<html><body><a href="http://infoling.org" target="_blank"><img
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<br /><br /><br />
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<br />Moderador/a: Carlos Subirats (U. Autónoma Barcelona), Mar Cruz
(U. Barcelona)
<br />Editoras: Paloma Garrido (U. Rey Juan Carlos), Laura Romero (UB)
<br />Programación, desarrollo: Marc Ortega (UAB)
<br />Directoras/es de reseñas: Alexandra Álvarez (U. Los Andes,
Venezuela), Yvette Bürki (U. Bern, Suiza), María Luisa Calero (U.
Córdoba, España), Luis Cortés (U. Almería)
<br />Asesoras/es: Isabel Verdaguer (UB), Gerd Wotjak (U. Leipzig,
Alemania)
<br />Colaboradoras/es: Julia Bernd (Cause Data Collective, EE.UU),
Antonio Ríos (UAB), Danica Salazar (UB)
<br />
<br />Con el patrocinio de:
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/></a></td></tr></table><br /><hr /><font style="font-size:90%">
<br /><b>Infoling 9.18 (2012)</b><br />ISSN: 1576-3404 </font>
<br /><font style="font-size:90%">© Infoling 1996-2012. Reservados
todos los derechos</font>
<br />
<br /><hr /><b>Novedad bibliográfica:</b><br />Ruíz Gurillo, Leonor.
2012. La lingüística del humor en español. Madrid: Arco Libros
(Colección: Bibliotheca Philologica. Formato: Libro, 168
págs., ISBN-13: 9788476358351. Precio: 9,50 EUR)<br
/><b>Compra-e:</b> <a
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/></a><hr /><p><a
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/><b>Descripción</b><br /><p> Afrontar el análisis
lingüístico del humor en español no es una tarea fácil. Supone
tratar de manera seria textos humorísticos y, hasta cierto punto,
desentrañar los mecanismos que los sustentan. El libro La
lingüística del humor en español, desarrollado en el seno del grupo
de investigación GRIALE de la Universidad de Alicante
(www.griale.es), se acerca a este campo poco explorado del español.
Para hacerlo, delimita el objeto de estudio, aspecto de por sí
complejo y controvertido, ya que el humor ha preocupado a lingüistas,
sí, pero también a sociólogos, psicólogos, médicos, enfermeros o
pedagogos, entre otros. Esta separación conduce a una radiografía
del humor desde las tres teorías más potentes para el análisis
lingüístico de este hecho pragmático: la Teoría General del Humor
Verbal, la Lingüística Cognitiva y la Teoría de la Relevancia. La
elección de la primera de ellas y su revisión conduce hacia un
modelo integrado donde aspectos como el registro, el texto o el
género, así como las marcas e indicadores que se emplean en el humor
y la elección metapragmática que lleva a cabo de las mismas el
hablante/escritor, toman un nuevo sentido. Con este modelo revisado se
está en condiciones de analizar tanto géneros humorísticos como
serios. El género humorístico por excelencia es el chiste, aunque
también tienen cabida en el trabajo otros como el monólogo
humorístico o la parodia. La conversación espontánea, si bien es un
género serio, emplea el humor como estrategia conversacional. Algunos
de los aspectos aquí tratados conducen a otro tema controvertido, la
relación entre ironía y humor. En fin, la lingüística del humor
abre, de este modo, una vía para el transeúnte que se adentra en los
terrenos de frontera del humor en español. Acotado a partir de la
noción de texto, el chiste, el monólogo, el sketch o la
conversación espontánea son formas de humor que se manifiestan en
creaciones planificadas o espontáneas, como los chistes breves, el
programa televisivo El Club de la Comedia, el sketch televisivo de
Saturday Night Live o las conversaciones coloquiales recogidas por el
grupo Val.Es.Co.</p><br /><b>Temática:</b> Análisis del discurso<br
/><br /><b>Índice</b><br /><p>Prólogo de Antonio Briz<br
/>Agradecimientos<br />Abreviaturas empleadas <br /><br />1.
Introducción<br />1.1. Poner puertas al campo<br />1.2. Más allá
del horizonte<br /><br />2. Radiografía del humor <br />2.1. El
modelo estándar: la Teoría Semántica del Humor basada en guiones y
la Teoría General del Humor Verbal<br />2.2. La lingüística
cognitiva y el humor<br />2.2. 1. Asunciones previas<br />2.2.2. Las
críticas a la incongruencia-resolución y el espacio cognitivo<br
/>2.3. La Teoría de la Relevancia y el humor<br /><br />3. Un modelo
pragmático para el humor en español<br />3.1. Hacia una revisión de
la Teoría General del Humor Verbal<br /><br />4. Denominación de
origen: géneros serios y géneros humorísticos<br />4. 1. Géneros
serios y géneros humorísticos<br />4. 2. El chiste como prototipo<br
/>4.2.1. La Teoría General del Humor Verbal y el chiste<br />4.2.2.
La oposición de guiones y los mecanismos lógicos<br />4.2.2.1.
Mecanismos lógicos basados en relaciones sintagmáticas<br />4.2.2.2.
Mecanismos lógicos basados en razonamientos<br />4.2.3. La
situación: el chiste en interacción<br />4.2.4. La meta<br />4.2.5.
Las estrategias narrativas<br />4.2.6. Los elementos lingüísticos<br
/>4.3. Conclusiones<br /><br />5. El humor audiovisual: el
monólogo<br />5.1. Introducción<br />5.2. Un género para el
monólogo humorístico <br />5.3. La narración al servicio del
humor<br />5.4. Del guión escrito al monólogo en acción<br />5.5.
El humor en el monólogo<br />5.5.1. Marcas de humor<br />5.5.2.
Indicadores de humor<br />5. 6. Conclusiones<br /><br />6. Lo bueno si
breve…: la parodia en forma de sketch<br />6.1. Una definición de
parodia<br />6.2. Un tipo de parodia: el sketch televisivo<br />6.3.
Conclusiones <br /><br />7. Un género no humorístico: la
conversación espontánea<br />7.1. Introducción<br />7.2. Un género
para la conversación espontánea <br />7.3. Ironía y humor en la
conversación coloquial<br />7.3. 1. La ironía en la dimensión
estructural<br />7.3. 2. La ironía en la dimensión social<br />7.3.
3. El humor como estrategia conversacional<br />7. 4. Conclusiones <br
/><br />8. La extraña pareja: ironía y humor<br />8. 1.
Introducción<br />8. 2. La ironía desde un acercamiento
neogriceano<br />8.2.1. La infracción de la máxima de cualidad<br
/>8.2.2. La inversión del principio de Cantidad<br />8.2.3. La
inversión del principio de Manera<br />8.2.4. La inversión del
principio de Informatividad<br />8.2.5. Coaparición de indicadores y
marcas<br />8.2.6. De la ironía al humor<br />8.3. Ironía y humor en
contraste<br />8.3.1. Semántica y pragmática<br />8.3.2. Eco<br
/>8.3.3. Contraste<br />8.3.4. Negación<br />8.3.5. Infracción de
principios pragmáticos<br />8.4. Conclusiones<br /><br />9.
Conclusiones<br /><br />Bibliografía</p><br /><b>Información en la
web de Infoling:</b><br /> <a
href="http://www.infoling.org/informacion/NB593.html" target="_blank">
http://www.infoling.org/informacion/NB593.html</a></body></html>