<html><body><a href="http://infoling.org" target="_blank"><img
src="http://infoling.org/img/infoling.png" alt="Logo image by Hay
Kranen / CC-BY" width="255" height="50" align="left" border="0" /></a>
<br /><br /><br />
<br /><font style="font-size:80%"><table border="0" bordercolor="#FFF"
width="190px"><tr><td> </td><td> <a
style="text-decoration:none" href="http://www.facebook.com/infoling"
target="_blank"><img border="0"
src="http://infoling.org/img/facebook-icon.png" alt="Infoling at
Facebook" style="vertical-align:-30%;height:16px;width:16px" />
Facebook</a></td><td> <a style="text-decoration:none"
href="http://www.twitter.com/infoling" target="_blank"><img border="0"
src="http://infoling.org/img/t_small-b.png" alt="Infoling at Twitter"
style="vertical-align:-30%;height:16px;width:16px" />
Twitter</a></td></tr></table></font>
<br />Moderador/a: Carlos Subirats (U. Autónoma Barcelona), Mar Cruz
(U. Barcelona)
<br />Editoras: Paloma Garrido (U. Rey Juan Carlos), Laura Romero (UB)
<br />Programación, desarrollo: Marc Ortega (UAB)
<br />Directoras/es de reseñas: Alexandra Álvarez (U. Los Andes,
Venezuela), Yvette Bürki (U. Bern, Suiza), María Luisa Calero (U.
Córdoba, España), Luis Cortés (U. Almería)
<br />Asesoras/es: Isabel Verdaguer (UB), Gerd Wotjak (U. Leipzig,
Alemania)
<br />Colaboradoras/es: Julia Bernd (Cause Data Collective, EE.UU),
Antonio Ríos (UAB), Danica Salazar (UB)
<br />
<br />Con el patrocinio de:
<br /><table border="0" bordercolor="#FFFFFF"
width="200px"><tr><!--<td><a href="http://www.fundacioncomillas.es/"
target="_blank"><img
src="http://www.infoling.org/img/logo-comillas.png" alt="Fundación
Comillas" width="85" height="49" align="left" border="0"
/></a></td>--><td><a
href="http://www.arcomuralla.com/Arco/Shop/default.asp"
target="_blank"><img style="border:0;margin-top:10px"
src="http://www.infoling.org/img/logoarco.jpg" alt="Arco Libros"
width="62" height="34" align="left" border="0"
/></a></td></tr></table><br /><hr /><font style="font-size:90%">
<br /><b>Infoling 3.20 (2013)</b><br />ISSN: 1576-3404 </font>
<br /><font style="font-size:90%">© Infoling 1996-2012. Reservados
todos los derechos</font>
<br />
<br /><hr /><b>Evento científico: </b>IX Congreso Latinoamericano de
Lingüística Sistémico Funcional (IX ALSFAL)<br />Santiago (Chile),
del 8 al 11 de octubre de 2013<br />(1ª circular)<br />URL: <a
href="http://alsfal2013.weebly.com/"
target="_blank">http://alsfal2013.weebly.com/</a><br /><b>Información
de:</b> Federico Navarro <navarro@filo.uba.ar><br />Compartir:
<a
href="http://api.addthis.com/oexchange/0.8/forward/facebook/offer?url=http://www.infoling.org/informacion/C507.html&pubid=ra-4def7f4a7565a706"
target="_blank" rel="nofollow"><img border="0"
src="http://infoling.org/img/facebook-icon.png" alt="Send to Facebook"
title="Send to Facebook"
style="vertical-align:-30%;height:16px;width:16px"
/></a> <a
href="http://api.addthis.com/oexchange/0.8/forward/twitter/offer?url=http://www.infoling.org/informacion/C507.html&template=@infoling%20IX%20Congreso%20Latinoamericano%20de%20Lingüística%20Sistémico%20Funcional%20{{url}}&pubid=ra-4def7f4a7565a706&shortener=bitly&bitly.login=infoling&bitly.apiKey=R_60e1d6b1cb688030e7759b835f63d0c0"
target="_blank" rel="nofollow"><img border="0"
src="http://infoling.org/img/t_small-b.png" alt="Tweet this"
title="Tweet this" style="vertical-align:-30%;height:16px;width:16px"
/></a><hr /><p><a
href="http://infoling.org/english/search/eventos/ID/507"
target="_blank">View with English headings</a></p><hr /><br
/><b>Descripción</b><br /><p>Lema del IX ALSFAL: Gramática, Discurso
y Alfabetización. Desafíos para la educación en Latinoamérica.<br
/><br />Se incluirán ponencias individuales y sesiones coordinadas
sobre: <br />1. Desarrollos en la descripción gramatical del español
y del portugués desde la GSF<br />2. Lingüística educacional <br
/>3. Estudios Críticos del Discurso y Estudios del Discurso<br
/>4. Estudios sobre teorías de género/registro e intertextualidad<br
/>5. Desarrollos en multimodalidad/multisemiosis y discurso
electrónico<br />6. Alfabetización inicial, media, superior/
académica y profesional<br />7. Estudios en traducción y/o
interpretación y LSF<br />8. Enseñanza de segundas lenguas y LSF<br
/>9. Desarrollos en la Teoría de la Valoración<br />10. Desarrollos
en LSF y literatura<br />11. Políticas lingüísticas y LSF<br
/>12. Estudios en LSF y teorías afines<br /><br />Modalidades de
participación:<br /><br />Mini-cursos pre-congreso<br />Este
encuentro considera la realización de minicursos pre-congreso a cargo
de profesores invitados. Estos cursos se llevarán a cabo el día
martes 8 de octubre. Habrá seis minicursos de ocho horas de duración
cada uno (cuatro horas en la mañana y cuatro en la tarde). Los cursos
se ofrecerán con una especificación de los niveles en que se dictan
para facilitar la elección de los mismos (introductorio, intermedio o
avanzado). <br /><br />Conferencias Plenarias <br />Se prevé la
participación de cinco invitados/as latinoamericanos/as y de otros
países con el objetivo de profundizar y reflexionar sobre diversos
aspectos relacionados con la temática del Congreso en el marco de la
LSF. <br /><br />Sesiones coordinadas y ponencias individuales<br />Se
invita a todas/os las/os investigadoras/es a proponer sesiones
coordinadas en alguna de las áreas consideradas para este congreso.
Estas sesiones deben contar con un máximo de cuatro expositores de
manera de posibilitar la discusión y reflexión. En la propuesta de
las mismas debe incluirse un resumen general y luego un resumen de
cada una de las presentaciones de acuerdo al formato para el envío de
todos los resúmenes del congreso. Cada participante contará con 20
minutos de exposición y luego la mesa tendrá 40 minutos de
discusión (dos horas por sesión). Si bien el grupo debe organizarse
e inscribirse como tal, cada participante debe además inscribirse
individualmente. Cada sesión coordinada debe contar con un/una
coordinador/a responsable de la misma.<br /><br />Las ponencias
individuales tendrán un tiempo de 20 minutos por ponencia más 10
para discusión. <br /><br />Envío de resúmenes:<br />Desde el 4 de
marzo hasta el 15 de abril de 2013.<br />Los resúmenes deberán
enviarse a ixalsfal.resumenes@gmail.com. Se confirmará la aceptación
o no de los mismos por correo electrónico el 30 y 31 de mayo.<br
/><br />Nota importante: Si precisa de una aceptación temprana (30 de
mayo) es fundamental que envíe su resumen para esta primera
convocatoria del congreso.<br /><br />Normas para la presentación de
resúmenes <br />Extensión: mínimo 250 palabras, máximo 300
palabras (sin contar el título, ni el nombre de/los autor/es, ni las
palabras clave). <br /><br />Formato: título, autor/es, institución
a la que pertenece/n, correo/s electrónico/s de/los autor/es, eje
temático en el que se inserta el trabajo, tres palabras-clave
separadas por punto y coma, resumen, bibliografía fundamental. <br
/><br />Contenido: objetivos, marco teórico, metodología y
resultados o conclusiones preliminares.</p><br /><b>Área
temática:</b> Análisis del discurso, Pragmática, Semántica,
Sociolingüística<br /><br /><b>Entidad Organizadora: </b>Centro de
Extensión, Pontificia Universidad Católica de Chile<br /><br
/><b>Contacto:</b> Teresa Oteíza
<ixalsfal.informacion@gmail.com><br /><br /><b>Comité
organizador</b><br /><p>Teresa Oteíza (organización general) <br
/>Lésmer Montecino<br />Beatriz Quiroz<br />Marcela Oyanedel<br
/>Carlos González<br />Nicolás Saavedra<br />Ana María Burdach<br
/>César Aguilar</p><br /><b>Lengua(s) oficial(es) del evento:
</b>español, inglés, portugués<br /><br /><b>Nº de
información:</b> 1<br /><br /><b>Información en la web de
Infoling:</b><br /> <a
href="http://www.infoling.org/informacion/C507.html" target="_blank">
http://www.infoling.org/informacion/C507.html</a></body></html>