<html><body><a href="http://infoling.org" target="_blank"><img

src="http://infoling.org/img/infoling.png" alt="Logo image by Hay

Kranen / CC-BY" width="255" height="50" align="left" border="0" /></a>

<br /><br /><br />

<br /><font style="font-size:80%"><table border="0" bordercolor="#FFF"

width="500px"><tr><td width="130"><a style="text-decoration:none"

target="_blank" href="http://infoling.org/revista/" title="Ir a

Infoling Revista"><img  style="vertical-align:-30%;width:130px"

alt="Infoling Revista"

src="http://delicious.uab.es/infoling2/img/infolingIR.png"></a></td><td

width="80"><a style="text-decoration:none"

href="http://www.facebook.com/infoling" target="_blank"><img

border="0"  src="http://infoling.org/img/facebook-icon.png"

alt="Infoling at Facebook" 

style="vertical-align:-30%;height:16px;width:16px" />

Facebook</a></td><td width="180"><a style="text-decoration:none"

href="http://www.twitter.com/infoling" target="_blank"><img border="0"

src="http://infoling.org/img/t_small-b.png" alt="Infoling at Twitter"

style="vertical-align:-30%;height:16px;width:16px" />

Twitter</a></td></tr></table></font>

<br />Moderador/a: Carlos Subirats (U. AutÃ³noma Barcelona), Mar Cruz

(U. Barcelona)

<br />Editoras: Paloma Garrido (U. Rey Juan Carlos), Laura Romero (UB)

<br />ProgramaciÃ³n, desarrollo: Marc Ortega (UAB)

<br />Directoras/es de reseÃ±as: Alexandra Ãlvarez (U. Los Andes,

Venezuela), Yvette BÃ¼rki (U. Bern, Suiza), MarÃa Luisa Calero (U.

CÃ³rdoba, EspaÃ±a), Luis CortÃ©s (U. AlmerÃa)

<br />Asesoras/es: Isabel Verdaguer (UB), Gerd Wotjak (U. Leipzig,

Alemania)

<br />Asesor legal: Daniel Birba

<br />Colaboradoras/es: Julia Bernd (Cause Data Collective, EE.UU),

Miroslava Cruz (U. AutÃ³noma del Estado de Morelos. MÃ©xico), Matthias

Raab (UB), Antonio RÃos (UAB)

<br />

<br />Con el patrocinio de:

<br /><table border="0" bordercolor="#FFFFFF"

width="200px"><tr><!--<td><a href="http://www.fundacioncomillas.es/"

target="_blank"><img

src="http://www.infoling.org/img/logo-comillas.png" alt="FundaciÃ³n

Comillas" width="85" height="49" align="left" border="0"

/></a></td>--><td><a

href="http://www.arcomuralla.com/Arco/Shop/default.asp"

target="_blank"><img  style="border:0;margin-top:10px"

src="http://www.infoling.org/img/logoarco.jpg" alt="Arco Libros"

width="62" height="34" align="left" border="0"

/></a></td></tr></table><br /><hr /><font style="font-size:90%">

<br /><b>Infoling 12.16 (2013)</b><br />ISSN: 1576-3404 </font>

<br /><font style="font-size:90%">Â© Infoling 1996-2012. Reservados

todos los derechos</font>

<br />

<br /><hr /><b>Revista: </b><br />Estudios interlingÃ¼Ãsticos 1:1

(2013) <br /><b>URL:</b> <a

href="http://www.asociacionjoveneslinguistas.com/estudios-interlinguisticos/numeros-publicados/numero-1-2013"

target="_blank">http://www.asociacionjoveneslinguistas.com/estudios-interlinguisticos/numeros-publicados/n...</a><br

/><b>InformaciÃ³n de:</b> Felipe JimÃ©nez Berrio

<asociacionjoveneslinguistas@gmail.com><br />Compartir: <a

href="http://api.addthis.com/oexchange/0.8/forward/facebook/offer?url=http://www.infoling.org/informacion/R271.html&pubid=ra-4def7f4a7565a706"

target="_blank" rel="nofollow"><img border="0"

src="http://infoling.org/img/facebook-icon.png" alt="Send to Facebook"

title="Send to Facebook"

style="vertical-align:-30%;height:16px;width:16px"

/></a>   <a

href="http://api.addthis.com/oexchange/0.8/forward/twitter/offer?url=http://www.infoling.org/informacion/R271.html&template=@infoling%20Estudios%20interlingÃ¼Ãsticos%201:1%20(2013)%20{{url}}&pubid=ra-4def7f4a7565a706&shortener=bitly&bitly.login=infoling&bitly.apiKey=R_60e1d6b1cb688030e7759b835f63d0c0"

target="_blank" rel="nofollow"><img border="0"

src="http://infoling.org/img/t_small-b.png" alt="Tweet this"

title="Tweet this" style="vertical-align:-30%;height:16px;width:16px"

/></a><hr /><p><a

href="http://translate.google.com/translate?hl=en&tl=en&u=http%3A%2F%2Finfoling.org%2Fenglish%2Fsearch%2Frevistas%2FID%2F271"

target="_blank">View with English headings and Google-translated

<em>Description</em></a></p><hr /><br /><b>Descripción</b><br

/><p> La revista <i>Estudios interlingÃ¼Ãsticos</i>, editada por la

AsociaciÃ³n de JÃ³venes LingÃ¼istas (AJL), tiene como objetivo

proporcionar una herramienta de difusiÃ³n y visibilidad a las

investigaciones realizadas en el campo de la LingÃ¼Ãstica, en todas

sus Ã¡reas o disciplinas, llevadas a cabo desde cualquier enfoque

teÃ³rico y metodolÃ³gico, con la condiciÃ³n indispensable del rigor

cientÃfico. El pÃºblico al que se dirige lo forman todos aquellos

investigadores y profesionales del Ã¡mbito lingÃ¼Ãstico que quieran

conocer la direcciÃ³n de los avances cientÃficos en dicho campo de

estudio.<br /><br /><i>Estudios interlingÃ¼Ãsticos</i> se publica

desde 2013, con una periodicidad anual, en el mes de diciembre, con el

ISSN 2340-9274. Disponible a travÃ©s de la URL <a

href="http://asociacionjoveneslinguistas.com/estudios-interlinguisticos"

target="_blank">http://asociacionjoveneslinguistas.com/estudios-interlinguisticos</a>

, esta nueva publicaciÃ³n toma el relevo de la labor de difusiÃ³n

cientÃfica iniciada  en la revista  <i>InterlingÃ¼Ãstica</i>, de la

cual la AJL editÃ³ 22 nÃºmeros, desde 1994 hasta 2012.<br /><br />Esta

revista se adhiere al cÃ³digo Ã©tico del ComitÃ© de Ã‰tica de

Publicaciones (COPE), como queda reflejado en las Normas editoriales y

de estilo. Asimismo, para garantizar la calidad y la imparcialidad en

la selecciÃ³n de contenidos, el ComitÃ© Editorial remitirÃ¡ los

artÃculos propuestos para publicaciÃ³n, que cumplan con las normas de

ediciÃ³n, al ComitÃ© CientÃfico y Asesor, formado por evaluadores

externos, especialistas doctores en las diversas Ã¡reas de la

LingÃ¼Ãstica, con el fin de someterse a su arbitraje por el sistema

de revisiÃ³n anÃ³nima y por pares (peer review). De acuerdo con su

informe, el ComitÃ© Editorial decidirÃ¡ si procede o no su

publicaciÃ³n. En caso de que el artÃculo no siga las indicaciones de

la hoja de estilo se verÃ¡ directamente desestimado, sin pasar a ser

evaluado por el comitÃ© cientÃfico.<br /><br />Por Ãºltimo, el

ComitÃ© Editorial de la revista <i>Estudios interlingÃ¼Ãsticos</i> se

compromete a aclarar a sus lectores o a cualquiera que se lo solicite

cuantas dudas surjan en lo relativo al citado cÃ³digo Ã©tico y a

rectificar los errores derivados de su labor.</p><br /><b>Ãrea

temÃ¡tica:</b>

 AdquisiciÃ³n del espaÃ±ol como lengua primera (L1), Alteraciones del

lenguaje, AnÃ¡lisis del discurso, AntropologÃa lingÃ¼Ãstica, Ciencia

cognitiva, EspaÃ±ol como lengua extranjera (ELE), EspaÃ±ol como

segunda lengua (EL2), FilosofÃa del lenguaje, FonÃ©tica, FonologÃa,

Historia de la lingÃ¼Ãstica, HistoriografÃa lingÃ¼Ãstica, Lengua de

seÃ±as, LexicografÃa, LexicologÃa, LingÃ¼Ãstica cognitiva,

LingÃ¼Ãstica computacional, LingÃ¼Ãstica de corpus, LingÃ¼Ãstica

forense, LingÃ¼Ãstica histÃ³rica, LingÃ¼Ãstica romÃ¡nica,

MorfologÃa, NeurolingÃ¼Ãstica, Otras especialidades, PragmÃ¡tica,

PsicolingÃ¼Ãstica, RetÃ³rica, SemÃ¡ntica, Sintaxis,

SociolingÃ¼Ãstica, TÃ©cnicas de comunicaciÃ³n, TeorÃas

lingÃ¼Ãsticas, TerminologÃa, TipologÃa, TraducciÃ³n, Variedades del

espaÃ±ol<br /><br /><b>ISSN:</b> 23409274<br />

<br /><b>Ãndice</b><br /><p>

<b>ArtÃculos</b>:<br /><br />La TeorÃa del LexicÃ³n Generativo en el

anÃ¡lisis de los fraseologismos: un estudio contrastivo entre el

espaÃ±ol y el alemÃ¡n<br />Silvia Abad Serna<br /><br />VerbalizaciÃ³n

de nombres eventivos simples: El caso de los nombres de estado<br

/>Andrea Bohrn<br /><br />Entre gesto y palabra: contribuciones de la

neurolingÃ¼Ãstica al principio de paridad<br />Miguel JimÃ©nez-Bravo

Bonilla<br /><br />El silencio en la conversaciÃ³n espaÃ±ola.

Reflexiones teÃ³rico-metodolÃ³gicas<br />Beatriz MÃ©ndez Guerrero <br

/><br />AdquisiciÃ³n de las vocales anteriores del espaÃ±ol por

hablantes de quechua<br />AndrÃ©s NapurÃ<br />     <br />Â¿QuÃ© sabemos

del origen del lenguaje?<br />JosÃ© Luis PÃ©rez Mantero<br /><br

/>Romanian Studentsâ€™ Lexical Availability in Spanish as a Foreign

Language<br />Bianca Sandu<br /><br />AnÃ¡lisis socio-pragmÃ¡tico del

marcador conversacional vale como iniciador de intervenciÃ³n<br

/>Patricia Serrano Reyes<br /><br /><b>ReseÃ±as</b>:<br /><br />Llamas

SaÃz, Carmen, ConcepciÃ³n MartÃnez Pasamar y Manuel Casado Velarde

(eds.): LÃ©xico y argumentaciÃ³n en el discurso pÃºblico actual<br

/>Ana Jimeno Zuazu<br />       <br />SÃ¡nchez-Prieto Borja, Pedro: La

ediciÃ³n de textos espaÃ±oles medievales y clÃ¡sicos. Criterios de

presentaciÃ³n grÃ¡fica<br />Vicente J. Marcet RodrÃguez<br />      <br

/>Pla Colomer, Francisco Pedro: MÃ©trica, rima y oralidad en el Libro

de Buen Amor<br />David Porcel Bueno<br /><br /><b>Semblanzas</b>:<br

/><br />XXVII Congreso Internacional de la AsociaciÃ³n de JÃ³venes

LingÃ¼istas (AJL). Sevilla (EspaÃ±a), del 13 al 16 de noviembre de

2012<br />Nekane Celayeta Gil<br /><br />XIII Congreso Internacional

de la AJIHLE (CIAJIHLE13). Salamanca (EspaÃ±a), del 10 al 12 de abril

de 2013<br />Clara Grande LÃ³pez/Ana Lobo Puga/Leyre MartÃn

Aizpuru<br /><br />IX Encuentro de MorfÃ³logos: Aplicaciones de la

MorfologÃa (9EM). CÃ¡diz, EspaÃ±a, del 16 al 18 de mayo de 2013<br

/>Ã‰rika Vega Moreno<br /><br />XXVIII Congreso Internacional de la

AsociaciÃ³n de JÃ³venes LingÃ¼istas (AJL). Pamplona (EspaÃ±a), del 16

al 18 de octubre de 2013<br />JosÃ© Luis PÃ©rez Mantero</p><br

/><b>Lugar de edición:</b> Pamplona<br /><b>Editor:</b>

AsociaciÃ³n de JÃ³venes LingÃ¼istas<br /><br /><br /><b>InformaciÃ³n

en la web de Infoling:</b><br /> <a

href="http://www.infoling.org/informacion/R271.html" target="_blank">

http://www.infoling.org/informacion/R271.html</a></body></html>