<html><body><a href="http://infoling.org" target="_blank"><img
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<br /><br /><br />
<br /><font style="font-size:80%"><table border="0" bordercolor="#FFF"
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Twitter</a></td></tr></table></font>
<br />Moderador/a: Carlos Subirats (U. Autónoma Barcelona), Mar Cruz
(U. Barcelona)
<br />Editoras: Paloma Garrido (U. Rey Juan Carlos), Laura Romero (UB)
<br />Programación, desarrollo: Marc Ortega (UAB)
<br />Directoras/es de reseñas: Alexandra Álvarez (U. Los Andes,
Venezuela), Yvette Bürki (U. Bern, Suiza), María Luisa Calero (U.
Córdoba, España), Luis Cortés (U. Almería)
<br />Asesoras/es: Isabel Verdaguer (UB), Gerd Wotjak (U. Leipzig,
Alemania)
<br />Colaboradoras/es: Julia Bernd (Cause Data Collective, EE.UU),
Antonio Ríos (UAB), Danica Salazar (UB)
<br />
<br />Con el patrocinio de:
<br /><table border="0" bordercolor="#FFFFFF"
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/></a></td>--><td><a
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/></a></td></tr></table><br /><hr /><font style="font-size:90%">
<br /><b>Infoling 3.51 (2013)</b><br />ISSN: 1576-3404 </font>
<br /><font style="font-size:90%">© Infoling 1996-2012. Reservados
todos los derechos</font>
<br />
<br /><hr /><b>Novedad bibliográfica:</b><br />Islas, Martha, ed.
2009. Entre las lenguas indígenas, la sociolingüística y el
español. Estudios en homenaje a Yolanda Lastra. München: Lincom
EUROPA (577 págs., ISBN-13: 9783929075748. Precio: 149,90 EUR)<br
/><b>Compra-e:</b> <a
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/><b>Información de:</b> Infoling <infoling@infoling.org><br
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/></a><hr /><p><a
href="http://infoling.org/english/search/books/ID/726"
target="_blank">View with English headings</a></p><hr /><br
/><b>Descripción</b><br /><p> En honor de la doctora Yolanda
Lastra, una notable investigadora y maestra mexicana, se reunieron
trabajos inéditos de las tres áreas de la lingüística en las que
ha trabajado; los escritos fueron elaborados para este volumen por
connotados investigadores de varios países. Las tres áreas
mencionadas son: <br />(1) Estudios sobre lenguas indígenas, <br
/>(2) Estudios sobre el español y <br />(3) Estudios
sociolingüísticos; que a su vez dan pie a las tres partes que
componen esta compilación. <br /><br />En un capítulo inicial se
presenta una semblanza biográfica de la profesora homenajeada. La
primera parte, dedicada a las lenguas indígenas, está compuesta por
diez capítulos --destaca el trabajo de William Bright sobre
topónimos amerindios-- entre los idiomas analizados están: otomí,
náhuatl, hopi, purépecha, amuzgo, mazahua, guaraní, inglés y
ocuilteco; también se reportan investigaciones sobre la familia
yuto-azteca, el área mesoamericana y las relaciones distantes entre
familias amerindias. En la segunda parte, con cinco estudios en torno
al español, se tocan fenómenos léxico-semánticos, por un lado; y,
por el otro, situaciones de contacto entre el español y lenguas
originarias de México. Por último, la tercera parte contiene cinco
estudios sociolingüísticos que cuentas historias sorprendentes sobre
la supervivencia de las lenguas.<br /><br />Reseña en Linguist List:
<a
href="http://linguistlist.org/pubs/reviews/get-review.cfm?SubID=2640754"
target="_blank">http://linguistlist.org/pubs/reviews/get-review.cfm?SubID=2640754</a></p><br
/><b>Temática:</b> Otras especialidades, Sociolingüística<br /><br
/><b>Índice</b><br /><p><b>Parte I. Introducción</b><br /><br />1
Presentación. <br />Martha Islas (El Colegio de Jalisco)<br /><br />2
Lingüística descriptiva y lingüistica social en la obra de Yolanda
Lastra: historia de un compromiso científico.<br />Pedro Martín
Butragueño (El Colegio de México)<br /><br /><b>II. Lenguas
Indígenas</b><br /><br />3 Topónimos amerindios en México y los
Estados Unidos<br />William Bright (Universidad de Colorado)<br /><br
/>4 El apócope en los verbos del otoml: la morfofonémica del
plural<br />Doris Bartholomew (ILV)<br /><br />5 Ancient loan words in
the Mesoamerican maize complex<br />Jane Hill (Universidad de
Arizona)<br /><br />6 On underlying vowel clusters in Hopi<br
/>Kenneth Hill (Universidad de Arizona)<br /><br />7 El cuento del
honorable Fundidor Sagrado que hace imágenes<br />Kathie Voigtlander
& Artemisa Echegoyen (ILV)<br /><br />8 La influencia del español en
los sistemas de numeración mesoamericanos durante la colonia.<br
/>Francisco Barriga (INAH)<br /><br />9 Los sistemas fonológicos del
yuto-azteca del sur y los universales del lenguaje<br />Martha Islas
(Colegio de Jalisco)<br /><br />10 Contacto lingüístico y
dialectología. Estructuras comparativas en purépecha<br />Claudine
Chamoreau (CNRS-París)<br /><br />11 La formación de sustantivos
plurales en el amuzgo<br />Thomas Smith Stark (El Colegio de México)
y Fermín Tapia García (CIESAS-Oaxaca)<br /><br />12 Yolanda Lastra y
los cuentos otomíes<br />Dora Pellicer (ENAH)<br /><br /></b> III.
Estudios sobre el Español</b><br /><br />13 Nombres de institución y
geográficos. Cuestiones de concordancia<br />Mª Angeles Soler
(UNAM)<br /><br />14 El modal dizque: estructura dinámica de sus
valores semánticos<br />Josefina García Fajardo (El Colegio de
México)<br /><br />15 A propósito del conocimiento femenino del
vocabulario del fútbol en el Léxico del habla<br />culta de
México.<br />Elizabeth Luna Traili (UNAM)<br /><br />16 Del
yutoazteca al *-hta- del náhuatl - y al itacate y el taco del
español populan una contribución en homenaje a tres intereses
lingüísticos de Yolanda Lastra<br />Karen Dakin (UNAM)<br /><br />17
Las paradojas emanadas de las lenguas en contacto: el caso de una
familia mazahua<br />Rebeca Barriga (El Colegio de México)<br /><br
/></b> IV. Sociolingüistica</b><br /><br />18 Learning a second
language first revisitado. <br />Una Canger (Universidad de
Copenhague)<br /><br />19 ¿Que elegirla usted, el español, el
guaraní o el inglés?<br />Anita Herzfeld (Universidad de Kansas)<br
/><br />20 El español y las lenguas indígenas: primeros contactos<br
/>Claudia Parodi (UCLA)<br /><br />21 El cuento "interactivo",
vehículo de educación e identidad<br />Martha C. Muntzel (INAH)<br
/><br />22 Un acercamiento al multiüngüismo en México a través de
los censos<br />Bárbara Cifuentes Garcia (ENAH) y Jose Luis Moctezuma
Zamarrón (INAH-Sonora)</p><br /><b>Información en la web de
Infoling:</b><br /> <a
href="http://www.infoling.org/informacion/NB726.html" target="_blank">
http://www.infoling.org/informacion/NB726.html</a></body></html>