<html><body><a href="http://infoling.org" target="_blank"><img
src="http://infoling.org/img/infoling.png" alt="Logo image by Hay
Kranen / CC-BY" width="255" height="50" align="left" border="0" /></a>
<br /><br /><br />
<br /><font style="font-size:80%"><table border="0" bordercolor="#FFF"
width="190px"><tr><td> </td><td> <a
style="text-decoration:none" href="http://www.facebook.com/infoling"
target="_blank"><img border="0"
src="http://infoling.org/img/facebook-icon.png" alt="Infoling at
Facebook" style="vertical-align:-30%;height:16px;width:16px" />
Facebook</a></td><td> <a style="text-decoration:none"
href="http://www.twitter.com/infoling" target="_blank"><img border="0"
src="http://infoling.org/img/t_small-b.png" alt="Infoling at Twitter"
style="vertical-align:-30%;height:16px;width:16px" />
Twitter</a></td></tr></table></font>
<br />Moderador/a: Carlos Subirats (U. Autónoma Barcelona), Mar Cruz
(U. Barcelona)
<br />Editoras: Paloma Garrido (U. Rey Juan Carlos), Laura Romero (UB)
<br />Programación y desarrollo: Marc Ortega (UAB)
<br />Directoras de reseñas: Alexandra Álvarez (U. Los Andes,
Venezuela), Yvette Bürki (U. Bern, Suiza), María Luisa Calero (U.
Córdoba, España)
<br />Asesoras/es: Isabel Verdaguer (UB), Gerd Wotjak (U. Leipzig,
Alemania)
<br />Colaboradoras/es: Julia Bernd (Cause Data Collective, EE.UU),
Antonio Ríos (UAB), Danica Salazar (UB)
<br />
<br />Con el patrocinio de:
<br /><table border="0" bordercolor="#FFFFFF"
width="200px"><tr><!--<td><a href="http://www.fundacioncomillas.es/"
target="_blank"><img
src="http://www.infoling.org/img/logo-comillas.png" alt="Fundación
Comillas" width="85" height="49" align="left" border="0"
/></a></td>--><td><a
href="http://www.arcomuralla.com/Arco/Shop/default.asp"
target="_blank"><img style="border:0;margin-top:10px"
src="http://www.infoling.org/img/logoarco.jpg" alt="Arco Libros"
width="62" height="34" align="left" border="0"
/></a></td></tr></table><br /><font style="font-size:90%">ISSN:
1576-3404 </font>
<br /><font style="font-size:90%">© Infoling 1996-2011. Reservados
todos los derechos</font>
<br />
<br /></br><hr /><b>Curso online: </b><br />
Perfeccionamiento de Enseñanza L2 y Sociología de la Educación<br
/>España, del 15 de abril al 15 de julio de 2012<br /><b>URL:</b> <a
href="http://formacion.liceus.com/publica/enseñanza_L2.asp"
target="_blank">http://formacion.liceus.com/publica/enseñanza_L2.asp</a><br
/><b>Información de:</b> Raquel Cubero Hernández
<info@liceus.com><br />Compartir: <a
href="http://api.addthis.com/oexchange/0.8/forward/facebook/offer?url=http://www.infoling.org/informacion/Curso201.html&pubid=ra-4def7f4a7565a706"
target="_blank" rel="nofollow"><img border="0"
src="http://infoling.org/img/facebook-icon.png" alt="Send to Facebook"
title="Send to Facebook"
style="vertical-align:-30%;height:16px;width:16px"
/></a> <a
href="http://api.addthis.com/oexchange/0.8/forward/twitter/offer?url=http://www.infoling.org/informacion/Curso201.html&template=@infoling%20Curso%20online:%20Perfeccionamiento%20de%20Enseñanza%20L2%20%20y%20Sociología%20de%20la%20Educación%20{{url}}&pubid=ra-4def7f4a7565a706&shortener=bitly&bitly.login=infoling&bitly.apiKey=R_60e1d6b1cb688030e7759b835f63d0c0"
target="_blank" rel="nofollow"><img border="0"
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title="Tweet this" style="vertical-align:-30%;height:16px;width:16px"
/></a><hr /><p><a
href="http://infoling.org/english/search/cursos/ID/201"
target="_blank">View with English headings</a></p><hr /><br
/><b>Entidad Organizadora</b>: Universidad de Alcalá, Departamento de
Filología<br /><br /><b>Contacto:</b> Liceus, Centro de Formación on
Line <info@liceus.com><br /><br /><b>Descripción</b><br
/><p> Este Curso online de Perfeccionamiento de Enseñanza L2 y
Sociología de la Educación forma parte de la programación de
Estudios Propios de la Universidad de Alcalá, y está gestionado por
la plataforma de enseñanza virtual Liceus. Está organizado por el
Departamento de Didáctica y dirigido por Yolanda Muñoz Martínez .
<br /><br />La Enseñanza de Español como Segunda Lengua a
Inmigrantes y la Sociología de la Educación nace de una reflexión
sobre la presencia en las sociedades y escuelas occidentales de
minorías cada vez más elevadas de inmigrantes, que para su
integración social, educativa y laboral necesitan hablar español y
conocer aspectos de nuestra cultura y sociedad, en ocasiones muy
“distanciada” de la suya. Este curso está enfocado a un
tratamiento de los contenidos didácticos de la enseñanza de la L2
desde un enfoque sociológico y antropológico de la educación en
este contexto concreto de enseñanza. <br /><br />Objetivos:<br /><br
/>El fenómeno de la inmigración en España es en la actualidad una
cuestión no sólo de orden social, político y jurídico, ahora
convivimos con otras culturas que vienen a confluir en un mosaico
plural en nuestra sociedad y en nuestro sistema educativo y al que
como docentes debemos enfrentar nos con una formación específica.
<br /><br />Debido a la demanda social y educativa de un profesional
cada vez más cualificado, este estudio ofrece la oportunidad de
profundizar en conocimientos teóricos y prácticos dentro del campo
de la sociología de la educación, la antropología cultural, y la
didáctica en el aprendizaje-enseñanza de idiomas, ampliando las
posibilidades de explotación de los contenidos desde una perspectiva
lingüística, cultural, sociológica, antropológica,
psico-pedadógica y didáctica. Un novedoso campo de estudio para
profesionales de la docencia con una conciencia clara de la
importancia de este ámbito y el enriquecimiento cultural y humano que
este conocimiento conlleva. <br /><br />El objetivo de este curso es
proporcionar al alumnado la formación necesaria para saber
desenvolverse dentro de un contexto multicultural y plurilingüístico
en el aprendizaje y enseñanza de segundas lenguas desde el
conocimiento de la sociología de la educación y la antropología
cultural.</p><br /><b>Área temática:</b> Español como lengua
extranjera (ELE), Español como segunda lengua (EL2)<br /><br
/><b>Información en la web de Infoling:</b><br /> <a
href="http://www.infoling.org/informacion/Curso201.html"
target="_blank">
http://www.infoling.org/informacion/Curso201.html</a></body></html>