<html><body><a href="http://infoling.org" target="_blank"><img
src="http://infoling.org/img/infoling.png" alt="Logo image by Hay
Kranen / CC-BY" width="255" height="50" align="left" border="0" /></a>
<br /><br /><br />
<br /><font style="font-size:80%"><table border="0" bordercolor="#FFF"
width="500px"><tr><td width="130"><a style="text-decoration:none"
target="_blank" href="http://infoling.org/revista/" title="Ir a
Infoling Revista"><img style="vertical-align:-30%;width:130px"
alt="Infoling Revista"
src="http://delicious.uab.es/infoling2/img/infolingIR.png"></a></td><td
width="80"><a style="text-decoration:none"
href="http://www.facebook.com/infoling" target="_blank"><img
border="0" src="http://infoling.org/img/facebook-icon.png"
alt="Infoling at Facebook"
style="vertical-align:-30%;height:16px;width:16px" />
Facebook</a></td><td width="180"><a style="text-decoration:none"
href="http://www.twitter.com/infoling" target="_blank"><img border="0"
src="http://infoling.org/img/t_small-b.png" alt="Infoling at Twitter"
style="vertical-align:-30%;height:16px;width:16px" />
Twitter</a></td></tr></table></font>
<br />Moderador/a: Carlos Subirats (U. Autónoma Barcelona), Mar Cruz
(U. Barcelona)
<br />Editoras: Paloma Garrido (U. Rey Juan Carlos), Laura Romero (UB)
<br />Programación, desarrollo: Marc Ortega (UAB)
<br />Directoras/es de reseñas: Alexandra Álvarez (U. Los Andes,
Venezuela), Yvette Bürki (U. Bern, Suiza), María Luisa Calero (U.
Córdoba, España), Luis Cortés (U. Almería)
<br />Asesoras/es: Isabel Verdaguer (UB), Gerd Wotjak (U. Leipzig,
Alemania)
<br />Asesor legal: Daniel Birba
<br />Colaboradoras/es: Julia Bernd (Cause Data Collective, EE.UU),
Miroslava Cruz (U. Autónoma del Estado de Morelos. México), Matthias
Raab (UB), Antonio Ríos (UAB)
<br />
<br />Con el patrocinio de:
<br /><table border="0" bordercolor="#FFFFFF"
width="200px"><tr><!--<td><a href="http://www.fundacioncomillas.es/"
target="_blank"><img
src="http://www.infoling.org/img/logo-comillas.png" alt="Fundación
Comillas" width="85" height="49" align="left" border="0"
/></a></td>--><td><a
href="http://www.arcomuralla.com/Arco/Shop/default.asp"
target="_blank"><img style="border:0;margin-top:10px"
src="http://www.infoling.org/img/logoarco.jpg" alt="Arco Libros"
width="62" height="34" align="left" border="0"
/></a></td></tr></table><br /><hr /><font style="font-size:90%">
<br /><b>Infoling 12.25 (2013)</b><br />ISSN: 1576-3404 </font>
<br /><font style="font-size:90%">© Infoling 1996-2012. Reservados
todos los derechos</font>
<br />
<br /><hr /><b>Novedad bibliográfica:</b><br />Jiménez Ríos,
Enrique. 2013. La crítica lexicográfica y el Diccionario de la Real
Academia Española. Obras y autores contra el Diccionario. La Coruña:
Universidad de La Coruña (Colección: Anejos de Revista de
Lexicografía, 21. 336 págs., ISBN-13: 9788497495769. Precio: 20,00
EUR)<br /><b>Compra-e:</b> <a
href="http://www.une.es/Ent/Products/ProductDetail.aspx?ID=249695"
target="_blank">http://www.une.es/Ent/Products/ProductDetail.aspx?ID=249695</a><br
/><b>Información de:</b> Infoling List
<infoling@infoling.org><br />Compartir: <a
href="http://api.addthis.com/oexchange/0.8/forward/facebook/offer?url=http://www.infoling.org/informacion/NB861.html&pubid=ra-4def7f4a7565a706"
target="_blank" rel="nofollow"><img border="0"
src="http://infoling.org/img/facebook-icon.png" alt="Send to Facebook"
title="Send to Facebook"
style="vertical-align:-30%;height:16px;width:16px"
/></a> <a
href="http://api.addthis.com/oexchange/0.8/forward/twitter/offer?url=http://www.infoling.org/informacion/NB861.html&template=@infoling%20Jiménez,%20Enrique.%20La%20crítica%20lexicográfica%20y%20el%20Diccionario%20de%20la%20Real%20Academia%20Española%20{{url}}&pubid=ra-4def7f4a7565a706&shortener=bitly&bitly.login=infoling&bitly.apiKey=R_60e1d6b1cb688030e7759b835f63d0c0"
target="_blank" rel="nofollow"><img border="0"
src="http://infoling.org/img/t_small-b.png" alt="Tweet this"
title="Tweet this" style="vertical-align:-30%;height:16px;width:16px"
/></a><hr /><p><a
href="http://translate.google.com/translate?hl=en&tl=en&u=http%3A%2F%2Finfoling.org%2Fenglish%2Fsearch%2Fbooks%2FID%2F861"
target="_blank">View with English headings and Google-translated
<em>Description</em></a></p><hr /><br /><b>Descripción</b><br
/><p> A partir de: Enrique Jiménez Ríos. Algunas críticas tempranas
al diccionario de la Academia. Thesaurus 54:3 (1999), pp. 1071-1101,
<a
href="http://cvc.cervantes.es/lengua/thesaurus/pdf/54/TH_54_003_393_0.pdf"
target="_blank">http://cvc.cervantes.es/lengua/thesaurus/pdf/54/TH_54_003_393_0.pdf</a><br
/><br />"El desarrollo de la actividad lexicográfica de la Academia
Española ha estado acompañado siempre de las críticas y comentarios
que ha recibido su diccionario a lo largo de la historia. Desde la
fundación de la institución, a comienzos del siglo XVIII, son muchos
los.testimonios que pueden encontrarse en los que la finalidad es
comentar algunos aspectos de la labor académica y del modo en que se
ha elaborado sú repertorio lexicográfico. Estas opiniones, vertidas
a propósito de los trabajos de la docta corporación, se han dirigido
tanto hacia la actitud innovadora de la obra como a la conservadora,
en las que ha influido el momento histórico en que se han producido.
Desde el nacimiento de la institución académica en 1713, la
publicación de cada una de las ediciones del diccionario ha supuesto
siempre un acontecimiento importante para la filología española y,
en particular, para la lexicografía, pues de un modo u otro el
léxico académico ha marcado la pauta a los que habrían de
publicarse después, bien por los propios académicos, como por
personas ajenas a la corporación [...].<br /><br />En esta obra se
analizan las críticas que ha recibido el Diccionario de la Academia
lo largo de toda su historia. Estas críticas y comentarios
contribuyen trazar una historia de la lexicografía de la Corporación
académica desde su fundación en 1713 hasta nuestros días."</p><br
/><b>Temática:</b> Historia de la lingüística, Historiografía
lingüística, Lexicografía, Lexicología<br /><br
/><b>Índice</b><br /><p>Introducción<br /><br /> PRIMERA PARTE. La
crítica y el Diccionario<br /><br />I. Lengua, lexicografía y
crítica<br />1. La lengua y el diccionario<br />2. La crítica
lexicográfica<br />3. Examen crítico de la labor lexicográfica de
la Real Academia Española<br />4. Obras críticas e historia de la
lexicografía<br />5. Ciencia lexicográfica y estudios críticos<br
/><br />II. Crítica lexicográfica: objeto y tipología<br />1.
Objeto y finalidad de la crítica lexicográfica<br />1.1. Los
usuarios y el diccionario<br />1.2. Conocimiento especializado de los
diccionarios<br />2. Tipología de la crítica lexicográfica<br
/>2.1. Crítica especializada e investigadora<br />2.1.1. Pautas para
el examen de los diccionarios<br />2.1.2. Del examen crítico a la
formulación teórica<br />2.2. Crítica divulgativa y
propagandística<br />3. Aplicación y utilidad de la crítica
lexicográfica<br />3.1. Pautas para la elección del diccionario<br
/>3.2. La información sobre el diccionario<br />4. Necesidad de una
crítica lexicográfica<br /><br />III. La Real Academia Española y
su principal obra lexicográfica<br />1. La Real Academia Española<br
/>1.1. El cuidado de la lengua<br />1.2. El modelo lexicográfico.<br
/>1.3. Variedad léxica y norma lingüística<br />1.4. La Academia y
las crítica<br />2. El DRAE<br />2.1. Un poco de historia: desde el
siglo XVIII hasta hoy<br />2.1.1. Los comienzos<br />2.1.2.
Repercusión del DRAE en la lexicografía española<br />2.2. El
diccionario como centro de la lexicografía hispánica<br />2.2.1. El
prestigio alcanzado por el DRAE<br />2.2.2. Contenido de las críticas
al DRAE<br /><br />SEGUNDA PARTE. Críticas a la Academia y diatribas
contra el Diccionario<br /><br />IV. Primeras críticas a la Academia
y a los académicos<br />1. Los primeros críticos y las primeras
críticas<br />2. El primer crítico: Luis Salazar y Castro<br />3. El
académico fundador: Vicente Bacallar y Sanna<br />4. Respuesta de
Luis Salazar y Castro<br />5. Repercusión de la primera crítica: el
cuidado de la lengua<br />6. El interés por la crítica de la
actividad académica. Examen bibliográfico<br /><br />V. Diatribas
contra la Academia y el Diccionario<br />1. Primeras críticas
satíricas<br />2. Los virulentos ataques de Antonio de Valbuena<br
/>2.1. Los académicos y los Ripios académicos<br />2.2. El
diccionario y la Fe de erratas del nuevo Diccionario de la Academia<br
/>2.2.1. Objetivo y razón de ser de la crítica<br />2.2.2. Contenido
de la crítica<br />2.2.2.1. Aspectos formales.<br />2.2.2.2.
Tratamiento de las voces<br />2.2.2.2.1. La definición<br
/>2.2.2.2.2. Falta de voces y acepciones<br />2.2.2.2.3. Preposiciones
como lemas<br />2.2.2.2.4. Etimología y morfología<br />2.2.3.
Reflejo de esta crítica lexicográfica en el diccionario de la
Academia<br /><br />VI. La voz de la Academia<br />1. La voz de la
Academia<br />2. Manuel Silvela «Juan Fernández»<br />2.1. La
defensa del prestigio de la institución y del diccionario<br />2.2.
La falta de razón del crítico.<br />3. Francisco A. Commelerán y
Gómez<br />3.1. El diccionario y el honor nacional<br />3.2.
Contenido de la defensa.<br />3.2.1. Elementos latinos en el
diccionario.<br />3.2.1.1. Preposiciones y prefijos<br />3.2.1.2.
Expresiones latinas<br />3.2.2. Contenido del diccionario<br
/>3.2.2.1. Información en las entradas<br />3.2.2.1.1. La
morfología<br />3.2.2.1.2. La etimología<br />3.2.2.1.3. El
préstamo<br />3.2.2.1.4. La definición<br />3.2.2.2. Palabras
desconocidas que no lo son<br />3.3. Refutación de la crítica<br
/>3.4. Elogio del diccionario: Commelerán y Gómez en la Academia<br
/>4. Miguel Atrián y Salas<br />4.1. La participación en la defensa:
de nuevo el honor nacional<br />4.2. Sobre las preposiciones
inseparables<br />4.3. Contenido del diccionario<br />4.3.1. La falta
de palabras y las palabras desconocidas<br />4.3.2. Las autoridades y
el aval de uso.
<br />4.3.3. La etimología, eje de la explicación
lexicográfica<br />4.4. Valoración y elogio del diccionario<br />5.
Rafael Álvarez Sereix<br />5.1. Admisión y reconocimiento de la
crítica.<br />5.2. La respuesta a Escalada (Antonio de Valbuena)<br
/><br />VII. Réplicas y contrarréplicas<br />1. Réplica de Antonio
de Valbuena a «Juan Fernández»<br />1.1. Primera carta.<br />1.2.
Segunda carta<br />2. Réplica de Leopoldo Alas «Clarín» a
Francisco A. Commelerán y Gómez<br />2.1. La crítica al
diccionario: de nuevo las preposiciones inseparables<br />2.2. La
justificación de los fallos: el método colegiado y las diferencias
entre los académicos.<br />2.3. La etimología y el tratamiento de
las preposiciones griegas<br /> <br />TERCERA PARTE. Observaciones
críticas al Diccionario de la Real Academia Española<br /><br
/>VIII. Primeras observaciones críticas: contenido y finalidad<br
/>1. El ejercicio lexicográfico en el Diccionario de Autoridades<br
/>1.1. Gregorio Mayans<br />1.2. Juan de Iriarte<br />1.3. Fr. Martín
Sarmiento<br />2. Primeras observaciones críticas: la ortografía en
el diccionario<br />2.1. Andrés Bello<br />2.2. Gregorio García del
Pozo<br />2.3. Sebastián Rodríguez Marín<br />3. La Academia y el
diccionario en el cuidado de la lengua.<br />3.1. La función del
diccionario.<br />3.2. La autoridad de la Academia.<br />4. El sentido
de la crítica a la Academia<br /><br />IX. Principios de
lexicografía aplicados al diccionario<br />1. Rufino José Cuervo y
los principios de lexicografía<br />1.1. Observaciones sobre el
método lexicográfico<br />1.1.1. Observaciones de carácter
general<br />1.1.2. Observaciones de carácter particular<br />1.2.
Repercusión de estas observaciones lexicográficas<br />1.3. Cuervo,
de nuevo sobre el Diccionario<br />1.4. Cuervo y las voces
populares<br />2. Miguel Antonio Caro y sus observaciones sobre el
diccionario<br />2.1. La inagotable fuente de los textos: palabras
autorizadas<br />2.2. Valoración sobre la tipología de voces y
marcas en el Diccionario<br /><br />X. Tres obras y una edición:
hacia la construcción de un método de análisis lexicográfico (a
propósito de la 12.ª edición)<br />1. La crítica ¿ponderada?:
Francisco Rodríguez Marín<br />1.1. Contra los académicos.<br
/>1.2. Contenido de la crítica al diccionario<br />1.2.1. Ortografía
y pronunciación. La etimología<br />1.2.2. Definición de
palabras<br />1.2.3. Falta de acepciones<br />1.2.4. Palabras que
sobran: arcaísmos y latinismos<br />1.2.5. Palabras que faltan:
generales y específicas<br />1.2.6. Etimologías y disparates<br
/>1.2.7. Frases, locuciones y refranes<br />2. El examen crítico de
las obras académicas: Gregorio Herráinz<br />2.1. La Academia y la
enseñanza de la lengua<br />2.2. El examen crítico del
diccionario<br />2.2.1. Sobre la tipología de voces<br />2.2.2. Sobre
el tratamiento de las entradas<br />3. La sátira de la Academia y el
diccionario: José María Sbarbi<br />3.1. La crítica, juego
novelesco<br />3.2. El contenido de la novela<br />3.2.1. Disputas
sobre el diccionario para declarar los defectos<br />3.2.2. La
limpieza del diccionario: examen detenido<br /><br />XI. El examen
monográfico de las ediciones. La lenta consolidación del método a
través de la participación de la filología y la lingüística<br
/>1. La 12ª edición y la Maraña de Pedro de Múgica<br />1.1. La
etimología<br />1.1.1. El étimo en el diccionario<br />1.1.1.1. La
exposición de los datos<br />1.1.1.1.1. La etimología en palabras de
la letra A<br />1.1.1.1.2. La etimología en palabras de la letra B<br
/>1.1.1.1.3. La etimología en palabras de la letra C<br />1.1.1.2.
Valoración de los datos y propuestas etimológicas<br />1.1.2. Uso y
recurso de la etimología.<br />1.1.2.1. La ortografía por la
etimología<br />1.1.2.2. La ortografía por el uso.<br />1.2.
Palabras que echa en falta y préstamos rechazados<br />1.2.1.
Palabras autorizadas<br />1.2.2. Formas foráneas.<br />1.2.2.1.
Préstamos admisibles<br />1.2.2.2. Formas rechazables<br />1.3. La
definición.<br />1.3.1. La explicación<br />1.3.2. La remisión.<br
/>1.3.3. Las acepciones.<br />1.4. Otros aspectos comentados<br
/>1.4.1. La marcación<br />1.4.2. La gramática.<br />1.4.2.1. El
género<br />1.4.2.2. El número<br />1.4.2.3. La formación de las
palabras<br />1.4.2.4. La clase verbal<br />1.4.3. La ortografía<br
/>2. La 13ª edición y las Enmiendas de Miguel de Toro y Gisbert<br
/>2.1. Actitud para la inclusión de voces nuevas en el diccionario<br
/>2.1.1. La necesidad del neologismo<br />2.1.2. La novedad del
préstamo<br />2.2. La calidad del diccionario.<br />2.2.1. Contra el
plagio y la copia<br />2.2.2. La crítica ininterrumpida<br />2.3.
Observaciones sobre el contenido del diccionario<br />2.3.1. La
etimología<br />2.3.1.1. El tratamiento de la etimología<br
/>2.3.1.2. La etimología en otras lenguas<br />2.3.1.3. Observaciones
sobre la etimología<br />2.3.1.4. Propuestas etimológicas para las
voces que no la tienen<br />2.3.1.5. Etimologías que no le
satisfacen<br />2.3.2. La ortografía.<br />2.3.3. La definición<br
/>2.3.4. Las abreviaturas.<br />2.3.5. El léxico científico.<br
/>2.3.6. La gramática.<br />2.4. Valoración de la Academia y del
diccionario<br />3. La 14ª edición y el discurso de Luis Carlos
Viada y Lluch<br />3.1. Elogio de los académicos fundadores y de su
primera obra lexicográfica<br />3.2. La función de la Academia y el
estado del diccionario a comienzos del siglo XX<br />3.2.1. Sobre la
limpieza del diccionario<br />3.2.1.1. Inserción y definición de
voces<br />3.2.1.1.1. Defectos en la definición del léxico
general.<br />3.2.1.1.2. Defectos en la definición del léxico
técnico y enciclopédico<br />3.2.1.1.3. Otras incorrecciones en la
definición de las voces<br />3.2.1.2. Eliminación de voces<br
/>3.2.1.2.1. Voces usuales<br />3.2.1.2.2. Voces arcaicas.<br />3.2.2.
Sobre la fijación de la lengua y la norma académica<br />3.2.2.1. La
ortografía<br />3.2.2.2. La gramática<br />3.2.2.3. La
etimología.<br />3.2.3. Sobre el esplendor de la lengua y del
diccionario<br />3.3. Observaciones al discurso de Luis C. Viada y
Lluch<br />3.3.1. La respuesta de Francisco Carreras Candi<br />3.3.2.
Las puntualizaciones de Vicente García de Diego<br />4. La 15ª
edición y la crítica precursora de la metalexicografía<br />4.1. La
crítica constructiva<br />4.2. La construcción del diccionario<br
/>4.2.1. La definición<br />4.2.1.1. Tipos de definición<br
/>4.2.1.2. La redacción de la definición<br />4.2.1.3. La
definición que mira a España<br />4.2.2. Selección de entradas y
tipología léxica<br />4.2.2.1. Neologismos y tecnicismos<br
/>4.2.2.1.1. Voces<br />4.2.2.1.2. Acepciones<br />4.2.2.2. Los
gentilicios y la presencia americana<br />4.2.2.3. Las variantes y la
variación<br />4.2.2.4. Los regionalismos<br />4.2.2.5. Los
anglicismos<br />4.2.3. Otros aspectos del diccionario<br />4.2.3.1.
La etimología<br />4.2.3.2. La germanía<br />4.3. Valoración del
diccionario<br /><br />Conclusiones<br /><br />Referencias
bibliográficas</p><br /><b>Información en la web de Infoling:</b><br
/> <a href="http://www.infoling.org/informacion/NB861.html"
target="_blank">
http://www.infoling.org/informacion/NB861.html</a></body></html>