<html><body><a href="http://infoling.org" target="_blank"><img
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Kranen / CC-BY" width="255" height="50" align="left" border="0" /></a>
<br /><br /><br />
<br /><font style="font-size:80%"><table border="0" bordercolor="#FFF"
width="190px"><tr><td> </td><td> <a
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Facebook</a></td><td> <a style="text-decoration:none"
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Twitter</a></td></tr></table></font>
<br />Moderador/a: Carlos Subirats (U. Autónoma Barcelona), Mar Cruz
(U. Barcelona)
<br />Editoras: Paloma Garrido (U. Rey Juan Carlos), Laura Romero (UB)
<br />Programación, desarrollo y asesor para informaciones de
lingüística computacional: Marc Ortega (UAB)
<br />Directoras de reseñas: Alexandra Álvarez (U. Los Andes,
Venezuela), Yvette Bürki (U. Bern, Suiza), María Luisa Calero (U.
Córdoba, España)
<br />Asesoras/es: Isabel Verdaguer (UB), Gerd Wotjak (U. Leipzig,
Alemania)
<br />Colaboradoras/es: Julia Bernd (Cause Data Collective, EE.UU),
Antonio Ríos (UAB), Danica Salazar (UB)
<br />
<br />Con el patrocinio de:
<br /><table border="0" bordercolor="#FFFFFF"
width="200px"><tr><!--<td><a href="http://www.fundacioncomillas.es/"
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Comillas" width="85" height="49" align="left" border="0"
/></a></td>--><td><a
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src="http://www.infoling.org/img/logoarco.jpg" alt="Arco Libros"
width="62" height="34" align="left" border="0"
/></a></td></tr></table><br /><font style="font-size:90%">ISSN:
1576-3404 </font>
<br /><font style="font-size:90%">© Infoling 1996-2012. Reservados
todos los derechos</font>
<br />
<br /></br><hr /><b>Novedad bibliográfica:</b><br />Vigara Tauste,
Ana María, dir. 2010. De igualdad y diferencias. Diez estudios de
género. Madrid: Huerga y Fierro Editores (316 págs., ISBN-13:
9788483747506. Precio: 18,00 EUR)<br /><b>Información de:</b>
Infoling List <infoling@infoling.org><br />Compartir: <a
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/></a><hr /><p><a
href="http://infoling.org/english/search/books/ID/491"
target="_blank">View with English headings</a></p><hr /><br
/><b>Descripción</b><br /><p> Hablar de discurso sexista no es
exactamente lo mismo que hablar de lenguaje sexista. Lo lingüístico
no es deslindable de lo social, sino necesariamente social. Así que
la discusión clásica acerca de si la lengua española es o no
sexista “en sí misma”, más sexista o menos que otras lenguas
(“en sí mismas”) es, ciertamente, muy interesante para nosotros
los lingüistas, pero seguramente está “desenfocada” para los
estudiosos de lo social. Como fenómeno social que es, el sexismo
puede manifestarse en cualquier ámbito, y alcanzar reflejo
(explícito o implícito) en el lenguaje (aunque no siempre ni
necesariamente). A nuestro alrededor (en los medios de comunicación,
en la literatura, en nuestro trabajo o en nuestra vida cotidiana…)
encontramos con frecuencia manifestaciones y hechos en los que
diríamos razonablemente que subyace un punto de vista o una
ideología claramente sexistas, un discurso sexista, pero no siempre
nos será fácil encontrar huellas explícitas en el lenguaje
implicado ni poner palabras precisas al fenómeno.<br /><br />Sobre la
directora de este libro:<br /><br />Ana María Vigara Tauste es
catedrática de Lengua Española en el Departamento de Filología
Española III (Facultad de Ciencias de la Información, Universidad
Complutense de Madrid). Su labor investigadora se ha centrado en el
estudio de la lengua oral (sobre todo en su vertiente hablada,
“coloquial” o conversacional), el discurso juvenil, y del uso del
lenguaje en los medios de comunicación (publicaciones periódicas,
radio, televisión) y el sexismo discursivo y lingüístico.<br /><br
/>Compra: <a
href="http://www.huergayfierro.com/form/pedidos_28263.html"
target="_blank">http://www.huergayfierro.com/form/pedidos_28263.html</a></p><br
/><b>Temática:</b> Análisis del discurso, Sociolingüística<br
/><br /><b>Índice</b><br /><p>INTRODUCCIÓN. DE SEXISMO. LENGUAJE,
DISCURSO Y DISCRIMINACIÓN DE GÉNERO<br />Ana María Vigara Tauste<br
/><br />PRIMERA PARTE<br /><br />NOMBRAR EN FEMENINO. EL CASO
EMBLEMÁTICO DE JUEZA<br />Ana María Vigara Tauste<br />0.
Introducción <br />1. Nombrar en femenino: “La lengua no es
sexista…” (¿o sí? Y el sexismo no es lingüistico (sino lo que
hacemos con él)<br />2. El género (gramatical) en español y la
disputa por el femenino jueza <br />3. Los argumentos contra jueza y
su discusión <br />4. El test de las tres íes (lingüistico-social)
<br />5. Y la historia de las palabras (que sigue su curso). A modo de
conclusión <br />Bibliografía <br /><br />SIGUIENDO PISTAS: LA
EMERGENCIA DE LA MUJER EN EL DICCIONARIO<br />Esther Forgas Berdet<br
/>1. Siguiendo pistas (I): pistas perdidas (o borradas) sobre las
mujeres <br />2. Siguiendo pistas (II): pistas ocultas (o escondidas)
sobre las mujeres <br />3. Siguiendo pistas (III): pistas falsas (o
engañosas) sobre las mujeres <br />4. Siguiendo pistas (IV) huellas
explícitas sobre las mujeres <br />- presencia de las mujeres en la
macroestructura <br />- presencia de las mujeres en las definiciones
<br />- presencia de las mujeres en los ejemplos <br />5. Siguiendo
pistas (V): huellas ausentes de las escritoras en las citaciones <br
/>6. ¿A modo de conclusión? <br />Bibliografía <br /><br />DE
YEGUAS, VACAS, REBAÑOS Y CLUECAS<br />Eulàlia Lledó Cunill<br />1.
Perpleja y con las orejas enhiestas <br />2. Yeguas indómitas <br
/>3. Bíblica pero no apocalíptica <br />4. Reinas, cuadros y
torturas <br />5. El corazón de las tinieblas <br />6. Cencerros y
colas <br />7. Madres despegadas, rudas niñeras <br /><br />SEGUNDA
PARTE<br /><br />MUJER Y LECTURA. LA FORMACIÓN DEL GÉNERO NOVELESCO
EN LOS SIGLOS XVIII Y XIX<br />Joaquín Aguirre Romero<br /><br
/>MUJERES COLUMNISTAS Y ACTUALIDAD POLÍTICA<br />María Elena Gómez
Sánchez<br />1. Introducción <br />2. Claridad y prudencia: rasgos
imprescindibles del análisis político hecho por mujeres <br />3. La
columna periodística sobre actualidad política escrita por mujeres:
una encrucijada de rasgos de género<br />4. Conclusiones <br
/>Bibliografía<br /><br />ESTRATEGIAS DE IMAGEN EN EL DISCURSO
PARLAMENTARIO FEMENINO (LEGISLATURA CONSTITUYENTE)<br />Dolores
Anunciación Igualdad Belchí<br />0. La Legislatura constituyente.
Hombres y mujeres en el congreso de los diputados <br />1. El trabajo
de los diputados <br />2. Diputadas en el Pleno de las Cortes <br
/>3. Actividad estratégica <br />3.1. Estrategias de imagen <br
/>3.2. Estrategias de cortesía <br />3.3. estrategias distensivas
<br />4. Conclusión <br />Bibliografía<br /><br />MUJER Y DEPORTE.
EVOLUCIÓN DE LA PRESENCIA FEMENINA EN EL FÚTBOL ESPAÑOL<br />Jesús
Castañón Rodríguez<br />1. Del fútbol femenino internacional <br
/>2. … Al fútbol femenino en España <br />2.1. Siglo XIX-1939
<br />2.2. 1939-1980 <br />2.3. 1980-Siglo XXI <br />3. Otras
aportaciones fuera del estadio <br />3.1. Música y literatura <br
/>3.2. Cine y humorismo <br />3.3. Videojuegos <br />4. Conclusiones
<br />Bibliografía <br /><br />TERCERA PARTE<br />¡ SOMOS HOMBRES
¡ EL MACHISMO EN LAS REVISTAS MASCULINAS<br />Ibai Aramburuzabala<br
/>0. Introducción <br />1. Dualidad de la imagen femenina <br />2.
Yo no tengo nada en contra de los gays <br />3 … Pero ¡menos mal
que somos machos! <br />4. Falocracia: la dictadura de la ignorancia
<br />- El sexo “ario” <br />- Mujer a conquistar y moldear <br
/>- ¡Manda huevos! <br />5. ¿Hay solución? <br />Bibliografía
<br /><br />EL ESTEOROTIPO FEMENINO EN LA CARACTERIZACIÓN GAY<br
/>Felix Rodríguez González<br />0. Introducción <br />1.
Referencias femeninas en las denominaciones y alusiones gays <br
/>1.0. Femeneidad y homosexualidad <br />1.1. Alusiones claras a la
mujer <br />1.2. El color <br />1.3. Las flores <br />1.4.
Cualidades estéticas <br />1.5. La juventud <br />1.6. Cualidades
psicológicas y morales <br />1.7. La comida <br />1.8. Profesiones
y oficios <br />1.9. Prostitución <br />1.10. La vestimenta <br
/>1.11. Gestos y modales <br />2. El lenguaje femenino <br />2.1.
Lenguaje no verbal <br />2.2. Variación fonética <br />2.3.
Selección léxica <br />2.4. Morfosintaxis: el habla en femenino
<br />Reflexiones finales <br />Bibliografía <br /><br
/>LESBOFILIA: LA ASIGNATURA PENDIENTE DEL FEMENISMO ESPAÑOL<br
/>Angie Simonis<br />Advertencia preliminar y consideraciones previas
<br />Definición de un sujeto en nebulosa <br />El problema de las
fuentes <br />La lesbofilia como asignatura pendiente en el siglo XX
<br />Conclusiones precipitadas <br />Nota final <br />Bibliografía
<br /><br />LAS AUTORAS Y LOS AUTORES </p><br /><b>Información en la
web de Infoling:</b><br /> <a
href="http://www.infoling.org/informacion/NB491.html" target="_blank">
http://www.infoling.org/informacion/NB491.html</a></body></html>