<html><body><a href="http://infoling.org" target="_blank"><img
src="http://infoling.org/img/infoling.png" alt="Logo image by Hay
Kranen / CC-BY" width="255" height="50" align="left" border="0" /></a>
<br /><br /><br />
<br /><font style="font-size:80%"><table border="0" bordercolor="#FFF"
width="190px"><tr><td>             </td><td> <a
style="text-decoration:none" href="http://www.facebook.com/infoling"
target="_blank"><img border="0" 
src="http://infoling.org/img/facebook-icon.png" alt="Infoling at
Facebook"  style="vertical-align:-30%;height:16px;width:16px" />
Facebook</a></td><td> <a style="text-decoration:none"
href="http://www.twitter.com/infoling" target="_blank"><img border="0"
src="http://infoling.org/img/t_small-b.png" alt="Infoling at Twitter"
style="vertical-align:-30%;height:16px;width:16px" />
Twitter</a></td></tr></table></font>
<br />Moderador/a: Carlos Subirats (U. Autónoma Barcelona), Mar Cruz
(U. Barcelona)
<br />Editoras: Paloma Garrido (U. Rey Juan Carlos), Laura Romero (UB)
<br />Programación, desarrollo y asesor para informaciones de
lingüística computacional: Marc Ortega (UAB)
<br />Directoras/es de reseñas: Alexandra Álvarez (U. Los Andes,
Venezuela), Yvette Bürki (U. Bern, Suiza), María Luisa Calero (U.
Córdoba, España), Luis Cortés (U. Almería)
<br />Asesoras/es: Isabel Verdaguer (UB), Gerd Wotjak (U. Leipzig,
Alemania)
<br />Colaboradoras/es: Julia Bernd (Cause Data Collective, EE.UU),
Antonio Ríos (UAB), Danica Salazar (UB)
<br />
<br />Con el patrocinio de:
<br /><table border="0" bordercolor="#FFFFFF"
width="200px"><tr><!--<td><a href="http://www.fundacioncomillas.es/"
target="_blank"><img
src="http://www.infoling.org/img/logo-comillas.png" alt="Fundación
Comillas" width="85" height="49" align="left" border="0"
/></a></td>--><td><a
href="http://www.arcomuralla.com/Arco/Shop/default.asp"
target="_blank"><img  style="border:0;margin-top:10px"
src="http://www.infoling.org/img/logoarco.jpg" alt="Arco Libros"
width="62" height="34" align="left" border="0"
/></a></td></tr></table><br /><font style="font-size:90%">ISSN:
1576-3404 </font>
<br /><font style="font-size:90%">© Infoling 1996-2012. Reservados
todos los derechos</font>
<br />
<br /></br><hr /><b>Evento científico: </b>VII Encuentro Nacional de
la Asociación Latinoamericana de Estudios del Discurso (ALED
CHILE)<br />La Serena (Chile), del 17 al 19 de octubre de 2012<br
/>(2ª circular)<br />URL: <a
href="http://congresos.userena.cl/index.php/ALED2012/Aled2012"
target="_blank">http://congresos.userena.cl/index.php/ALED2012/Aled2012</a><br
/><b>Información de:</b> Comisión Organizadora
<aled2012@userena.cl><br />Compartir: <a
href="http://api.addthis.com/oexchange/0.8/forward/facebook/offer?url=http://www.infoling.org/informacion/C403.html&pubid=ra-4def7f4a7565a706"
target="_blank" rel="nofollow"><img border="0"
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title="Send to Facebook"
style="vertical-align:-30%;height:16px;width:16px"
/></a>   <a
href="http://api.addthis.com/oexchange/0.8/forward/twitter/offer?url=http://www.infoling.org/informacion/C403.html&template=@infoling%20VII%20Encuentro%20Nacional%20de%20la%20Asociación%20Latinoamericana%20de%20Estudios%20del%20Discurso%20{{url}}&pubid=ra-4def7f4a7565a706&shortener=bitly&bitly.login=infoling&bitly.apiKey=R_60e1d6b1cb688030e7759b835f63d0c0"
target="_blank" rel="nofollow"><img border="0"
src="http://infoling.org/img/t_small-b.png" alt="Tweet this"
title="Tweet this" style="vertical-align:-30%;height:16px;width:16px"
/></a><hr /><p><a
href="http://infoling.org/english/search/eventos/ID/403"
target="_blank">View with English headings</a></p><hr /><br
/><b>Descripción</b><br /><p>El capítulo chileno de la Asociación
Latinoamericana de Estudios del Discurso (ALED CHILE) y el
Departamento de Artes y Letras de la Facultad de Humanidades de la
Universidad de La Serena convocan al VII Encuentro Nacional de la
ALED: “Estudios del discurso en nuevos contextos sociales:
Educación, Movilización y Redes Sociales”.<br /><br />Objetivos
del Encuentro<br />- Revisar el estado actual de los estudios del
discurso en Chile, en el contexto de los nuevos escenarios sociales,
marcados por el tema educativo y  la nueva conciencia de la
participación ciudadana.<br />- Propiciar un espacio de diálogo y
reflexión  en torno a los avances y desafíos de los estudios del
discurso en nuevos contextos sociales.<br />- Difundir la actividad
científica del capítulo Chileno de la ALED.<br /><br />Presentación
de contribuciones<br />Los/as socios/as de la ALED que deseen
participar como expositores/as deben enviar un resumen de su propuesta
de ponencia. Para ello deben registrarse como usuarios en la página
www.congresos.userena.cl que estará disponible próximamente.  Para
la gestión de este encuentro utilizaremos el Sistema OCS (Open
Conference System), cuyo manual de uso se encuentra en la siguiente
página: <a href="http://pkp.sfu.ca/help."
target="_blank">http://pkp.sfu.ca/help.</a> Solo se recibirán
contribuciones a través de esta vía (www.congresos.userena.cl).<br
/><br />El resumen debe tener una extensión máxima de 300 palabras e
incluir: objetivos, metodología, resultados y conclusiones. Asimismo,
debe indicar con claridad el título de la propuesta (en mayúsculas),
el nombre del/la autor/a o los/as autores/as, su filiación
institucional, los datos para contacto (correo electrónico y
dirección postal) y el área temática a la que se propone adscribir
la ponencia (ver más abajo).<br /><br />Las propuestas de
contribución serán evaluadas por el Comité científico del congreso
y los resultados se comunicarán con suficiente antelación.<br /><br
/>La fecha límite para el envío de resúmenes es el 30 de junio de
2012. La respuesta se concretará a más tardar el 15 de julio de
2012.<br /><br />Los/as expositores/as deben ser socios/as activos de
ALED. En caso contrario, los/as interesados/as deberán tramitar su
vinculación a la asociación con anterioridad al plazo de entrega de
resúmenes para lo cual deben dirigirse al Delegado Regional de ALED,
profesor Dr. Lésmer Montecino (lmontecs@uc.cl).<br /><br />El/la
autor/a de cada ponencia dispondrá de 20 minutos para hacer su
exposición oral y luego habrá un máximo de 10 minutos para
preguntas y comentarios del público (30 minutos en total).<br /><br
/>El/la expositor/a podrá utilizar, si lo desea, presentación en
PowerPoint. Se solicitará a los moderadores que sean muy estrictos en
hacer cumplir los límites de tiempo ya establecidos para las
presentaciones, a fin de facilitar el cambio de sala del público
asistente.<br /><br />Áreas Temáticas<br />- Análisis crítico del
discurso<br />- Discurso y educación<br />- Discurso y sociedad<br
/>- Discurso científico y académico<br />- Gramática y discurso<br
/>- Aproximaciones computacionales a los estudios del discurso<br />-
Discurso e interacción verbal<br />- Discurso, tecnologías y redes
sociales<br />- Géneros y modos de organización del discurso<br
/><br />Si bien los expositores deben proponer al menos un área
temática en la cual se inscribe el trabajo, será el comité
científico quien decidirá la adscripción temática de cada
ponencia.<br /><br />Conferencias Plenarias<br />Para este encuentro,
ya han confirmado su participación tres destacados plenaristas:<br
/>- ¿El analista del discurso, un hablante-oyente ideal? Dr. Adrián
Vergara (Universidad de Costa Rica)<br />- Procesamiento del lenguaje
natural y representación del conocimiento discursivo. Dr. Carlos
González (Pontificia Universidad Católica de Chile)<br />-
Corporeizado, situado y distribuido. Por una concepción dinámica del
lenguaje. Dr. Guillermo Soto (Universidad de Chile)<br /><br
/>Modalidades de participación y valores<br />Los valores de cada
modalidad de participación en el encuentro son los siguientes:<br /> 
  Perfil A ($ 35.000): expositor + materiales<br />    Perfil B ($
30.000): expositor (estudiante de posgrado) + materiales<br />   
Perfil C ($ 25.000): asistente + materiales<br />    Perfil D ($
20.000): asistente (estudiante de posgrado) + materiales<br />   
Perfil E ($ 15.000): asistente (estudiante de posgrado)<br />   
Perfil F ($ 10.000): asistente (estudiante de pregrado) +
materiales<br />    Perfil G ($ 5.000): asistente (estudiante de
pregrado)<br /><br />Como una forma de incentivar las inscripciones
tempranas, luego del límite para el envío de resúmenes (15 de
junio), los valores para cada uno de los perfiles tendrán un
incremento de $10.000<br /><br />La forma de inscripción y la
modalidad de pago se detallarán en la segunda circular.<br /><br
/>Todos los participantes recibirán un certificado que acreditará su
calidad de asistente o expositor/a. Las personas interesadas en
participar como asistentes deberán formalizar su inscripción
mediante el formulario que aparecerá en la página electrónica del
encuentro (www.congresos.userena.cl)<br /><br />Actividad Social<br
/>El último día del congreso realizaremos una actividad de
camaradería. La información detallada (lugar y valores) la
difundiremos en la segunda circular.<br /><br />Modo de pago<br />El
pago de las respectivas modalidades de participación se realizará a
través de transferencia electrónica. Las instrucciones para realizar
dicha transferencia se difundirán en la segunda circular.</p><br
/><b>Área temática:</b> Análisis del discurso<br /><br /><b>Entidad
Organizadora: </b>Departamento de Artes y Letras de la Facultad de
Humanidades de la Universidad de La Serena<br /><br /><b>Contacto:</b>
Comisión Organizadora <aled2012@userena.cl><br /><br
/><b>Comité científico</b><br /><p>Dra. María Teresa Oteíza
(PUC)<br />    Mg. Georgina García (ULS)<br />    Mg. Carlos Ramos
(ULS)<br />    Dr. Lésmer Montecino (PUC)<br />    Dr. Cristian
González (PUCV)<br />    Dr. Cristián Noemí (ULS)<br />    Dr. Omar
Sabaj  (ULS)</p><b>Comité organizador</b><br /><p>Carla Briceño
(ULS)<br />    Miguel Fuentes (ULS)<br />    César Astudillo (ULS)<br
/>    Ken Matsuda (ULS)<br />    Valeria Opazo (ULS)<br />    Omar
Sabaj (ULS)</p><br /><b>Lengua(s) oficial(es) del evento:
</b>español<br /><br /><b>Nº de información:</b> 1<br /><br
/><b>Información en la web de Infoling:</b><br /> <a
href="http://www.infoling.org/informacion/C403.html" target="_blank">
http://www.infoling.org/informacion/C403.html</a></body></html>