<html><body><a href="http://infoling.org" target="_blank"><img
src="http://infoling.org/img/infoling.png" alt="Logo image by Hay
Kranen / CC-BY" width="255" height="50" align="left" border="0" /></a>
<br /><br /><br />
<br /><font style="font-size:80%"><table border="0" bordercolor="#FFF"
width="190px"><tr><td> </td><td> <a
style="text-decoration:none" href="http://www.facebook.com/infoling"
target="_blank"><img border="0"
src="http://infoling.org/img/facebook-icon.png" alt="Infoling at
Facebook" style="vertical-align:-30%;height:16px;width:16px" />
Facebook</a></td><td> <a style="text-decoration:none"
href="http://www.twitter.com/infoling" target="_blank"><img border="0"
src="http://infoling.org/img/t_small-b.png" alt="Infoling at Twitter"
style="vertical-align:-30%;height:16px;width:16px" />
Twitter</a></td></tr></table></font>
<br />Moderador/a: Carlos Subirats (U. Autónoma Barcelona), Mar Cruz
(U. Barcelona)
<br />Editoras: Paloma Garrido (U. Rey Juan Carlos), Laura Romero (UB)
<br />Programación, desarrollo y asesor para informaciones de
lingüística computacional: Marc Ortega (UAB)
<br />Directoras de reseñas: Alexandra Álvarez (U. Los Andes,
Venezuela), Yvette Bürki (U. Bern, Suiza), María Luisa Calero (U.
Córdoba, España)
<br />Asesoras/es: Isabel Verdaguer (UB), Gerd Wotjak (U. Leipzig,
Alemania)
<br />Colaboradoras/es: Julia Bernd (Cause Data Collective, EE.UU),
Antonio Ríos (UAB), Danica Salazar (UB)
<br />
<br />Con el patrocinio de:
<br /><table border="0" bordercolor="#FFFFFF"
width="200px"><tr><!--<td><a href="http://www.fundacioncomillas.es/"
target="_blank"><img
src="http://www.infoling.org/img/logo-comillas.png" alt="Fundación
Comillas" width="85" height="49" align="left" border="0"
/></a></td>--><td><a
href="http://www.arcomuralla.com/Arco/Shop/default.asp"
target="_blank"><img style="border:0;margin-top:10px"
src="http://www.infoling.org/img/logoarco.jpg" alt="Arco Libros"
width="62" height="34" align="left" border="0"
/></a></td></tr></table><br /><font style="font-size:90%">ISSN:
1576-3404 </font>
<br /><font style="font-size:90%">© Infoling 1996-2012. Reservados
todos los derechos</font>
<br />
<br /></br><hr /><b>Novedad bibliográfica:</b><br />Fernández
Martín, Patricia. 2012. Filología y lingüística: métodos, corpus
y nuevas tecnologías. Propuestas de adaptación de las humanidades a
las nuevas formas de hacer ciencia. Saarbrücken: Editorial Académica
Española (Formato: Tapa blanda, 110 págs., ISBN-13: 9783847368007.
Precio: 36,12 EUR)<br /><b>Compra-e:</b> <a
href="https://www.morebooks.de/store/es/book/filolog%C3%ADa-y-lingue%C3%ADstica:-m%C3%A9todos,-corpus-y-nuevas-tecnolog%C3%ADas/isbn/978-3-8473-6800-7"
target="_blank">https://www.morebooks.de/store/es/book/filolog%C3%ADa-y-lingue%C3%ADstica:-m%C3%A9todos,-c...</a><br
/><b>Información de:</b> Patricia Fernández Martín
<patriciafernandezmartin@gmail.com><br />Compartir: <a
href="http://api.addthis.com/oexchange/0.8/forward/facebook/offer?url=http://www.infoling.org/informacion/NB498.html&pubid=ra-4def7f4a7565a706"
target="_blank" rel="nofollow"><img border="0"
src="http://infoling.org/img/facebook-icon.png" alt="Send to Facebook"
title="Send to Facebook"
style="vertical-align:-30%;height:16px;width:16px"
/></a> <a
href="http://api.addthis.com/oexchange/0.8/forward/twitter/offer?url=http://www.infoling.org/informacion/NB498.html&template=@infoling%20Fernández,%20Patricia.%20Filología%20y%20lingüística:%20métodos,%20corpus%20y%20nuevas%20tecnologías%20{{url}}&pubid=ra-4def7f4a7565a706&shortener=bitly&bitly.login=infoling&bitly.apiKey=R_60e1d6b1cb688030e7759b835f63d0c0"
target="_blank" rel="nofollow"><img border="0"
src="http://infoling.org/img/t_small-b.png" alt="Tweet this"
title="Tweet this" style="vertical-align:-30%;height:16px;width:16px"
/></a><hr /><p><a
href="http://infoling.org/english/search/books/ID/498"
target="_blank">View with English headings</a></p><hr /><br
/><b>Descripción</b><br /><p> El método de trabajo de las
humanidades está cambiando cada vez más rápidamente, obligándolas
quizá a operar como se hace en ciencias sociales: prestando una mayor
atención al entorno. De ahí que el principal motivo de la necesidad
de reflexionar sobre la relación entre la filología y la
lingüística se encuentre en el enorme cambio que viene dándose
durante los últimos años en la forma de comprenderlas. Además,
resulta siempre enriquecedor que dentro de la propia especialidad se
cuestionen determinados preceptos desde una perspectiva constructiva
que permita sugerir otras nuevas máximas sobre las que seguir
apoyándose y, como consecuencia, sobre las que continuar creando
conocimiento científico. Finalmente, resulta esencial sugerir nuevos
caminos y enfoques que faciliten la adscripción de nuestras
disciplinas a aquellas otras disciplinas relacionadas, para evitar una
desaparición absoluta de cierto tipo de humanidades en la vorágine
de este mundo postcapitalista. Este libro trata de defender,
sencillamente, que toda ciencia ha de adaptarse al mundo en el que le
ha tocado vivir.</p><br /><b>Temática:</b> Historia de la
lingüística, Historiografía lingüística, Lexicografía,
Lexicología, Lingüística computacional, Lingüística de corpus,
Sociolingüística, Variedades del español<br /><br
/><b>Índice</b><br /><p>I. Presentación <br /><br />II.
Filología, TIC y unas transcripciones dieciochescas <br />1.
Introducción <br />2. Antecedentes <br />3. Los textos <br
/>4. El modo de trabajo <br />4.1. El teletrabajo <br />4.2.
Criterios de transcripción y etiquetación <br />5. Reflexiones
finales <br /><br />III. Estudio de dos campos semánticos en el
español de República Dominicana <br />1. Introducción <br />2. El
léxico del español americano <br />2.1. El léxico del español de
las Antillas <br />2.2. El léxico del español dominicano: juegos y
enseñanza<br />2.2.1. Campo semántico I: Juegos y diversiones <br
/>2.2.2. Campo semántico II: La enseñanza <br />3. Conclusiones
<br /><br />IV. La elección del corpus: criterios textuales y
técnicos <br />1. Introducción<br />2. Problemas metodológicos
sobre la elección del corpus <br />3. El corpus electrónico para el
trabajo filológico <br />3.1. Dos modelos de procesamiento del
lenguaje natural (PLN)<br />3.2. Reflexiones prácticas de análisis
de corpus<br />4. El corpus tradicional para hacer lingüística “de
sillón”<br />4.1. El método de la dialectología<br />4.2. El
análisis del corpus<br />5. Conclusiones <br /> <br />V.
Filología y lingüística: espacios comunes, espacios diferentes <br
/>1. Introducción <br />2. Aspectos generales<br />3. Propuesta
metodológica <br />3.1. Tiempo y dinero<br />3.2. Más allá del
género gramatical<br />3.3. Las edades del hombre<br />3.4. Entre
Boas y Sapir<br />3.5. Lenguaje e identidad<br />4. Ejemplos
prácticos <br />4.1. Filología y TIC <br />4.2. El léxico español
en República Dominicana<br />4.3. La importancia del corpus<br />5.
Conclusiones<br /><br />VI. Conclusiones generales<br /><br
/>Bibliografía</p><br /><b>Información en la web de Infoling:</b><br
/> <a href="http://www.infoling.org/informacion/NB498.html"
target="_blank">
http://www.infoling.org/informacion/NB498.html</a></body></html>