<html><body><a href="http://infoling.org" target="_blank"><img
src="http://infoling.org/img/infoling.png" alt="Logo image by Hay
Kranen / CC-BY" width="255" height="50" align="left" border="0" /></a>
<br /><br /><br />
<br /><font style="font-size:80%"><table border="0" bordercolor="#FFF"
width="190px"><tr><td> </td><td> <a
style="text-decoration:none" href="http://www.facebook.com/infoling"
target="_blank"><img border="0"
src="http://infoling.org/img/facebook-icon.png" alt="Infoling at
Facebook" style="vertical-align:-30%;height:16px;width:16px" />
Facebook</a></td><td> <a style="text-decoration:none"
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src="http://infoling.org/img/t_small-b.png" alt="Infoling at Twitter"
style="vertical-align:-30%;height:16px;width:16px" />
Twitter</a></td></tr></table></font>
<br />Moderador/a: Carlos Subirats (U. Autónoma Barcelona), Mar Cruz
(U. Barcelona)
<br />Editoras: Paloma Garrido (U. Rey Juan Carlos), Laura Romero (UB)
<br />Programación, desarrollo: Marc Ortega (UAB)
<br />Directoras/es de reseñas: Alexandra Álvarez (U. Los Andes,
Venezuela), Yvette Bürki (U. Bern, Suiza), María Luisa Calero (U.
Córdoba, España), Luis Cortés (U. Almería)
<br />Asesoras/es: Isabel Verdaguer (UB), Gerd Wotjak (U. Leipzig,
Alemania)
<br />Colaboradoras/es: Julia Bernd (Cause Data Collective, EE.UU),
Antonio Ríos (UAB), Danica Salazar (UB)
<br />
<br />Con el patrocinio de:
<br /><table border="0" bordercolor="#FFFFFF"
width="200px"><tr><!--<td><a href="http://www.fundacioncomillas.es/"
target="_blank"><img
src="http://www.infoling.org/img/logo-comillas.png" alt="Fundación
Comillas" width="85" height="49" align="left" border="0"
/></a></td>--><td><a
href="http://www.arcomuralla.com/Arco/Shop/default.asp"
target="_blank"><img style="border:0;margin-top:10px"
src="http://www.infoling.org/img/logoarco.jpg" alt="Arco Libros"
width="62" height="34" align="left" border="0"
/></a></td></tr></table><br /><hr /><font style="font-size:90%">
<br /><b>Infoling 4.6 (2013)</b><br />ISSN: 1576-3404 </font>
<br /><font style="font-size:90%">© Infoling 1996-2012. Reservados
todos los derechos</font>
<br />
<br /><hr /><b>Novedad bibliográfica:</b><br />Fuentes Rodríguez,
Catalina; Brenes Peña, Ester. 2013. Comentarios de textos corteses y
descorteses. Madrid: Arco Libros (Colección: Comentario de
Textos. 96 págs., ISBN-13: 9788476358597. Precio: 6,00 EUR)<br
/><b>Compra-e:</b> <a
href="http://www.arcomuralla.com/detalle_libro.php?id=891&ideditorial_get=1"
target="_blank">http://www.arcomuralla.com/detalle_libro.php?id=891&ideditorial_get=1</a><br
/><b>Información de:</b> Paloma López
<armu2@arcomuralla.e.telefonica.net><br />Compartir: <a
href="http://api.addthis.com/oexchange/0.8/forward/facebook/offer?url=http://www.infoling.org/informacion/NB734.html&pubid=ra-4def7f4a7565a706"
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title="Send to Facebook"
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/></a> <a
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title="Tweet this" style="vertical-align:-30%;height:16px;width:16px"
/></a><hr /><p><a
href="http://infoling.org/english/search/books/ID/734"
target="_blank">View with English headings</a></p><hr /><br
/><b>Descripción</b><br /><p> En los últimos años han sido
abundantes los estudios sobre (des)cortesía verbal, pero han quedado
restringidos, generalmente, a la producción científica en libros y
congresos especializados. La idea de este libro es que estos estudios
también lleguen hasta los instrumentos que utilizan los docentes. Es
esta una laguna que hay que cubrir y una gran oportunidad de hacerle
entender al alumno, de forma muy directa, la relación
lenguaje-contexto que propugna la pragmática. Con estos comentarios
se pretende llevar al estudioso y a cualquier interesado en el
análisis textual del español al conocimiento de las estrategias y
mecanismos que en nuestra cultura suelen utilizarse para conseguir un
fin cortés o descortés. En el fondo, para alabar la imagen del
receptor o, por el contrario, agredirla, siempre con un fin
argumentativo claro: conseguir el éxito en la interacción. En ello
intervienen factores lingüísticos y también sociales. Por ello, se
han utilizado textos de diferente procedencia: televisión, publicidad
en prensa, en la red, conversaciones coloquiales, textos
parlamentarios… De esta manera, se abarca un espectro amplio y
claramente representativo de la presencia que este fenómeno tiene en
nuestras producciones lingüísticas.</p><br /><b>Temática:</b>
Análisis del discurso, Pragmática<br /><br /><b>Índice</b><br
/><p>Prólogo<br /><br />1. ¿Qué es la cortesía y la
descortesía?<br />2. Cortesía y operaciones de imagen<br />3. La
(des)cortesía verbal en publicidad<br />4. La descortesía
mediático-lúdica<br />5. La entrevista<br />6. El lenguaje político
o el enfrentamiento como norma<br />7. La inversión. Textos
anticorteses e hipercorteses<br /><br />Referencias
bibliográficas</p><br /><b>Información en la web de Infoling:</b><br
/> <a href="http://www.infoling.org/informacion/NB734.html"
target="_blank">
http://www.infoling.org/informacion/NB734.html</a></body></html>