<html><body><a href="http://infoling.org" target="_blank"><img
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<br /><br /><br />
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Twitter</a></td></tr></table></font>
<br />Moderador/a: Carlos Subirats (U. Autónoma Barcelona), Mar Cruz
(U. Barcelona)
<br />Editoras: Paloma Garrido (U. Rey Juan Carlos), Laura Romero (UB)
<br />Programación, desarrollo: Marc Ortega (UAB)
<br />Directoras/es de reseñas: Alexandra Álvarez (U. Los Andes,
Venezuela), Yvette Bürki (U. Bern, Suiza), María Luisa Calero (U.
Córdoba, España), Luis Cortés (U. Almería)
<br />Asesoras/es: Isabel Verdaguer (UB), Gerd Wotjak (U. Leipzig,
Alemania)
<br />Colaboradoras/es: Julia Bernd (Cause Data Collective, EE.UU),
Antonio Ríos (UAB), Danica Salazar (UB)
<br />
<br />Con el patrocinio de:
<br /><table border="0" bordercolor="#FFFFFF"
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Comillas" width="85" height="49" align="left" border="0"
/></a></td>--><td><a
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target="_blank"><img style="border:0;margin-top:10px"
src="http://www.infoling.org/img/logoarco.jpg" alt="Arco Libros"
width="62" height="34" align="left" border="0"
/></a></td></tr></table><br /><hr /><font style="font-size:90%">
<br /><b>Infoling 11.5 (2012)</b><br />ISSN: 1576-3404 </font>
<br /><font style="font-size:90%">© Infoling 1996-2012. Reservados
todos los derechos</font>
<br />
<br /><hr /><b>Novedad bibliográfica:</b><br />Moreno Fernández,
Francisco. 2012. Sociolingüística cognitiva.. Proposiciones,
escolios y debates.. Madrid/Frankfurt: Iberoamericana/Vervuert
(Colección: Lengua y Sociedad en el Mundo Hispánico, 31.
Formato: paperback, 304 págs., ISBN-13: 9788484896937. Precio: 29,80
EUR)<br /><b>Compra-e:</b> <a
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target="_blank">http://www.ibero-americana.net/cgi-bin/infodetail.cgi?isbn=9788484896937&doknr=521693&lang...</a><br
/><b>Información de:</b> Estella Llorente
<e.llorente@ibero-americana.net><br />Compartir: <a
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/></a><hr /><p><a
href="http://infoling.org/english/search/books/ID/636"
target="_blank">View with English headings</a></p><hr /><br
/><b>Descripción</b><br /><p> <i>Sociolingüística
cognitiva</i> propone entender la lengua como un sistema adaptativo
complejo, analizado en su contexto social y explicado desde la
cognición y la percepción subjetiva. Esta obra entiende la
investigación lingüística desde una perspectiva cognitiva, cultural
y sociosituacional; asimismo establece los fundamentos teóricos que
permiten una interpretación sociocognitiva de la comunicación y de
la variación lingüística. Se analizan las realidades sociales en
que emergen los usos lingüísticos, así como la forma en que se
interrelacionan la visión del mundo y la sociedad con el discurso,
para dar paso a un análisis sociocognitivo de los planos semántico,
gramatical y fonológico. Además, se comentan las implicaciones
metodológicas derivadas de la aplicación de una sociolingüística
cognitiva, prestando especial atención a la entrevista y a su
dinámica interna. Finalmente, se analizan los procesos de percepción
de las variedades lingüísticas y de las situaciones de lenguas en
contacto, con un mayor detenimiento en los contextos de uso de las
lenguas española e inglesa. La intención de esta obra es construir
una base metateórica para la sociolingüística cognitiva, mediante
la presentación de proposiciones generales, acompañadas de
comentarios y de debates.</p><br /><b>Temática:</b> Lingüística
cognitiva, Sociolingüística<br /><br /><b>Índice</b><br
/><p>Introducción<br /><br />Capítulo I. La naturaleza dinámica y
compleja de las lenguas<br />Capítulo II. La realidad social y su
percepción<br />Capítulo III. Visión del mundo, discurso y
sociedad<br />Capítulo IV. Fundamentos cognitivos de la variación
lingüística<br />Capítulo V. Sociosemántica y cognición<br
/>Capítulo VI. Sociogramática y cognición<br />Capítulo VII.
Sociofonología y cognición<br />Capítulo VIII. Metodología para
una sociolingüística cognitiva<br />Capítulo IX. La entrevista
sociolingüística<br />Capítulo X. Dinámica perceptiva de la
entrevista sociolingüística<br />Capítulo XI. La percepción de las
variedades lingüísticas<br />Capítulo XII. La percepción del
contacto lingüístico<br />Epílogo<br /><br />Referencias
bibliográficas<br />Índice temático</p><br /><b>Información en la
web de Infoling:</b><br /> <a
href="http://www.infoling.org/informacion/NB636.html" target="_blank">
http://www.infoling.org/informacion/NB636.html</a></body></html>