<html><body><a href="http://infoling.org" target="_blank"><img
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Kranen / CC-BY" width="255" height="50" align="left" border="0" /></a>
<br /><br /><br />
<br /><font style="font-size:80%"><table border="0" bordercolor="#FFF"
width="190px"><tr><td> </td><td> <a
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Facebook</a></td><td> <a style="text-decoration:none"
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Twitter</a></td></tr></table></font>
<br />Moderador/a: Carlos Subirats (U. Autónoma Barcelona), Mar Cruz
(U. Barcelona)
<br />Editoras: Paloma Garrido (U. Rey Juan Carlos), Laura Romero (UB)
<br />Programación, desarrollo: Marc Ortega (UAB)
<br />Directoras/es de reseñas: Alexandra Álvarez (U. Los Andes,
Venezuela), Yvette Bürki (U. Bern, Suiza), María Luisa Calero (U.
Córdoba, España), Luis Cortés (U. Almería)
<br />Asesoras/es: Isabel Verdaguer (UB), Gerd Wotjak (U. Leipzig,
Alemania)
<br />Colaboradoras/es: Julia Bernd (Cause Data Collective, EE.UU),
Antonio Ríos (UAB), Danica Salazar (UB)
<br />
<br />Con el patrocinio de:
<br /><table border="0" bordercolor="#FFFFFF"
width="200px"><tr><!--<td><a href="http://www.fundacioncomillas.es/"
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Comillas" width="85" height="49" align="left" border="0"
/></a></td>--><td><a
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target="_blank"><img style="border:0;margin-top:10px"
src="http://www.infoling.org/img/logoarco.jpg" alt="Arco Libros"
width="62" height="34" align="left" border="0"
/></a></td></tr></table><br /><hr /><font style="font-size:90%">
<br /><b>Infoling 10.22 (2012)</b><br />ISSN: 1576-3404 </font>
<br /><font style="font-size:90%">© Infoling 1996-2012. Reservados
todos los derechos</font>
<br />
<br /><hr /><b>Novedad bibliográfica:</b><br />Mackenzie, J. Lachlan;
Martínez Caro, Elena. 2012. Compare and Contrast. An English Grammar
for Speakers of Spanish. Granada: Comares (Colección: Estudios
de Lengua Inglesa, 20. Formato: rústica (17 x 24 cm), 320 págs.,
ISBN-13: 9788498369359. Precio: 18,00 EUR)<br /><b>Compra-e:</b> <a
href="http://www.editorialcomares.com/TV/?loc=articulo&id=2635"
target="_blank">http://www.editorialcomares.com/TV/?loc=articulo&id=2635</a><br
/><b>Información de:</b> Elena Martínez Caro
<e.martinezcaro@filol.ucm.es><br />Compartir: <a
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/></a> <a
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/></a><hr /><p><a
href="http://infoling.org/english/search/books/ID/611"
target="_blank">View with English headings</a></p><hr /><br
/><b>Descripción</b><br /><p> Nadie puede aprender una lengua
extranjera sin enfrentarse a su gramática. Este libro, escrito en
inglés, está orientado a hablantes nativos del español que deseen
perfeccionar su conocimiento de la gramática inglesa por razones de
estudio, para sus viajes o en sus relaciones profesionales en el
ámbito internacional. Basado en una experiencia de décadas, no sólo
ofrece una sólida introducción a la descripción lingüística del
inglés en general sino que también dedica especial atención a los
escollos que se le presentan al estudiante de habla española en
particular. Es una obra actualizada, fácil de utilizar y que
proporciona información autorizada.<br /><br />- Escrito en un estilo
claro y atractivo <br />- Ejemplos espontáneos en inglés británico
y americano <br />- Orientado hacia las dificultades del
hispanohablante <br />- Recoge las perspectivas lingüísticas más
recientes <br />- Fomenta la conciencia lingüística del hablante <br
/>- Gran variedad de ejercicios que mejoran la comprensión, todos con
su clave<br />- Completo glosario inglés-español de términos
técnicos</p><br /><b>Temática:</b> Otras especialidades, Semántica,
Sintaxis<br /><br /><b>Índice</b><br /><p>Acknowledgements <br /><br
/>1. First steps in English grammar <br /><br />2. Word classes and
phrases: The categories of English <br />2.1. Introduction<br />2.2.
Word classes<br />2.3. The phrase: an introduction<br />2.4. The
verb<br />2.5. Other word classes <br />2.6. Conclusion<br
/>Exercises<br /><br />3. The major constructions of English <br
/>3.1. Introduction<br />3.2. The intransitive construction<br />3.3.
The monotransitive construction<br />3.4. The ditransitive
construction<br />3.5. The resultative construction<br />3.6. The
copular construction<br />3.7. The locomotive construction<br />3.8.
The middle construction<br />3.9. Extensions to the basic
constructions<br />3.10. Conclusion<br />Exercises<br /><br />4.
Clause type, mood and subject-operator order <br />4.1.
Introduction<br />4.2. Finiteness<br />4.3. The interaction between
subject and operator<br />4.4. An overview of clause types<br />4.5.
Uses of the subjunctive in Spanish and ways of rendering it in
English<br />4.6. Negation<br />4.7. Emphasis and coding<br />4.8. Tag
questions<br />4.9. Inversion<br />4.10. The existential
construction<br />4.11. The presentative construction<br />4.12. The
restricted occurrence of VS order in English<br />4.13. Conclusion<br
/>Exercises<br /><br />5. Tense, aspect and modality <br />5.1.
Introduction<br />5.2. Tense<br />5.3. Aspect<br />5.4. The expression
of future time<br />5.5. Modality<br />5.6. Conclusion<br
/>Exercises<br /><br />6. The passive voice and Spanish 'se'
constructions <br />6.1. Introduction<br />6.2. The passive voice<br
/>6.3. The middle construction<br />6.4. The fronting construction<br
/>6.5. Conclusion<br />Exercises<br /><br />7. Articles in the noun
phrase <br />7.1. Introduction<br />7.2. The definite article<br
/>7.3. The indefinite article<br />7.4. The English equivalents of
noun phrases with lo<br />7.5. Conclusion<br />Exercises<br /><br />8.
The genitive <br />8.1. Introduction<br />8.2. The spelling of the
prenominal genitive<br />8.3. The marking of the prenominal
genitive<br />8.4. Classifying vs. specifying genitives<br />8.5.
Choosing between the prenominal and postnominal specifying genitive<br
/>8.6. The independent genitive<br />8.7. The double genitive<br
/>8.8. Conclusion<br />Exercises<br /><br />9. The noun itself <br
/>9.1. Introduction<br />9.2. Countability<br />9.3. Compounds<br
/>9.4. Concord<br />9.5. Converting adjectives to nouns<br />9.6.
Conclusion<br />Exercises<br /><br />10. The pronoun and associated
categories <br />10.1. Introduction<br />10.2. Personal pronouns<br
/>10.3. Reflexive and reciprocal pronouns<br />10.4. Demonstrative
pronouns<br />10.5. Indefinite pronouns<br />10.6. The existential
pronoun There<br />10.7. Conclusion<br />Exercises<br /><br />11. The
adverbial <br />11.1. Introduction<br />11.2. The adverb<br />11.3.
Adjuncts<br />11.4. Disjuncts<br />11.5. Conjuncts<br />11.6. Clauses
with many adverbs<br />11.7. Conclusion<br />Exercises<br /><br />12.
Building sentences <br />12.1. Introduction <br />12.2. Coordination
<br />12.3. Subordination<br />12.4. Embedding <br />12.5. Clauses
embedded in a phrase<br />12.6. Cleft constructions<br />12.7.
Conclusion<br />Exercises<br /><br />Keys to the exercises <br
/>English-Spanish glossary of grammatical terms <br />Index</p><br
/><b>Información en la web de Infoling:</b><br /> <a
href="http://www.infoling.org/informacion/NB611.html" target="_blank">
http://www.infoling.org/informacion/NB611.html</a></body></html>