<html><body><a href="http://infoling.org" target="_blank"><img
src="http://infoling.org/img/infoling.png" alt="Logo image by Hay
Kranen / CC-BY" width="255" height="50" align="left" border="0" /></a>
<br /><br /><br />
<br /><font style="font-size:80%"><table border="0" bordercolor="#FFF"
width="190px"><tr><td> </td><td> <a
style="text-decoration:none" href="http://www.facebook.com/infoling"
target="_blank"><img border="0"
src="http://infoling.org/img/facebook-icon.png" alt="Infoling at
Facebook" style="vertical-align:-30%;height:16px;width:16px" />
Facebook</a></td><td> <a style="text-decoration:none"
href="http://www.twitter.com/infoling" target="_blank"><img border="0"
src="http://infoling.org/img/t_small-b.png" alt="Infoling at Twitter"
style="vertical-align:-30%;height:16px;width:16px" />
Twitter</a></td></tr></table></font>
<br />Moderador/a: Carlos Subirats (U. Autónoma Barcelona), Mar Cruz
(U. Barcelona)
<br />Editoras: Paloma Garrido (U. Rey Juan Carlos), Laura Romero (UB)
<br />Programación, desarrollo: Marc Ortega (UAB)
<br />Directoras/es de reseñas: Alexandra Álvarez (U. Los Andes,
Venezuela), Yvette Bürki (U. Bern, Suiza), María Luisa Calero (U.
Córdoba, España), Luis Cortés (U. Almería)
<br />Asesoras/es: Isabel Verdaguer (UB), Gerd Wotjak (U. Leipzig,
Alemania)
<br />Colaboradoras/es: Julia Bernd (Cause Data Collective, EE.UU),
Antonio Ríos (UAB)
<br />
<br />Con el patrocinio de:
<br /><table border="0" bordercolor="#FFFFFF"
width="200px"><tr><!--<td><a href="http://www.fundacioncomillas.es/"
target="_blank"><img
src="http://www.infoling.org/img/logo-comillas.png" alt="Fundación
Comillas" width="85" height="49" align="left" border="0"
/></a></td>--><td><a
href="http://www.arcomuralla.com/Arco/Shop/default.asp"
target="_blank"><img style="border:0;margin-top:10px"
src="http://www.infoling.org/img/logoarco.jpg" alt="Arco Libros"
width="62" height="34" align="left" border="0"
/></a></td></tr></table><br /><hr /><font style="font-size:90%">
<br /><b>Infoling 5.41 (2013)</b><br />ISSN: 1576-3404 </font>
<br /><font style="font-size:90%">© Infoling 1996-2012. Reservados
todos los derechos</font>
<br />
<br /><hr /><b>Curso: </b><br />
Talleres para Llevar los Medios de Comunicación al Aula de ELE<br
/>Santander (España), del 19 al 23 de agosto de 2013<br /><b>URL:</b>
<a
href="http://www.uimp.es/uimp/home/homeUIMPdina.php?jcj=ACTIVIDADES_ACADEMICAS&juj=3002&lan=es&jpj=plan=61VM&any=2013-14&verasi=N&lan=es&tipo=ACA¶metros=actividad=$oficial=S$sede=Santander$tipoact=15$fecini=$fecfin=$director=$conferenciante=$areas=$busqueda"
target="_blank">http://www.uimp.es/uimp/home/homeUIMPdina.php?jcj=ACTIVIDADES_ACADEMICAS&juj=3002&lan=es&j...</a><br
/><b>Información de:</b> Yolanda Temprano García
<infesp@uimp.es><br />Compartir: <a
href="http://api.addthis.com/oexchange/0.8/forward/facebook/offer?url=http://www.infoling.org/informacion/Curso318.html&pubid=ra-4def7f4a7565a706"
target="_blank" rel="nofollow"><img border="0"
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title="Send to Facebook"
style="vertical-align:-30%;height:16px;width:16px"
/></a> <a
href="http://api.addthis.com/oexchange/0.8/forward/twitter/offer?url=http://www.infoling.org/informacion/Curso318.html&template=@infoling%20Curso:%20Talleres%20para%20Llevar%20los%20Medios%20de%20Comunicación%20al%20Aula%20de%20ELE%20{{url}}&pubid=ra-4def7f4a7565a706&shortener=bitly&bitly.login=infoling&bitly.apiKey=R_60e1d6b1cb688030e7759b835f63d0c0"
target="_blank" rel="nofollow"><img border="0"
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title="Tweet this" style="vertical-align:-30%;height:16px;width:16px"
/></a><hr /><p><a
href="http://infoling.org/english/search/cursos/ID/318"
target="_blank">View with English headings</a></p><hr /><br
/><b>Entidades Organizadoras</b>:<br
/> - Universidad Internacional Menéndez Pelayo,
Vicerrectorado de Extensión Universitaria y de Enseñanzas del
Español y otras lenguas<br /> - Instituto
Cervantes<br /><br /><b>Contacto:</b> Universidad Internacional
Menéndez Pelayo-UIMP <infesp@uimp.es><br /><br
/><b>Descripción</b><br /><p> Curso para enseñar a los
profesores a usar lengua real en clase de español. Los estudiantes de
lenguas con frecuencia aprenden en la instrucción formal una lengua
mediatizada, facilitada por el profesor y el libro de texto que es
poco verosímil y por eso se frustran cuando se enfrentan a la lengua
real fuera del aula. En este curso vamos a enseñar a los profesores a
llevar a su clase muestras de lengua auténticas procedentes de los
medios de comunicación social -cine, internet, televisión, prensa,
publicidad, música- para enseñar con ellos y a través de ellos la
lengua real con la que se comunican y aprenden también los hablantes
nativos de la cultura de acogida, de manera que sus futuros
estudiantes se familiaricen con la lengua tal y como es de verdad
desde el nivel inicial. Vamos a aprender a usarlos como fuente para la
comprensión y como base para actividades didácticas para aprender
lengua y cultura.<br /><br />Nivel formativo: nivel B <br /><br
/>Ámbito formativo:<br />- Competencia comunicativa y actividades
comunicativas de la lengua.<br />- Componente cultural en la
enseñanza y aprendizaje de lenguas.<br />- Recursos y dinámicas de
aula.<br /><br />Objetivos:<br />- Aprender a utilizar textos y a
crear materiales didácticos que exploten didácticamente el cine,
internet, la música, la prensa, la prensa y la publicidad.<br />-
Explorar la capacidad estratégica de los estudiantes y las maneras de
estimularla a la hora de enfrentarse a textos del mundo real:
estrategias de comprensión auditiva y comprensión lectora.<br />-
Presentar propuestas didácticas para explotación de materiales en
todos los niveles de aprendizaje, desde el nivel inicial.<br />-
Presentar propuestas didácticas destinada a diferentes tipos de
alumnos: alumnos inmigrantes, estudiantes universitarios, estudiantes
adultos de lengua para fines generales, etc.<br /><br />Contenidos y
profesores:<br />1. Taller de televisión<br />Guadalupe Ruiz Fajardo
(investiga el uso de materiales auténticos y medios de comunicación,
coautora de los manuales El Ventilador y Abanico).<br /><br />2.
Taller de internet<br />Diego Ojeda Álvarez (especialista en TICs,
formador de profesores). <br /><br />3. Taller de cine<br />Adolfo
Sánchez Cuadrado (especialista en interacción y dinámica de clase,
autor de materiales didácticos).<br /><br />4. Taller de prensa<br
/>María Dolores Chamorro Guerrero (autora de materiales didácticos
para ELE, como los manuales El Ventilador y Abanico).<br /><br />5.
Taller de publicidad <br />Aurelio Ríos Rojas (especialista en el
análisis y diseño de materiales didácticos y cursos de cultura,
coautor del manual El Ventilador).<br /><br />6. Taller de música<br
/>Aurelio Ríos Rojas (especialista en el análisis y diseño de
materiales didácticos y cursos de cultura, coautor del manual El
Ventilador).</p><br /><b>Área temática:</b> Español como lengua
extranjera (ELE), Español como segunda lengua (EL2)<br /><br
/><b>Información en la web de Infoling:</b><br /> <a
href="http://www.infoling.org/informacion/Curso318.html"
target="_blank">
http://www.infoling.org/informacion/Curso318.html</a></body></html>