<html><body><a href="http://infoling.org" target="_blank"><img
src="http://infoling.org/img/infoling.png" alt="Logo image by Hay
Kranen / CC-BY" width="255" height="50" align="left" border="0" /></a>
<br /><br /><br />
<br /><font style="font-size:80%"><table border="0" bordercolor="#FFF"
width="500px"><tr><td width="130"><a style="text-decoration:none"
target="_blank" href="http://infoling.org/revista/" title="Ir a
Infoling Revista"><img style="vertical-align:-30%;width:130px"
alt="Infoling Revista"
src="http://delicious.uab.es/infoling2/img/infolingIR.png"></a></td><td
width="80"><a style="text-decoration:none"
href="http://www.facebook.com/infoling" target="_blank"><img
border="0" src="http://infoling.org/img/facebook-icon.png"
alt="Infoling at Facebook"
style="vertical-align:-30%;height:16px;width:16px" />
Facebook</a></td><td width="180"><a style="text-decoration:none"
href="http://www.twitter.com/infoling" target="_blank"><img border="0"
src="http://infoling.org/img/t_small-b.png" alt="Infoling at Twitter"
style="vertical-align:-30%;height:16px;width:16px" />
Twitter</a></td></tr></table></font>
<br />Moderador/a: Carlos Subirats (U. Autónoma Barcelona), Mar Cruz
(U. Barcelona)
<br />Editoras: Paloma Garrido (U. Rey Juan Carlos), Laura Romero (UB)
<br />Programación, desarrollo: Marc Ortega (UAB)
<br />Directoras/es de reseñas: Alexandra Álvarez (U. Los Andes,
Venezuela), Yvette Bürki (U. Bern, Suiza), María Luisa Calero (U.
Córdoba, España), Luis Cortés (U. Almería)
<br />Asesoras/es: Isabel Verdaguer (UB), Gerd Wotjak (U. Leipzig,
Alemania)
<br />Asesor legal: Daniel Birba
<br />Colaboradoras/es: Julia Bernd (Cause Data Collective, EE.UU),
Miroslava Cruz (U. Autónoma del Estado de Morelos. México), Matthias
Raab (UB), Antonio Ríos (UAB)
<br />
<br />Con el patrocinio de:
<br /><table border="0" bordercolor="#FFFFFF"
width="200px"><tr><!--<td><a href="http://www.fundacioncomillas.es/"
target="_blank"><img
src="http://www.infoling.org/img/logo-comillas.png" alt="Fundación
Comillas" width="85" height="49" align="left" border="0"
/></a></td>--><td><a
href="http://www.arcomuralla.com/Arco/Shop/default.asp"
target="_blank"><img style="border:0;margin-top:10px"
src="http://www.infoling.org/img/logoarco.jpg" alt="Arco Libros"
width="62" height="34" align="left" border="0"
/></a></td></tr></table><br /><hr /><font style="font-size:90%">
<br /><b>Infoling 10.74 (2013)</b><br />ISSN: 1576-3404 </font>
<br /><font style="font-size:90%">© Infoling 1996-2012. Reservados
todos los derechos</font>
<br />
<br /><hr /><b>Novedad bibliográfica:</b><br />Gallardo Paúls,
Beatriz; Hernández Sacristán, Carlos. 2013. Lingüística clínica.
Un enfoque funcional sobre las alteraciones del lenguaje. Madrid: Arco
Libros (Colección: Bibliotheca Philologica. 196 págs.,
ISBN-13: 9788476358719. Precio: 9,50 EUR)<br /><b>Compra-e:</b> <a
href="http://www.arcomuralla.com/detalle_libro.php?id=899&ideditorial_get=1"
target="_blank">http://www.arcomuralla.com/detalle_libro.php?id=899&ideditorial_get=1</a><br
/><b>Información de:</b> Paloma López
<armu2@arcomuralla.e.telefonica.net><br />Compartir: <a
href="http://api.addthis.com/oexchange/0.8/forward/facebook/offer?url=http://www.infoling.org/informacion/NB819.html&pubid=ra-4def7f4a7565a706"
target="_blank" rel="nofollow"><img border="0"
src="http://infoling.org/img/facebook-icon.png" alt="Send to Facebook"
title="Send to Facebook"
style="vertical-align:-30%;height:16px;width:16px"
/></a> <a
href="http://api.addthis.com/oexchange/0.8/forward/twitter/offer?url=http://www.infoling.org/informacion/NB819.html&template=@infoling%20Gallardo,%20B.,%20et%20al.%20Lingüística%20clínica%20{{url}}&pubid=ra-4def7f4a7565a706&shortener=bitly&bitly.login=infoling&bitly.apiKey=R_60e1d6b1cb688030e7759b835f63d0c0"
target="_blank" rel="nofollow"><img border="0"
src="http://infoling.org/img/t_small-b.png" alt="Tweet this"
title="Tweet this" style="vertical-align:-30%;height:16px;width:16px"
/></a><hr /><p><a
href="http://infoling.org/english/search/books/ID/819"
target="_blank">View with English headings</a></p><hr /><br
/><b>Descripción</b><br /><p> La <i>Lingüística clínica</i>
constituye un ámbito interdisciplinar de estudios de reciente
desarrollo en el que participan investigadores, de diferentes áreas
de conocimiento, implicados en la evaluación y rehabilitación de las
alteraciones patológicas del lenguaje. Como es común también para
otros ámbitos académicos de carácter interdisciplinar, el
desarrollo de la Lingüística clínica requiere de una atenta labor
crítica de fundamentación sobre presupuestos compartidos (o no
compartidos) entre las diferentes tradiciones que convergen en el
estudio de las alteraciones del lenguaje, cuya etiología puede ser
–por otra parte– muy compleja y variada. Resulta en este sentido
crucial tratar de establecer un marco conceptual, terminológico y
metodológico que haga viable un diálogo fructífero entre los
investigadores y profesionales interesados en el complejo espectro de
las alteraciones del lenguaje. Todo ello constituye el objetivo
central que se fija en la obra aquí presentada, y que no está
reñido con el particular enfoque funcional que se nos propone. En
cualquier caso, no se pretende aquí ofrecer un manual que recoja de
manera ecléctica diferentes tradiciones de estudio en su despliegue
histórico, ni tampoco se pretende realizar una descripción
pormenorizada de síndromes o alteraciones patológicas del lenguaje.
Se trata en lo esencial de articular críticamente los objetivos e
intereses que deben presidir una lingüística aplicada al ámbito
clínico, y ello desde una posición que se sustenta en el trabajo
previo desarrollado por los autores de este libro durante al menos la
pasada década. La propuesta puede entenderse, en este sentido, como
punto lógico de convergencia de líneas precedentes de
investigación, pero también –al mismo tiempo– como punto de
partida desde donde deberían orientarse futuras
investigaciones</p><br /><b>Temática:</b> Alteraciones del lenguaje,
Neurolingüística<br /><br /><b>Índice</b><br /><p>Introducción<br
/><br />1. Pragmática clínica: fundamentos y aportaciones<br />1.1.
Introducción<br />1.2. La competencia comunicativa del hablante con
déficit<br />1.3. La importancia del interlocutor clave (IC)<br /><br
/>2. Caracterización funcional del déficit lingüístico<br />2.1.
Introducción<br />2.2. Déficit como fenómeno relacional<br />2.3.
Déficit y función simbólica<br />2.4. Déficit y redundancia<br
/>2.5. Déficit selectivo y asistematicidad del déficit<br />2.6.
Déficit pragmático específico y de base gramatical<br />2.7.
Visión perceptiva del déficit<br />2.7.1. Déficit de rección<br
/>2.7.2. Déficit de concordancia<br />2.7.3. Déficit de orden<br
/>2.7.4. Déficit de integración<br /><br />3. Aspectos de la
evaluación funcional en sintaxis y semántica léxica<br />3.1.
Introducción<br />3.2. Evaluación funcional en sintaxis<br />3.2.1.
Opcionalidad del procesamiento sintáctico y motivación pragmática
de la forma sintáctica<br />3.2.2. Visión escrituraria del déficit
sintáctico<br />3.2.3. Revisión del concepto de agramatismo<br
/>3.2.4 Sintaxis en conversación. Sintaxis proximal<br />3.3.
Evaluación funcional en semántica léxica. Relaciones léxicas y
funciones generales del lenguaje<br />3.3.1. Introducción<br />3.3.2.
Relaciones léxicas y función simbólica del lenguaje<br />3.3.2.1.
Sinonimia<br />3.3.2.2. Homonimia<br />3.3.2.3. Antonimia<br
/>3.3.2.4. Hiponimia e hiperonimia<br />3.3.2.5. Conclusión<br /><br
/>4. Conversación y déficit<br />4.1. Introducción<br />4.2.
Estructura y gestión del turno en situaciones deficitarias<br
/>4.2.1. Déficit fluente y no fluente<br />4.2.2. Análisis de la
fluidez intra- e interturnos<br />(a) El índice de participación
conversacional (IPC)<br />(b) La agilidad del turno<br />(c) La
predictibilidad<br />4.3. La organización secuencial en situaciones
deficitarias<br />4.3.1. Organización secuencial y déficit: la
retroalimentación<br />4.3.2. Organización secuencial y déficit:
las rectificaciones<br />4.4. Gestión temática y coherencia<br /><br
/>Epílogo<br /><br />Bibliografía</p><br /><b>Información en la web
de Infoling:</b><br /> <a
href="http://www.infoling.org/informacion/NB819.html" target="_blank">
http://www.infoling.org/informacion/NB819.html</a></body></html>