<html><body><a href="http://infoling.org" target="_blank"><img
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Kranen / CC-BY" width="255" height="50" align="left" border="0" /></a>
<br /><br /><br />
<br /><font style="font-size:80%"><table border="0" bordercolor="#FFF"
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Facebook</a></td><td> <a style="text-decoration:none"
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Twitter</a></td></tr></table></font>
<br />Moderador/a: Carlos Subirats (U. Autónoma Barcelona), Mar Cruz
(U. Barcelona)
<br />Editoras: Paloma Garrido (U. Rey Juan Carlos), Laura Romero (UB)
<br />Programación, desarrollo: Marc Ortega (UAB)
<br />Directoras/es de reseñas: Alexandra Álvarez (U. Los Andes,
Venezuela), Yvette Bürki (U. Bern, Suiza), María Luisa Calero (U.
Córdoba, España), Luis Cortés (U. Almería)
<br />Asesoras/es: Isabel Verdaguer (UB), Gerd Wotjak (U. Leipzig,
Alemania)
<br />Colaboradoras/es: Julia Bernd (Cause Data Collective, EE.UU),
Antonio Ríos (UAB), Danica Salazar (UB)
<br />
<br />Con el patrocinio de:
<br /><table border="0" bordercolor="#FFFFFF"
width="200px"><tr><!--<td><a href="http://www.fundacioncomillas.es/"
target="_blank"><img
src="http://www.infoling.org/img/logo-comillas.png" alt="Fundación
Comillas" width="85" height="49" align="left" border="0"
/></a></td>--><td><a
href="http://www.arcomuralla.com/Arco/Shop/default.asp"
target="_blank"><img style="border:0;margin-top:10px"
src="http://www.infoling.org/img/logoarco.jpg" alt="Arco Libros"
width="62" height="34" align="left" border="0"
/></a></td></tr></table><br /><hr /><font style="font-size:90%">
<br /><b>Infoling 12.44 (2012)</b><br />ISSN: 1576-3404 </font>
<br /><font style="font-size:90%">© Infoling 1996-2012. Reservados
todos los derechos</font>
<br />
<br /><hr /><b>Revista: </b><br />Signo y Seña. Revista del Instituto
de Lingüística de la Faculta de Filosofía y Letras de la
Universidad de Buenos Aires 22 (2012)<br /><b>URL:</b> <a
href="http://revistas.filo.uba.ar/index.php/sys/issue/view/3/showToc"
target="_blank">http://revistas.filo.uba.ar/index.php/sys/issue/view/3/showToc</a><br
/><b>Información de:</b> Julia Zullo
<revistasys.uba@gmail.com><br />Compartir: <a
href="http://api.addthis.com/oexchange/0.8/forward/facebook/offer?url=http://www.infoling.org/informacion/R204.html&pubid=ra-4def7f4a7565a706"
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title="Send to Facebook"
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/></a> <a
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title="Tweet this" style="vertical-align:-30%;height:16px;width:16px"
/></a><hr /><p><a
href="http://infoling.org/english/search/revistas/ID/204"
target="_blank">View with English headings</a></p><hr /><br
/><b>Descripción</b><br /><p> <i>Signo y Seña</i> es la
revista especializada que edita el Instituto de Lingüística de la
Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires
(Argentina). Es una publicación semestral electrónica y de libre
acceso que promueve el debate, el intercambio de ideas y la difusión
de investigaciones de todas las áreas de la lingüística tanto de la
Argentina como del extranjero. <i>Signo y Seña</i> incluye en cada
número una sección temática o monográfica a cargo de un reconocido
especialista en el área, y además una sección de artículos libres,
notas, reseñas y novedades referentes a la disciplina. En sus
páginas se publican trabajos originales e inéditos en español y en
portugués. En esta oportunidad, la sección temática, a cargo de la
Lic. Claudia Fernández, está dedicada a "La investigación en
español como lengua segunda y extranjera (ELSE) en Argentina y el
Mercosur". La sección abierta incluye trabajos de análisis del
discurso, tipología, psicolingüística, historiografía y
lingüística histórica. También se incluye una sección de
reseñas.</p><br /><b>Área temática:</b>
Español como lengua extranjera (ELE), Español como segunda lengua
(EL2), Otras especialidades<br /><br /><b>ISSN:</b> 23142189<br />
<br /><b>Índice</b><br /><p>
<b>Dossier</b><br /><br />Introducción: La investigación en Español
como Lengua Segunda y Extranjera (ELSE) en Argentina y el Mercosur.<br
/>Claudia Fernández<br /><br />Adultos mayores inmigrantes y
estudiantes de ELE: Los roles de participación que surgen en
conversaciones intergeneracionales e interculturales.<br />Marisa
Cordella, Hui Huang <br /><br />El microscopio gramatical: Un modelo
de gramática para la enseñanza del español como lengua
extranjera.<br />Andrea Menegotto <br /><br />Un estudio comparativo
sobre la enseñanza de la escritura a alumnos sordos.<br />Gabriela S.
Rusell, María Eugenia Lapenda <br /><br />La adquisición/aprendizaje
del español por aprendices brasileños: Evidencias acerca de la
gramática no nativa.<br />Adriana Martins Simões <br /><br />A
propósito de ser/estar: Reflexiones en relación a la instanciación
gramatical de distintas expresiones de estado en español.<br />Nora
Múgica, María Eugenia Mangialavori Rasia <br /><br
/><b>Artículos</b><br /><br />Percepção infantil da morfologia
derivacional: Um estudo experimental sobre segmentação de morfemas
em português brasileiro.<br />Hertha Tavares Albuquerque, Gitanna
Brito Bezerra, José Ferrari Neto <br /><br />Tipología y discurso
político.<br />Nicolás Diego Bermúdez <br /><br />A manifestação
das diferentes modalidades no emprego do verbo modal poder em
português e em espanhol: Análise do discurso de autoajuda.<br />Anna
Flora Brunelli, Sandra Denise Gasparini Bastos <br /><br />Rudolf Lenz
en la encrucijada criolla.<br />Juan Antonio Ennis <br /><br />Los
tiempos de pasado y los complementos adverbiales en el español
rioplatense argentino: Del siglo XIX al presente.<br />Celeste
Rodríguez Louro <br /><br />Al Sur de ningún Norte: Manipulación
léxica, eufemización y ocultamiento de las desigualdades
mundiales.<br />Francesco Screti <br /><br />Análise da língua em
uso: Notas sobre a gramaticalização do conector porém.<br />Camilo
Rosa Silva <br /><br /><b>Notas</b><br /><br />Sobre -landia: Origen,
significado y comportamiento morfológico.<br />María del Carmen
Méndez Santos <br /><br /><b>Reseñas</b><br /><br />Miriam Llamas
Ubieto, Lecturas del contacto: Manifestaciones estéticas de la
interculturalidad y la transculturalidad.<br />Marcelo G. Burello <br
/><br />Juan Eduardo Bonnin, Génesis política del discurso
religioso: Iglesia y comunidad nacional (1981) entre la dictadura y la
democracia en Argentina.<br />Rocío Flax <br /><br />Silvia
Tabachnik, Lenguaje y juegos de escritura en la red: Una incursión
por las comunidades virtuales.<br />María Valentina Noblía</p><br
/><b>Lugar de edición:</b> Buenos Aires<br /><b>Editor:</b>
Facultad de Filosofía y Letras. Universidad de Buenos Aires<br /><br
/><br /><b>Información en la web de Infoling:</b><br /> <a
href="http://www.infoling.org/informacion/R204.html" target="_blank">
http://www.infoling.org/informacion/R204.html</a></body></html>