<html><body><a href="http://infoling.org" target="_blank"><img
src="http://infoling.org/img/infoling.png" alt="Logo image by Hay
Kranen / CC-BY" width="255" height="50" align="left" border="0" /></a>
<br /><br /><br />
<br /><font style="font-size:80%"><table border="0" bordercolor="#FFF"
width="500px"><tr><td width="130"><a style="text-decoration:none"
target="_blank" href="http://infoling.org/revista/" title="Ir a
Infoling Revista"><img style="vertical-align:-30%;width:130px"
alt="Infoling Revista"
src="http://delicious.uab.es/infoling2/img/infolingIR.png"></a></td><td
width="80"><a style="text-decoration:none"
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alt="Infoling at Facebook"
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Facebook</a></td><td width="180"><a style="text-decoration:none"
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src="http://infoling.org/img/t_small-b.png" alt="Infoling at Twitter"
style="vertical-align:-30%;height:16px;width:16px" />
Twitter</a></td></tr></table></font>
<br />Moderador/a: Carlos Subirats (U. Autónoma Barcelona), Mar Cruz
(U. Barcelona)
<br />Editoras: Paloma Garrido (U. Rey Juan Carlos), Laura Romero (UB)
<br />Programación, desarrollo: Marc Ortega (UAB)
<br />Directoras/es de reseñas: Alexandra Álvarez (U. Los Andes,
Venezuela), Yvette Bürki (U. Bern, Suiza), María Luisa Calero (U.
Córdoba, España), Luis Cortés (U. Almería)
<br />Asesoras/es: Isabel Verdaguer (UB), Gerd Wotjak (U. Leipzig,
Alemania)
<br />Asesor legal: Daniel Birba
<br />Colaboradoras/es: Julia Bernd (Cause Data Collective, EE.UU),
Miroslava Cruz (U. Autónoma del Estado de Morelos. México), Matthias
Raab (UB), Antonio Ríos (UAB)
<br />
<br />Con el patrocinio de:
<br /><table border="0" bordercolor="#FFFFFF"
width="200px"><tr><!--<td><a href="http://www.fundacioncomillas.es/"
target="_blank"><img
src="http://www.infoling.org/img/logo-comillas.png" alt="Fundación
Comillas" width="85" height="49" align="left" border="0"
/></a></td>--><td><a
href="http://www.arcomuralla.com/Arco/Shop/default.asp"
target="_blank"><img style="border:0;margin-top:10px"
src="http://www.infoling.org/img/logoarco.jpg" alt="Arco Libros"
width="62" height="34" align="left" border="0"
/></a></td></tr></table><br /><hr /><font style="font-size:90%">
<br /><b>Infoling 0.0 (2013)</b><br />ISSN: 1576-3404 </font>
<br /><font style="font-size:90%">© Infoling 1996-2012. Reservados
todos los derechos</font>
<br />
<br /><hr /><b>Recursos lingüísticos: </b><br />Números TIP -
Convertir números en cifras a texto en español<br /><b>URL:</b> <a
href="http://tip.dis.ulpgc.es/es/convertir-numeros-a-texto-letras"
target="_blank">http://tip.dis.ulpgc.es/es/convertir-numeros-a-texto-letras</a><br
/><b>Información de:</b> Francisco Javier Carreras Riudavets
<tip@dis.ulpgc.es><br />Compartir: <a
href="http://api.addthis.com/oexchange/0.8/forward/facebook/offer?url=http://www.infoling.org/informacion/RecursoL125.html&pubid=ra-4def7f4a7565a706"
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title="Send to Facebook"
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/></a> <a
href="http://api.addthis.com/oexchange/0.8/forward/twitter/offer?url=http://www.infoling.org/informacion/RecursoL125.html&template=@infoling%20Números%20TIP%20-%20Convertir%20números%20en%20cifras%20a%20texto%20en%20español%20{{url}}&pubid=ra-4def7f4a7565a706&shortener=bitly&bitly.login=infoling&bitly.apiKey=R_60e1d6b1cb688030e7759b835f63d0c0"
target="_blank" rel="nofollow"><img border="0"
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title="Tweet this" style="vertical-align:-30%;height:16px;width:16px"
/></a><hr /><p><a
href="http://translate.google.com/translate?hl=en&tl=en&u=http%3A%2F%2Finfoling.org%2Fenglish%2Fsearch%2Frecursos%2FID%2F125"
target="_blank">View with English headings and Google-translated
<em>Description</em></a></p><hr /><br /><b>Descripción</b><br
/><p> El grupo de investigación Text & Information Processing (TIP)
de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria ha desarrollado
<b>Números TIP.</b> Se trata de una aplicación en línea que realiza
la conversión de un número escrito con cifras a su texto
correspondiente en español, ofreciendo todas las posibilidades según
diversos contextos interpretativos: cardinalidad, ordinalidad,
fracción y multiplicación. Así mismo, se muestra el texto
correspondiente a otros ámbitos en los que participan los números:
romanos, conjuntos o colectivos, polígonos, poliedros, sílabas y
edades.<br /><br />Para cada uno de los contextos interpretativos se
muestran todas las opciones aceptadas y su escritura con cambio de
género, así como las funcionalidades más frecuentes (sustantivo,
adjetivo y pronombre) y una serie de ejemplos que ayudan a entender su
uso.<br /><br />Números TIP comprueba la correcta escritura de los
números romanos ante los errores más frecuentes y proporciona la
opción correcta.<br /><br />Números TIP admite multitud de formatos
numéricos: números enteros (123) (1234) (23 345 678), decimales con
punto y con coma (12.3) (12,3), números negativos (-34) (-12.3),
números en notación exponencial (12.3E3) (-12,3E3) (34E-5),
fracciones (12/5) (12/-5) y números romanos (XVI).<br /><br />El
rango de valores admitido por la aplicación para convertir a texto
cardinal, ordinal, fraccionario y multiplicativo es desde -999 999 x
10<sup>120</sup></a> hasta +999 999 x 10<sup>120</sup></a>. El rango
de valores para los números romanos es desde 1 hasta
3 999 999 999 999. Para el resto de los contextos varía
según sus posibilidades.<br /><br />Números TIP se ha desarrollado a
partir de las siguientes fuentes normativas y descriptivas:<br />1)
Ortografía de la lengua española, edición revisada por las
Academias de la Lengua Española y publicada por la Real Academia
Española (2010).<br />2) Nueva gramática de la lengua española.
Espasa Calpe (2009)<br />3) Diccionario panhispánico de dudas de la
Real Academia Española - 1ª edición (2005)<br />4) Diccionario de
ortografía de la lengua española. José Martínez de Sousa. Thomson
Paraninfo (1996).<br />5) Consultas realizadas directamente a la Real
Academia Española y otros lingüistas de reconocido prestigio.</p><br
/><b>Área temática:</b> Lingüística computacional, Morfología<br
/><br /><b>Información en la web de Infoling:</b><br /> <a
href="http://www.infoling.org/informacion/RecursoL125.html"
target="_blank">
http://www.infoling.org/informacion/RecursoL125.html</a></body></html>