<html><body><a href="http://infoling.org" target="_blank"><img
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<br /><br /><br />
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Twitter</a></td></tr></table></font>
<br />Moderador/a: Carlos Subirats (U. Autónoma Barcelona), Mar Cruz
(U. Barcelona)
<br />Editoras: Paloma Garrido (U. Rey Juan Carlos), Laura Romero (UB)
<br />Programación, desarrollo: Marc Ortega (UAB)
<br />Directoras/es de reseñas: Alexandra Álvarez (U. Los Andes,
Venezuela), Yvette Bürki (U. Bern, Suiza), María Luisa Calero (U.
Córdoba, España), Luis Cortés (U. Almería)
<br />Asesoras/es: Isabel Verdaguer (UB), Gerd Wotjak (U. Leipzig,
Alemania)
<br />Colaboradoras/es: Julia Bernd (Cause Data Collective, EE.UU),
Antonio Ríos (UAB), Danica Salazar (UB)
<br />
<br />Con el patrocinio de:
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/></a></td>--><td><a
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/></a></td></tr></table><br /><hr /><font style="font-size:90%">
<br /><b>Infoling 11.35 (2012)</b><br />ISSN: 1576-3404 </font>
<br /><font style="font-size:90%">© Infoling 1996-2012. Reservados
todos los derechos</font>
<br />
<br /><hr /><b>Novedad bibliográfica:</b><br />Escribano Hernández,
Asunción. 2012. La retórica publicitaria editorial. El arte de
vender un libro. Madrid: Arco Libros (Colección: Bibliotheca
Philologica. Formato: Libro, 376 págs., ISBN-13: 9788476358436.
Precio: 15,00 EUR)<br /><b>Compra-e:</b> <a
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/><b>Información de:</b> Paloma López
<armu2@arcomuralla.e.telefonica.net><br />Compartir: <a
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/></a><hr /><p><a
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/><b>Descripción</b><br /><p> La publicidad lleva tiempo
ejerciendo el hermoso arte de la persuasión con la retórica icónica
y verbal. También el mundo de los libros ha alcanzado esa ribera.
Aunque tardío, el ámbito editorial ha descubierto la necesidad de
hacerse con ese imán de seducción que implica saber cimentar
razonadamente los enunciados, al tiempo que conocer las propiedades
cognitivas de la emoción para aprovecharlas en su beneficio.
Conscientes del alcance progresivo que tiene la promoción en un
sector cardinal de las industrias culturales como es en nuestros días
el ámbito del libro, en este estudio hemos analizado los modos
lingüísticos de la publicidad editorial llevada a cabo durante los
últimos quince años, y desplegada mediante elementos diversos, entre
los que destacan los puntos de lectura, las fajas editoriales y los
anuncios publicitarios de libros insertados en las principales
revistas literarias y del sector en nuestro país, en los catálogos,
y en las páginas web de las editoriales o de las librerías. Es, por
tanto, este un libro que adiciona el análisis de aspectos
editoriales, persuasivos y lingüísticos, por lo que suponemos que
puede ser de gran interés para todos aquellos que trabajan en alguno
de los tres campos o en varios de ellos a la vez. Es decir,
filólogos, comunicadores, publicitarios, editores, documentalistas o
analistas de las nuevas formas de promoción y desarrollo de las
industrias culturales.</p><br /><b>Temática:</b> Análisis del
discurso<br /><br /><b>Índice</b><br /><p>1. Introducción<br /><br
/>2. La comunicación en la publicidad editorial<br /><br />3. El
emisor<br />3.1. El locutor<br />3.2. La voz del protagonista<br
/>3.3. Tipos de polifonía <br />3.3.1. Negación polémica<br
/>3.3.2. Ironía ecoica polifónica<br />3.3.3. Argumento de
autoridad<br />3.3.4. Polifonía impuesta<br />3.3.5. Diafonía<br
/>3.4. El discurso reproducido<br />3.5. Los actos del lenguaje<br
/>3.5.1. Actos representativos<br />3.5.2. Actos directivos<br
/>3.5.3. Actos conmisivos<br />3.5.4. Actos expresivos<br />3.5.5.
Declaraciones<br />3.6. La cortesía<br />3.6.1. La claridad<br
/>3.6.2. La cortesía<br />3.6.2.1. La formalidad<br />3.6.2.2. La
vacilación<br />3.6.2.3. La camaradería<br />3.6.3. Los actos
corteses<br />3.6.3.1. Los actos sociales<br />3.6.3.2. Los actos
indiferentes<br />3.6.3.3. Los actos competitivos<br />3.6.3.4. Los
actos conflictivos<br />3.6.4. Las máximas<br />3.6.4.1. De tacto<br
/>3.6.4.2. De generosidad<br />3.6.4.3. De aprobación<br />3.6.4.4.
De modestia<br />3.6.4.5. De acuerdo<br />3.6.4.6. De simpatía<br
/>3.6.5. La racionalidad<br />3.6.6. La imagen pública<br />3.7. La
modalidad<br />3.7.1. Las modalidades de la frase<br />3.7.2. Las
modalidades de certidumbre y posibilidad<br />3.7.3. Las modalidades
apreciativas<br />3.7.4. Las modalidades expresivas<br /><br />4. El
receptor<br />4.1. El alocutario<br />4.2. El destinatario
indirecto<br />4.3. El receptor adicional<br />4.4. El destinatario
encubierto<br />4.5. La voz del lector en el texto<br /><br />5. El
mensaje<br />5.1. El objeto promocionado<br />5.1.1. Una editorial<br
/>5.1.2. Un libro<br />5.1.3. Varios elementos<br />5.1.4. Varios
libros<br />5.1.5. Una colección<br />5.1.6. Un punto de venta<br
/>5.1.7. La página web del libro o de la editorial<br />5.1.8. Un
premio<br />5.1.9. Un patrocinador<br />5.1.10. Otros objetos<br
/>5.2. Los elementos presentes en la publicidad<br />5.2.1. Título
del libro, imagen de cubierta y autor<br />5.2.2. Título del libro y
cubierta, autor y fotografía u obras anteriores<br />5.2.3. Nombre
del premio, ganador y finalista<br />5.2.4. El contenido de la
historia<br />5.2.5. La especialización temática de las obras<br
/>5.3. La estructura textual<br />5.3.1. El título<br />5.3.2. El
eslogan<br />5.3.3. Los subtítulos<br />5.3.4. El cuerpo de texto
publicitario<br />5.3.5. La firma<br />5.3.6. Eslogan de cierre<br
/>5.3.7. Otros textos<br />5.3.8. Otros elementos icónicos<br
/>5.3.9. La imagen<br />5.4. Tipos de textos<br />5.4.1. Narrativos<br
/>5.4.1.1. El diálogo<br />5.4.1.2. El cuento<br />5.4.1.3. El
diario<br />5.4.1.4. El microrrelato<br />5.4.1.5. La biografía<br
/>5.4.2. Descriptivos<br />5.4.3. Expositivos<br />5.4.4. Poéticos<br
/>5.4.5. Sentencias, refranes y frases hechas<br />5.4.6. Otros<br
/>5.4.6.1. La carta<br />5.4.6.2. El bando<br />5.4.6.3. El cómic<br
/>5.4.6.4. El periódico<br />5.4.6.5. La dedicatoria<br />5.4.6.6.
Los textos bíblicos<br />5.4.6.7. El juego infantil<br />5.4.6.8. La
tarjeta de presentación<br />5.5. La argumentación clásica<br
/>5.5.1. Argumentaciones basadas en los objetos/sucesos y sus
relaciones<br />5.5.1.1. Causalidad y argumentación<br />5.5.1.2.
Argumentación y analogía<br />5.5.1.3. Sobre la naturaleza de las
cosas y su definición<br />5.5.2. Argumentaciones basadas en el
lenguaje<br />5.5.2.1. Los tópicos del libro<br />5.5.2.2. El
refuerzo argumentativo<br />5.5.3. Argumentaciones basadas en el
proceso interactivo.<br />5.6. Argumentación léxica<br />5.6.1. Los
sustantivos<br />5.6.2. Los verbos<br />5.6.2.1. Proceso mental<br
/>5.6.2.2. Proceso material<br />5.6.2.3. Conducta<br />5.6.2.4.
Proceso verbal<br />5.6.3. Los adjetivos<br />5.6.3.1. Adjetivos
objetivos<br />5.6.3.2. Adjetivos subjetivos afectivos<br />5.6.3.3.
Adjetivos subjetivos evaluativos no axiológicos<br />5.6.3.4.
Adjetivos subjetivos evaluativos axiológicos<br />5.6.3.5. Ámbitos
temáticos de los adjetivos<br />5.6.4. Los adverbios<br />5.6.4.1.
Clasificación semántica<br />5.6.4.2. Adverbios externos al
dictum<br />5.6.4.3. Adverbios del modus<br />5.6.4.4. Otros
adverbios<br />5.7. Argumentación morfológica y sintáctica<br
/>5.7.1. Uso persuasivo de las formas verbales<br />5.7.1.1. El
imperativo<br />5.7.1.2. El gerundio<br />5.7.1.3. El infinitivo<br
/>5.7.1.4. El futuro<br />5.7.1.5. El condicional<br />5.7.2. Las
construcciones sintácticas y su uso persuasivo<br />5.7.2.1. Las
estructuras nominales<br />5.7.2.2. Las oraciones simples<br
/>5.7.2.3. Las oraciones de relativo<br />5.7.2.4. Las oraciones
causales<br />5.7.2.5. Las oraciones condicionales<br />5.7.2.6. Las
oraciones finales<br />5.7.2.7. Las oraciones temporales<br />5.7.2.8.
Las oraciones de lugar<br />5.7.2.9. Las oraciones comparativas<br
/>5.7.3. La interrogación y su valor<br />5.7.3.1. Preguntas en las
que se pide información<br />5.7.3.2. Interrogaciones orientadas<br
/>5.7.3.3. Preguntas de examen<br />5.7.3.4. Interrogación
problemática<br />5.7.3.5. Interrogación exclamativa<br />5.7.3.6.
Petición de instrucción, permiso, ofrecimiento o sugerencia<br
/>5.7.3.7. Interrogación retórica <br />5.8. La argumentación
pragmática<br />5.8.1. Las violaciones de las máximas<br />5.8.1.1.
Máxima de cantidad<br />5.8.1.2. Máxima de cualidad<br />5.8.1.3.
Máxima de relación<br />5.8.1.4. Máxima de manera<br />5.8.2. Los
contenidos implícitos<br />5.8.2.1. Implicaturas no convencionales<br
/>5.8.2.2. Implicaturas convencionales<br />5.9. La argumentación
retórica<br />5.9.1. Los metaplasmos o figuras fonéticas<br
/>5.9.1.1. Acróstico<br />5.9.1.2. Aliteración<br />5.9.1.3.
Calambur<br />5.9.1.4. Rima interna<br />5.9.2. Los metamorfemas o
figuras morfológicas<br />5.9.2.1. Hipálage o Enálage<br />5.9.2.2.
Polípote<br />5.9.3. Las metataxis o figuras sintácticas<br
/>5.9.3.1. Acumulación<br />5.9.3.2. Anáfora<br />5.9.3.3.
Elipsis<br />5.9.3.4. Enumeración<br />5.9.3.5. Epífora<br
/>5.9.3.6. Geminación<br />5.9.3.7. Hipérbaton<br />5.9.3.8.
Paráfrasis<br />5.9.3.9. Quiasmo<br />5.9.3.10. Redundancia<br
/>5.9.4. Los metasememas o figuras semánticas<br />5.9.4.1.
Alegoría<br />5.9.4.2. Animalización<br />5.9.4.3. Antonomasia<br
/>5.9.4.4. Metáfora<br />5.9.4.5. Metonimia<br />5.9.4.6.
Personificación<br />5.9.4.7. Polisemia<br />5.9.4.8. Sinestesia<br
/>5.9.5. Los metalogismos o figuras lógicas<br />5.9.5.1.
Hipérbole<br />5.9.5.2. Ironía<br />5.9.5.3. Lítotes<br />5.9.5.4.
Paradoja<br />5.9.5.5. Tautología<br />5.9.6. Las figuras
patéticas<br />5.9.6.1. Exclamación<br />5.9.6.2. Interrogación
retórica<br /><br />6. Cierre<br /><br />Bibliografía</p><br
/><b>Información en la web de Infoling:</b><br /> <a
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