<html><body><a href="http://infoling.org" target="_blank"><img
src="http://infoling.org/img/infoling.png" alt="Logo image by Hay
Kranen / CC-BY" width="255" height="50" align="left" border="0" /></a>
<br /><br /><br />
<br /><font style="font-size:80%"><table border="0" bordercolor="#FFF"
width="190px"><tr><td> </td><td> <a
style="text-decoration:none" href="http://www.facebook.com/infoling"
target="_blank"><img border="0"
src="http://infoling.org/img/facebook-icon.png" alt="Infoling at
Facebook" style="vertical-align:-30%;height:16px;width:16px" />
Facebook</a></td><td> <a style="text-decoration:none"
href="http://www.twitter.com/infoling" target="_blank"><img border="0"
src="http://infoling.org/img/t_small-b.png" alt="Infoling at Twitter"
style="vertical-align:-30%;height:16px;width:16px" />
Twitter</a></td></tr></table></font>
<br />Moderador/a: Carlos Subirats (U. Autónoma Barcelona), Mar Cruz
(U. Barcelona)
<br />Editoras: Paloma Garrido (U. Rey Juan Carlos), Laura Romero (UB)
<br />Programación, desarrollo y asesor para informaciones de
lingüística computacional: Marc Ortega (UAB)
<br />Directoras de reseñas: Alexandra Álvarez (U. Los Andes,
Venezuela), Yvette Bürki (U. Bern, Suiza), María Luisa Calero (U.
Córdoba, España)
<br />Asesoras/es: Isabel Verdaguer (UB), Gerd Wotjak (U. Leipzig,
Alemania)
<br />Colaboradoras/es: Julia Bernd (Cause Data Collective, EE.UU),
Antonio Ríos (UAB), Danica Salazar (UB)
<br />
<br />Con el patrocinio de:
<br /><table border="0" bordercolor="#FFFFFF"
width="200px"><tr><!--<td><a href="http://www.fundacioncomillas.es/"
target="_blank"><img
src="http://www.infoling.org/img/logo-comillas.png" alt="Fundación
Comillas" width="85" height="49" align="left" border="0"
/></a></td>--><td><a
href="http://www.arcomuralla.com/Arco/Shop/default.asp"
target="_blank"><img style="border:0;margin-top:10px"
src="http://www.infoling.org/img/logoarco.jpg" alt="Arco Libros"
width="62" height="34" align="left" border="0"
/></a></td></tr></table><br /><font style="font-size:90%">ISSN:
1576-3404 </font>
<br /><font style="font-size:90%">© Infoling 1996-2012. Reservados
todos los derechos</font>
<br />
<br /></br><hr /><b>Curso online: </b><br />
Dinámicas de Trabajo en el Aula de ELE<br />Comillas, Cantabria
(España), del 26 de marzo al 18 de mayo de 2012<br /><b>URL:</b> <a
href="http://www.ciese-comillas.es//evento/dinamicas-trabajo-aula-ele-profa-maria-jose-gelabert"
target="_blank">http://www.ciese-comillas.es//evento/dinamicas-trabajo-aula-ele-profa-maria-jose-gelabert</a><br
/><b>Información de:</b> <congresos@fundacioncomillas.es><br
/>Compartir: <a
href="http://api.addthis.com/oexchange/0.8/forward/facebook/offer?url=http://www.infoling.org/informacion/Curso207.html&pubid=ra-4def7f4a7565a706"
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title="Send to Facebook"
style="vertical-align:-30%;height:16px;width:16px"
/></a> <a
href="http://api.addthis.com/oexchange/0.8/forward/twitter/offer?url=http://www.infoling.org/informacion/Curso207.html&template=@infoling%20Curso%20online:%20Dinámicas%20de%20Trabajo%20en%20el%20Aula%20de%20ELE%20{{url}}&pubid=ra-4def7f4a7565a706&shortener=bitly&bitly.login=infoling&bitly.apiKey=R_60e1d6b1cb688030e7759b835f63d0c0"
target="_blank" rel="nofollow"><img border="0"
src="http://infoling.org/img/t_small-b.png" alt="Tweet this"
title="Tweet this" style="vertical-align:-30%;height:16px;width:16px"
/></a><hr /><p><a
href="http://infoling.org/english/search/cursos/ID/207"
target="_blank">View with English headings</a></p><hr /><br
/><b>Entidad Organizadora</b>: Fundación Comillas<br /><br
/><b>Contacto:</b> Fundación Comillas
<cursos@ciese-comillas.es><br /><br
/><b>Descripción</b><br /><p> Destinatarios:<br />- Profesores
de Español como Lengua Extranjera y profesores de lenguas
extranjeras.<br />- Licenciados y estudiantes de segundo ciclo de
Filología que deseen orientar su formación hacia la enseñanza del
español u otras lenguas.<br />- Profesores de Secundaria o Primaria
que requieran formación específica para impartir clases de L2.<br
/><br />Metas generales:<br />La meta general de este curso es
proporcionar una metodología y didáctica para poder llevar a cabo en
el aula ELE diferentes dinámicas de trabajo, ya sea individual o
grupal, con el fin de ayudar a los estudiantes en el proceso de
aprendizaje del español. La idea concreta es aplicar los enfoques
curriculares que conciben la enseñanza y el aprendizaje de una lengua
como un proceso que se desarrolla a través de la interacción e
intercambio del individuo con otros individuos en diferentes contextos
sociales y que exige compromiso y colaboración de todos los que
participan tanto directamente como indirectamente.<br />Meta: Diseñar
y realizar actividades y tareas adecuadas a las necesidades e
intereses de los aprendientes que promuevan el aprendizaje en
diferentes propuestas de dinámicas de trabajo.<br /><br />Objetivos
específicos:<br />- Maximizar el aprendizaje individual al mismo
tiempo que el aprendizaje de los otros participantes.<br />- Basar el
aprendizaje en la comunicación y en las relaciones que se establecen
entre todos los integrantes.<br />- Desarrollar y valorar las
competencias sociales de los estudiantes.<br />- Proporcionar
retroalimentación en el proceso de aprendizaje individual y
grupal.<br />- Desarrollar las habilidades de colaboración de cada
uno de los individuos.<br /><br />Contenidos:<br />- Semana 1.
Orientaciones teóricas: principios metodológicos y didácticos.<br
/>- Semana 2. El aprendizaje individual frente al aprendizaje
cooperativo. Bases del aprendizaje cooperativo.<br />- Semana 3. El
aprendizaje colaborativo y cooperativo: diferencias y similitudes.<br
/>- Semana 4. El enfoque comunicativo y el enfoque por tareas en el
aprendizaje cooperativo.<br />- Semana 5. Técnicas y dinámicas para
trabajar en grupo cooperativo.<br />- Semana 6. Criterios de
evaluación: individual y trabajo cooperativo. Qué y cómo se
evalúa.<br />- Semana 7. Cómo trabajar con los recursos didácticos:
audio, vídeo, prensa, cine, etc. Internet: Web, blog, foro, Facebook,
wiki, etc.<br />- Semana 8. Practicum: Diseño de situaciones de
aprendizaje cooperativo y actividades docentes para el aula ELE<br
/><br />Metodología:<br />El material metodológico se trabajará de
forma progresiva. Cada semana se atenderá al tema propuesto a partir
de la lectura atenta de los contenidos ofrecidos, tanto teóricos como
prácticos y de la realización de actividades que se sugieran.<br
/>El texto elaborado por la profesora constituye la teoría básica
que se debe conocer para intervenir, comentar, preguntar, responder y
debatir el tema de clase de cada semana. Se partirá de las preguntas
y reflexiones propuestas por la profesora en el foro, para dar
respuesta a los test de evaluación de cada tema y para elaborar el
trabajo individual donde se pone en práctica actividades de
diferentes dinámicas de trabajo.<br />Este curso cuenta con la
oportunidad de asistir a tutorías virtuales durante las ocho semanas
y/o a tutorías presenciales durante la semana del 23 al 27 de
abril.<br /><br />Profesorado:<br />La actividad científica y docente
más destacable de los últimos años que ha desarrollado Mª José
Gelabert es como profesora del Máster en la Enseñanza del Español
como Lengua Extranjera de la Universidad de Alcalá, Madrid, Directora
Académica general de Enforex-Centros de estudios internacionales-
Dpto. de Español y Coordinadora Pedagógica de la Editorial Edinumen.
Imparte Cursos de Formación para Profesores de E/LE organizados por
el Instituto Cervantes, universidades y por otras instituciones
educativas nacionales y extranjeras. Entre las dedicaciones laborales
que ha desempeñado los últimos años está también ser la Directora
de la revista Frecuencia L, publicada por la Editorial Edinumen,
dirigir la Colección Temas de Español, ser Coordinadora pedagógica
y autora del método para enseñanza del español como lengua
extranjera Prisma, ambos trabajos publicados por la Editorial
Edinumen.<br /><br />Matrícula:<br />Normal: 400 €<br />Reducida:
200 € (antiguos alumnos de la Fundación Comillas)<br />Matrícula
limitada: mínimo 5 alumnos</p><br /><b>Área temática:</b> Español
como lengua extranjera (ELE), Español como segunda lengua (EL2)<br
/><br /><b>Información en la web de Infoling:</b><br /> <a
href="http://www.infoling.org/informacion/Curso207.html"
target="_blank">
http://www.infoling.org/informacion/Curso207.html</a></body></html>