional suficiente: actas de congresos, revistas locales,
etc.</p><br /><b>Área temática:</b>
Español como lengua extranjera (ELE), Español como segunda lengua
(EL2)<br /><br /><b>ISSN:</b> 16979346<br />
<br /><b>Índice</b><br /><p>
Primer Trimestre<br /><br />- Aspectos, consideraciones y
orientaciones sobre la enseñanza del español de los negocios en
Corea <br />Arrayás Márquez, José Antonio. Memoria de máster -
Universidad Pablo de Olavide - 2010<br /><br />- Aplicaciones
didácticas de las colocaciones sustantivo-verbo en el aula de ELE<br
/>Aviles Ibañez, Germán. Memoria de máster - Universidad de
Granada - 2010<br /><br />- ¿Cómo acertar en la corrección?:
ventajas e inconvenientes de las técnicas de corrección de errores
en la expresión oral<br />Barbero Carcedo, Virginia. Memoria de
máster - Universidad Internacional Menéndez Pelayo<br /><br />- Las
creencias de tres alumnos mauritanos de Ele ante una situación de
cambio pedagógico<br />Caro Muñoz, Minerva. Memoria de máster -
Universidad de Barcelona<br /><br />- El uso de los cortometrajes en
el aula de Ele: una mirada intercultural<br />Cobo Piñero, María
Rocio. Memoria de máster - Universidad Pablo de Olavide. Sevilla<br
/><br />- Análisis de las estrategias de comunicación empleadas por
tres estudiantes extranjeros de Ele nivel C1 en una entrevista
informal. <br />Díez Domínguez, Patricia. Memoria de máster -
Fundación Universitaria Iberoamericana. Universidad de Jaén.<br
/><br />- La conectividad en español no nativo: un estudio sobre
hablantes arabófonos.<br />Domenech Val, Alicia. Memoria de máster
- Universidad de Barcelona<br /><br />- La competencia existencial en
el desarrollo del alumnado como hablante intercultural<br />Hernando
Calvo, Alfredo. Memoria de máster - Universidad Complutense de
Madrid<br /><br />- Análisis de errores en la producción escrita de
estudiantes rusos de nivel avanzado de español en el uso de los
tiempos de pasado<br />Mañas Navarrete, Iban. Memoria de máster -
Universidad de Barcelona<br /><br />- Descripción pedagógica de base
cognitiva del uso en español del verbo pensar<br />Masip Tello,
Sonia. Memoria de máster - Universidad Internacional Menéndez
Pelayo<br /><br />- El uso de la prensa en el aula de Ele: una
aproximación cultural entre España y Portugal<br />Moriano Moriano,
Beatriz. Memoria de máster - Universidad Nebrija<br /><br />-
Propuesta de aplicación del blended learning a la enseñanza del
español de la banca<br />Pablo Segovia, Gustavo de. Memoria de
máster - Universidad de Cantabria<br /><br />- La autoevaluación y
coevaluación en una enseñanza centrada en la práctica reflexiva<br
/>Pardo Gendre, Javier. Memoria de máster - Universidad de
Barcelona<br /><br />- Interacción entre lenguaje verbal y visual
aplicado al aprendizaje del modo imperativo en Ele<br />Pellón Rutz,
Paula. Memoria de máster - Universidad Internacional Menéndez
Pelayo<br /><br />- Análisis de materiales recientes para la
enseñanza de la literatura española a extranjeros<br />Peragón
López, Clara Eugenia. Memoria de máster - Universidad de Granada<br
/><br />- Inventario audiovisual de alteradaptadores españoles para
su aplicación a la enseñanza del español como lengua segunda o
extranjera<br />Rey Juzgado, Cristina. Memoria de máster -
Universidad Nebrija<br /><br />- Estrategias de aprendizaje y
autonomía en los manuales de Aula. <br />Ríos Santana, Hector.
Memoria de máster - Universidad de Barcelona<br /><br />- Español
como lengua extranjera en Grecia: su aprendizaje en la enseñanza
media reglada<br />Rodríguez Lifante, Alberto. Memoria de máster -
Universidad de Alicante<br /><br />- (Algunas notas sobre) la
pragmática en Ele en la enseñanza secundaria en Portugal<br
/>Sobrín Sueiras, María Isabel. Memoria de máster - Universidad
Pablo de Olavide. Sevilla<br /><br />- Rasgos coloquiales en las
series de televisión: su utilización en la clase de Ele<br />Suárez
Hernández, Ariana. Memoria de máster - Universidad de Las Palmas de
Gran Canaria<br /><br />- La permeabilidad del Ego, la tolerancia a la
ambigüedad y la competencia intercultural: una intervención
didáctica<br />Vila Falcón, Rocío. Memoria de máster -
Universidad Internacional Menéndez Pelayo<br /><br />Segundo
Trimestre: <br /><br />- La evolución del papel de la mujer en dos
manuales de ELE a través de las imágenes<br />Angulo Blanco , Mª
Esther. Memoria de maestría - Universidad de Jaén-Funiber - 2010<br
/><br />- La retroalimentación como herramienta para la mejora de la
práctica docente<br />Arribas Arévalo, Beatriz. Memoria de máster
- Universidad Nebrija - 2010<br /><br />- Explotación de las
canciones para la enseñanza de E/le <br />Badih Akhrif, Talal.
Memoria de máster - Fundación Universitaria Iberoamericana.
Universidad de Jaén.<br /><br />- Peticiones de clarificación en
interacciones conversacionales entre alumnos. Estudio y análisis<br
/>Batlle Rodríguez, Jaume. Memoria de máster - Universidad de
Barcelona<br /><br />- Diseño de un curso en línea de español con
fines académicos<br />Caixal Manzano, Elena. Memoria de máster -
Fundación Universitaria Iberoamericana. Universidad de Jaén.<br
/><br />- Diseño de material para el fortalecimiento de la
comprensión lectora en niños indígenas Tikuna que aprenden español
como segunda lengua<br />Camelo, Sandra. Memoria de máster -
Universidad de Jaén - 2011<br /><br />- Análisis y revisión
crítica de los materiales de evaluación de la competencia léxica.
Elaboración de un test de vocabulario de nivel umbral<br />Casso,
Jaime. Memoria de máster - Universidad Nebrija<br /><br />-
Propuesta de un manual de tipología textual escrita destinada al
ámbito laboral para el desarrollo de la comprensión lectora en los
niveles A1, A2 y B1<br />Vivian Diamanti, Paraskevi. Memoria de
máster - Universidad Nebrija<br /><br />- Literatura digital para la
enseñanza del español como lengua extranjera<br />Escandell Montiel,
Daniel. Memoria de máster - Universidad de Salamanca<br /><br />-
Adquisición de español como segunda lengua. Evaluación empírica y
alternativas en lingüística aplicada<br />García Marcos, Alberto.
Memoria de máster - Fundación Universitaria Iberoamericana.
Universidad de Jaén.<br /><br />- La didáctica de la literatura en
las clases de ELE. Propuesta de un curso de literatura renacentista y
barroca para el nivel C-1<br />ANA Mª GARCÍA MARTÍN. Memoria de
máster - Universidad Rovira I Virgili<br /><br />- El diccionario:
su utilidad en el proceso de enseñanza-aprendizaje de Ele. Una vuelta
más de tuerca<br />García Sanz, Emma. Memoria de máster -
Universidad Nebrija<br /><br />- Programación de un curso de E/L2
para preparar el examen de certificación DILE<br />González Díez,
Teresa. Memoria de máster - Universidad Nebrija<br /><br />-
Enseñanza del español como lengua extranjera en la universidad de
Pretoria: desafíos actuales y perspectivas futuras<br />Lancho Perea,
Luis Andrés. Memoria de máster - Fundación Universitaria
Iberoamericana. Universidad de Jaén.<br /><br />- Una
wiki-enciclopedia para profesores de ELE. Los primeros pasos de un
proyecto que pretende ser colaborativo y permanente<br />Lasprilla
Mejías, María Angelina. Memoria de máster - Fundación
Universitaria Iberoamericana. Universidad de Jaén.<br /><br />-
Diseño de un examen de nivel de español para aprendices adultos
inmigrantes<br />Leal Rodríguez, Sarayey. Memoria de máster -
Universidad Nebrija<br /><br />- Los contenidos socioculturales en
“Voces del Sur” Una propuesta bibliográfica argentina para la
enseñanza del español como LE<br />Maíz Ugarte, Daniela María.
Biodata <br /><br />- El aprendizaje de los verbos de cambio por
estudiantes alemanes de ELE. Focalización del problema y sugerencias
didácticas.<br />Maiztegi, Maite. Memoria de máster - Universidad
Nebrija<br /><br /><br />- Biografías para una historia de España.
Una propuesta CLIL/AICLE para enseñar lengua e historia<br />Miguel,
Miguel Ángel. Memoria de máster - Universidad Nebrija<br /><br />-
La enseñanza de la lengua en el proceso de integración del
inmigrante<br />Ortega Sarmiento, Luis Ernesto. Memoria de máster -
Fundación Universitaria Iberoamericana. Universidad de Jaén.<br
/><br />- Aplicaciones didácticas del tráiler cinematográfico en la
enseñanza de ELE<br />Otero Reinoso, Elena. Memoria de máster -
Universidad de Vigo. Universidade da Coruña<br /><br />- Programa de
Inmersión Cultural: ¡Mare! A chupar china en Yucatán. “Un modelo
de adquisición de una segunda lengua dirigido a estudiantes
anglófonos monolingües”<br />Peña Zapata, Karla Evelyn. Memoria
de máster - Universidad Nebrija - 2011<br /><br />- Estudio de
disponibilidad léxica en estudiantes de E/LE en los centros de
interés "Medios de transporte" y "Profesiones y oficios"<br />Pérez
Serrano, Mercedes. Memoria de máster - Universidad Internacional
Menéndez Pelayo<br /><br />- La presencia de la variedad diatópica
en el aula de español como lengua extranjera. Análisis de un caso
concreto: el español hablado en Andalucía <br />Ros Piqueras, María
Dolores. Memoria de máster - Universidad Internacional Menéndez
Pelayo<br /><br />- Las funciones retóricas de la citación en la
escritura académica universitaria. Estudio comparado del género de
memorias de máster en nativos españoles y estudiantes filipinos de
ELE<br />Sánchez Jiménez, David. DEA - Antonio de Nebrija - 2011<br
/><br />- Expresiones malsonantes en la clase de ELE<br />Tarantino,
Verónica. Memoria de máster - Universidad de Salamanca<br /><br />-
Programación para un curso de historia de la literatura: "El
romanticismo Español", para estudiantes de ELE.<br />Torralba
Canales, Carlos. Memoria de máster - Universidad de Granada<br /><br
/>- La Evaluación del Proceso de Aprendizaje mediante Proyectos en
las Clases de ELE. Diseño de Proyecto en Base a un Hecho Real de la
Cultura Meta del Alumno<br />Tueros Salazar, Mónica Carola. Memoria
de máster - Fundación Universitaria Iberoamericana. Universidad de
León.<br /><br />- Una visión contrastiva entre tiempos pasados del
Español y del Francés<br />Vázquez Mariño, Iria. Memoria de
máster - Universidad Nacional de Educación a Distancia<br /><br
/><br />NÚMEROS ESPECIALES. Noviembre de 2011: <br /><br />- ACTAS
DEL TERCER CONGRESO: 2010, Aprender español en Noruega, por qué y
para qué<br />Organizado por ANPE-NORGE<br /><br />- VIII ENCUENTRO
PRÁCTICO DE ELE: Léxico en el aula de ELE<br />Organizado por el
Instituto Cervantes de Nápoles, con la colaboración de la
Consejería de Educación de Italia</p><br /><b>Lugar de
edición:</b> Madrid<br /><b>Editor:</b> Ministerio de
Educación<br /><br /><br /><b>Información en la web de
Infoling:</b><br /> <a
href="http://www.infoling.org/informacion/R154.html" target="_blank">
http://www.infoling.org/informacion/R154.html</a></body></html>