<html><body><a href="http://infoling.org" target="_blank"><img
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Kranen / CC-BY" width="255" height="50" align="left" border="0" /></a>
<br /><br /><br />
<br /><font style="font-size:80%"><table border="0" bordercolor="#FFF"
width="190px"><tr><td> </td><td> <a
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Facebook" style="vertical-align:-30%;height:16px;width:16px" />
Facebook</a></td><td> <a style="text-decoration:none"
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src="http://infoling.org/img/t_small-b.png" alt="Infoling at Twitter"
style="vertical-align:-30%;height:16px;width:16px" />
Twitter</a></td></tr></table></font>
<br />Moderador/a: Carlos Subirats (U. Autónoma Barcelona), Mar Cruz
(U. Barcelona)
<br />Editoras: Paloma Garrido (U. Rey Juan Carlos), Laura Romero (UB)
<br />Programación, desarrollo y asesor para informaciones de
lingüística computacional: Marc Ortega (UAB)
<br />Directoras de reseñas: Alexandra Álvarez (U. Los Andes,
Venezuela), Yvette Bürki (U. Bern, Suiza), María Luisa Calero (U.
Córdoba, España)
<br />Asesoras/es: Luis Cortés (U. Almería), Isabel Verdaguer (UB),
Gerd Wotjak (U. Leipzig, Alemania)
<br />Colaboradoras/es: Julia Bernd (Cause Data Collective, EE.UU),
Antonio Ríos (UAB), Danica Salazar (UB)
<br />
<br />Con el patrocinio de:
<br /><table border="0" bordercolor="#FFFFFF"
width="200px"><tr><!--<td><a href="http://www.fundacioncomillas.es/"
target="_blank"><img
src="http://www.infoling.org/img/logo-comillas.png" alt="Fundación
Comillas" width="85" height="49" align="left" border="0"
/></a></td>--><td><a
href="http://www.arcomuralla.com/Arco/Shop/default.asp"
target="_blank"><img style="border:0;margin-top:10px"
src="http://www.infoling.org/img/logoarco.jpg" alt="Arco Libros"
width="62" height="34" align="left" border="0"
/></a></td></tr></table><br /><font style="font-size:90%">ISSN:
1576-3404 </font>
<br /><font style="font-size:90%">© Infoling 1996-2012. Reservados
todos los derechos</font>
<br />
<br /></br><hr /><b>Novedad bibliográfica:</b><br />Susana, de los
Heros; Mercedes, Niño-Murcia, eds. 2012. Fundamentos y modelos del
estudio pragmático y sociopragmático del español. Washington:
Georgetown University Press (Colección: Georgetown Studies in
Spanish Linguistics. Formato: paperback, , ISBN-13: 9781589019362.
Precio: USD 62.97)<br /><b>Compra-e:</b> <a
href="http://press.georgetown.edu/book/languages/fundamentos-y-modelos-del-estudio-pragm%C3%A1tico-y-sociopragm%C3%A1tico-del-espa%C3%B1ol"
target="_blank">http://press.georgetown.edu/book/languages/fundamentos-y-modelos-del-estudio-pragm%C3%A1ti...</a><br
/><b>Información de:</b> Ana Isabel García Tesoro
<anaigarcia@gmail.com><br />Compartir: <a
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/></a> <a
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title="Tweet this" style="vertical-align:-30%;height:16px;width:16px"
/></a><hr /><p><a
href="http://infoling.org/english/search/books/ID/523"
target="_blank">View with English headings</a></p><hr /><br
/><b>Descripción</b><br /><p> This rich textbook provides a
comprehensive introduction to the principal concepts and thematic
areas of Spanish pragmatics. Written entirely in Spanish, with Spanish
examples, this volume introduces basic pragmatics, methods of
analysis, and new thematic areas such as language and the press and
globalization. Theoretical explanations combine with practical
exercises in each chapter to help students master the subtleties of
language use.</p><br /><b>Temática:</b> Análisis del discurso,
Pragmática, Semántica, Sociolingüística<br /><br
/><b>Índice</b><br /><p>Introducción<br />Susana de los Heros y
Mercedes Niño-Murcia<br /><br />Parte I: Nociones básicas del
estudio pragmático<br /><br />1. Semántica y pragmática: El
significado de las palabras vs. el significado del hablante<br />Sarah
E. Blackwell<br /><br />2. Decir y dar a entender: El proceso
inferencial en la comunicación <br />Gonzalo Martínez Camino<br
/><br />Parte II: Métodos de análisis<br /><br />3. Actos de
habla<br />César Félix-Brasdefer<br /><br />4. Cortesía
lingüística y comunicativa<br />Diana Bravo<br /><br />5. Análisis
de la conversacíón<br />Dale A. Koike y Memoria C. James<br /><br
/>6. Análisis del discurso<br />Holly R. Cashman<br /><br />7. El
análisis crítico del discurso<br />Virginia Zavala<br /><br />Parte
III: Lengua y Poder<br /><br />8. Lengua y género<br />Susana de los
Heros<br /><br />9. Variación lingüística, redes, y clase social<br
/>María Isabel González-Cruz<br /><br />10. Lengua y política<br
/>José Luis Blas Arroyo<br /><br />11. Lengua e identidad<br />Anna
María Escobar, María del Puy Ciriza y Claudia Holguín Mendoza<br
/><br />12. Lengua e inmigración<br />Isabel Bustamante-López<br
/><br />13. Lengua y educación<br />Ana Isabel García Tesoro<br
/><br />Parte IV: Lengua y Comunicacion<br /><br />14. Lengua y
periodismo<br />Nieves Hernández Flores<br /><br />15. Lengua y
globalización<br />Mercedes Niño-Murcia<br /><br />Colaboradores<br
/>Indice</p><br /><b>Información en la web de Infoling:</b><br /> <a
href="http://www.infoling.org/informacion/NB523.html" target="_blank">
http://www.infoling.org/informacion/NB523.html</a></body></html>