<html><body><a href="http://infoling.org" target="_blank"><img
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<br /><br /><br />
<br /><font style="font-size:80%"><table border="0" bordercolor="#FFF"
width="500px"><tr><td width="130"><a style="text-decoration:none"
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Infoling Revista"><img style="vertical-align:-30%;width:130px"
alt="Infoling Revista"
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Facebook</a></td><td width="180"><a style="text-decoration:none"
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Twitter</a></td></tr></table></font>
<br />Moderador/a: Carlos Subirats (U. Autónoma Barcelona), Mar Cruz
(U. Barcelona)
<br />Editoras: Paloma Garrido (U. Rey Juan Carlos), Laura Romero (UB)
<br />Programación, desarrollo: Marc Ortega (UAB)
<br />Directoras/es de reseñas: Alexandra Álvarez (U. Los Andes,
Venezuela), Yvette Bürki (U. Bern, Suiza), María Luisa Calero (U.
Córdoba, España), Luis Cortés (U. Almería)
<br />Asesoras/es: Isabel Verdaguer (UB), Gerd Wotjak (U. Leipzig,
Alemania)
<br />Asesor legal: Daniel Birba
<br />Colaboradoras/es: Julia Bernd (Cause Data Collective, EE.UU),
Miroslava Cruz (U. Autónoma del Estado de Morelos. México), Matthias
Raab (UB), Antonio Ríos (UAB)
<br />
<br />Con el patrocinio de:
<br /><table border="0" bordercolor="#FFFFFF"
width="200px"><tr><!--<td><a href="http://www.fundacioncomillas.es/"
target="_blank"><img
src="http://www.infoling.org/img/logo-comillas.png" alt="Fundación
Comillas" width="85" height="49" align="left" border="0"
/></a></td>--><td><a
href="http://www.arcomuralla.com/Arco/Shop/default.asp"
target="_blank"><img style="border:0;margin-top:10px"
src="http://www.infoling.org/img/logoarco.jpg" alt="Arco Libros"
width="62" height="34" align="left" border="0"
/></a></td></tr></table><br /><hr /><font style="font-size:90%">
<br /><b>Infoling 1.73 (2014)</b><br />ISSN: 1576-3404 </font>
<br /><font style="font-size:90%">© Infoling 1996-2012. Reservados
todos los derechos</font>
<br />
<br /><hr /><b>Revista: </b><br />Sintagma. Revista de Lingüística
25 (2013)<br /><b>URL:</b> <a
href="http://www.sintagma.udl.cat/es/e_sintagma"
target="_blank">http://www.sintagma.udl.cat/es/e_sintagma</a><br
/><b>Información de:</b> Glòria Vázquez García
<sintagma@udl.cat><br />Compartir: <a
href="http://api.addthis.com/oexchange/0.8/forward/facebook/offer?url=http://www.infoling.org/informacion/R291.html&pubid=ra-4def7f4a7565a706"
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/></a> <a
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/></a><hr /><p><a
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<em>Description</em></a></p><hr /><br /><b>Descripción</b><br
/><p> <i>Sintagma</i> es una revista de lingüística que pretende
favorecer el intercambio de conocimientos en este ámbito,
independientemente de la teoría en que se enmarquen los trabajos.<br
/><br />Así, esta publicación está abierta a cualquier
contribución en los diversos campos de la lingüística, tanto
teórica como aplicada. Se aceptan estudios sobre cualquier lengua o
variedad lingüística, así como trabajos de análisis
interlingüístico o comparativo.<br /><br />Aquí presentamos las
contribuciones publicadas en el último número de 2013.<br /><br />Se
pueden consultar también los contenidos desde: <a
href="http://www.sintagma-online.udl.cat/cerca.html"
target="_blank">http://www.sintagma-online.udl.cat/cerca.html</a></p><br
/><b>Área temática:</b>
Adquisición del español como lengua primera (L1), Alteraciones del
lenguaje, Análisis del discurso, Antropología lingüística, Ciencia
cognitiva, Español como lengua extranjera (ELE), Español como
segunda lengua (EL2), Filosofía del lenguaje, Fonética, Fonología,
Historia de la lingüística, Historiografía lingüística, Lengua de
señas, Lexicografía, Lexicología, Lingüística cognitiva,
Lingüística computacional, Lingüística de corpus, Lingüística
forense, Lingüística histórica, Lingüística románica,
Morfología, Neurolingüística, Otras especialidades, Pragmática,
Psicolingüística, Semántica, Sintaxis, Sociolingüística, Teorías
lingüísticas, Terminología, Tipología, Traducción, Variedades del
español<br /><br /><b>ISSN:</b> 20136455<br />
<br /><b>Índice</b><br /><p>
Reflections on ELT pedagogy: Functioning and Communicating in English
<br />Lili Cavalheiro <br /><br />On the social and linguistic
implications of unstressed vowel weakening in Cochabambino Spanish<br
/>Sandro Sessarego <br /><br />Contribución de la conciencia
morfológica a la mejora de la ortografía. Un estudio evolutivo con
niños de tercero a sexto de primaria<br />Claudia Helena Sánchez
Gutiérrez <br /><br />Unidades fraseológicas relacionadas con los
sentidos: análisis contrastivo espanol/francés y propuesta de
clasificación conceptual <br />Rebeca Delgado Fernández<br />Lorena
Domínguez García<br />Jeanne Renaudin<br /><br />‘Dios mediante y
filoxera aparte’: muestras lingüísticas de la importancia de la
filoxera en la viticultura uruguaya<br />Ana Clara Polakof <br /><br
/>La conversación escrita en internet: caracterización
pragmalingüística<br />Salvador López Quero<br /><br />Entre la
inmediatez y la distancia comunicativas: acercamiento lingüístico a
la poesía popular<br />María Victoria Weber-Antón <br /><br />Valor
neológico y criterios lexicográficos para la sanción y censura de
neologismos en el diccionario general<br />Carmen Sánchez
Manzanares</p><br /><b>Lugar de edición:</b> Lérida<br
/><b>Editor:</b> Edicions de la Universitat de Lleida<br /><br /><br
/><b>Información en la web de Infoling:</b><br /> <a
href="http://www.infoling.org/informacion/R291.html" target="_blank">
http://www.infoling.org/informacion/R291.html</a></body></html>