<html><body><a href="http://infoling.org" target="_blank"><img
src="http://infoling.org/img/infoling.png" alt="Logo image by Hay
Kranen / CC-BY" width="255" height="50" align="left" border="0" /></a>
<br /><br /><br />
<br /><font style="font-size:80%"><table border="0" bordercolor="#FFF"
width="190px"><tr><td> </td><td> <a
style="text-decoration:none" href="http://www.facebook.com/infoling"
target="_blank"><img border="0"
src="http://infoling.org/img/facebook-icon.png" alt="Infoling at
Facebook" style="vertical-align:-30%;height:16px;width:16px" />
Facebook</a></td><td> <a style="text-decoration:none"
href="http://www.twitter.com/infoling" target="_blank"><img border="0"
src="http://infoling.org/img/t_small-b.png" alt="Infoling at Twitter"
style="vertical-align:-30%;height:16px;width:16px" />
Twitter</a></td></tr></table></font>
<br />Moderador/a: Carlos Subirats (U. Autónoma Barcelona), Mar Cruz
(U. Barcelona)
<br />Editoras: Paloma Garrido (U. Rey Juan Carlos), Laura Romero (UB)
<br />Programación, desarrollo y asesor para informaciones de
lingüística computacional: Marc Ortega (UAB)
<br />Directoras de reseñas: Alexandra Álvarez (U. Los Andes,
Venezuela), Yvette Bürki (U. Bern, Suiza), María Luisa Calero (U.
Córdoba, España)
<br />Asesoras/es: Luis Cortés (U. Almería), Isabel Verdaguer (UB),
Gerd Wotjak (U. Leipzig, Alemania)
<br />Colaboradoras/es: Julia Bernd (Cause Data Collective, EE.UU),
Antonio Ríos (UAB), Danica Salazar (UB)
<br />
<br />Con el patrocinio de:
<br /><table border="0" bordercolor="#FFFFFF"
width="200px"><tr><!--<td><a href="http://www.fundacioncomillas.es/"
target="_blank"><img
src="http://www.infoling.org/img/logo-comillas.png" alt="Fundación
Comillas" width="85" height="49" align="left" border="0"
/></a></td>--><td><a
href="http://www.arcomuralla.com/Arco/Shop/default.asp"
target="_blank"><img style="border:0;margin-top:10px"
src="http://www.infoling.org/img/logoarco.jpg" alt="Arco Libros"
width="62" height="34" align="left" border="0"
/></a></td></tr></table><br /><font style="font-size:90%">ISSN:
1576-3404 </font>
<br /><font style="font-size:90%">© Infoling 1996-2012. Reservados
todos los derechos</font>
<br />
<br /></br><hr /><b>Curso de posgrado: </b><br />
Didáctica del Español como Lengua Extranjera<br />Madrid (España),
del 2 al 13 de julio de 2012<br /><b>URL:</b> <a
href="http://www.nebrija.com/otros-cursos/formacion-continua-profesores/didactica-ele/index.htm"
target="_blank">http://www.nebrija.com/otros-cursos/formacion-continua-profesores/didactica-ele/index.htm</a><br
/><b>Información de:</b> Maribel Melero <mmelero@nebrija.es><br
/>Compartir: <a
href="http://api.addthis.com/oexchange/0.8/forward/facebook/offer?url=http://www.infoling.org/informacion/Curso219.html&pubid=ra-4def7f4a7565a706"
target="_blank" rel="nofollow"><img border="0"
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title="Send to Facebook"
style="vertical-align:-30%;height:16px;width:16px"
/></a> <a
href="http://api.addthis.com/oexchange/0.8/forward/twitter/offer?url=http://www.infoling.org/informacion/Curso219.html&template=@infoling%20Curso%20de%20posgrado:%20Didáctica%20del%20Español%20como%20Lengua%20Extranjera%20{{url}}&pubid=ra-4def7f4a7565a706&shortener=bitly&bitly.login=infoling&bitly.apiKey=R_60e1d6b1cb688030e7759b835f63d0c0"
target="_blank" rel="nofollow"><img border="0"
src="http://infoling.org/img/t_small-b.png" alt="Tweet this"
title="Tweet this" style="vertical-align:-30%;height:16px;width:16px"
/></a><hr /><p><a
href="http://infoling.org/english/search/cursos/ID/219"
target="_blank">View with English headings</a></p><hr /><br
/><b>Entidades Organizadoras</b>:<br
/> - Universidad Antonio de Nebrija,
Departamento de Lenguas Aplicadas<br
/> - Instituto Cervantes<br /><br
/><b>Contacto:</b> Mª Ángeles Suárez <masuarez@nebrija.es><br
/><br /><b>Descripción</b><br /><p> Curso presencial de 60
horas en colaboración con el Instituto Cervantes.<br />El curso
ofrece una introducción a la enseñanza del español a extranjeros,
en sus diferentes aspectos didácticos, por lo que está especialmente
recomendado para licenciados y diplomados que tengan un interés
especial en la didáctica de ELE, pero que no posean todavía mucha
experiencia ni formación previa.<br />Los asistentes podrán
acercarse a los aspectos teóricos y prácticos más importantes para
entender el aprendizaje y la enseñanza de la lengua española a no
nativos y familiarizarse con las habilidades esenciales de un profesor
de ELE: qué competencias se relacionan con qué contenidos, en qué
niveles de dominio de la lengua nueva, qué técnicas son más
efectivas desde el punto de vista comunicativo, qué estrategias
permiten crear en el aula espacios de interacción más auténticos,
cómo se puede evaluar la habilidad comunicativa de un estudiante,
qué materiales didácticos están disponibles en red y en formato
convencional, son algunas de las cuestiones que se tratarán en las
clases de este curso.</p><br /><b>Área temática:</b> Español como
lengua extranjera (ELE), Español como segunda lengua (EL2)<br /><br
/><b>Información en la web de Infoling:</b><br /> <a
href="http://www.infoling.org/informacion/Curso219.html"
target="_blank">
http://www.infoling.org/informacion/Curso219.html</a></body></html>