<html><body><a href="http://infoling.org" target="_blank"><img
src="http://infoling.org/img/infoling.png" alt="" width="255"
height="50" align="left" border="0" /></a>
<br /><br /><br />
<br /><font style="font-size:80%"><table border="0" bordercolor="#FFF"
width="520px"><tr><td width="130"><a style="text-decoration:none"
target="_blank" href="http://infoling.org/revista/" title="Ir a
Infoling Revista"><img style="vertical-align:-30%;width:130px"
alt="Infoling Revista"
src="http://delicious.uab.es/infoling2/img/infolingIR.png"></a></td><td
width="100"><a style="text-decoration:none"
href="http://www.facebook.com/infoling" target="_blank"><img
border="0" src="http://infoling.org/img/facebook-icon.png" alt=""
style="vertical-align:-30%;height:16px;width:16px" /> Infoling en
Facebook</a></td><td width="180"><a style="text-decoration:none"
href="http://www.twitter.com/infoling" target="_blank"><img border="0"
src="http://infoling.org/img/t_small-b.png" alt=""
style="vertical-align:-30%;height:16px;width:16px" /> Infoling en
Twitter</a></td></tr></table></font>
<br />Moderador/a: Carlos Subirats (U. Autónoma Barcelona), Mar Cruz
(U. Barcelona)
<br />Editoras: Paloma Garrido (U. Rey Juan Carlos), Laura Romero (UB)
<br />Programación, desarrollo: Marc Ortega (UAB)
<br />Directoras/es de reseñas: Alexandra Álvarez (U. Los Andes,
Venezuela), Yvette Bürki (U. Bern, Suiza), María Luisa Calero (U.
Córdoba, España), Luis Cortés (U. Almería)
<br />Asesoras/es: Maite Taboada (Simon Fraser U., Canadá), Isabel
Verdaguer (UB), Gerd Wotjak (U. Leipzig, Alemania)
<br />Asesor legal: Daniel Birba
<br />Colaboradoras/es: Julia Bernd (International Computer Science
Institute, EE.UU), Miroslava Cruz (U. Autónoma del Estado de Morelos.
México), Matthias Raab (UB), Antonio Ríos (UAB)
<br />
<br />Con el patrocinio de:
<br /><table border="0" bordercolor="#FFFFFF"
width="200px"><tr><!--<td><a href="http://www.fundacioncomillas.es/"
target="_blank"><img
src="http://www.infoling.org/img/logo-comillas.png" alt="Fundación
Comillas" width="85" height="49" align="left" border="0"
/></a></td>--><td><a
href="http://www.arcomuralla.com/Arco/Shop/default.asp"
target="_blank"><img style="border:0;margin-top:10px"
src="http://www.infoling.org/img/logoarco.jpg" alt="Arco Libros"
width="62" height="34" align="left" border="0"
/></a></td></tr></table><br /><hr /><font style="font-size:90%">
<br /><b>Infoling 2.45 (2014)</b><br />ISSN: 1576-3404 </font>
<br /><font style="font-size:90%">© Infoling 1996-2012. Reservados
todos los derechos</font>
<br />
<br /><hr /><b>Curso: </b><br />
La Lectura en L2 dentro y Fuera del Aula. Comprender e Incrementar la
Lengua Meta<br />Comillas, Cantabria (España), del 4 al 5 de julio de
2014<br /><b>URL:</b> <a
href="http://www.fundacioncomillas.es/cursos-espanol/profesionales/profesores/lengua/"
target="_blank">http://www.fundacioncomillas.es/cursos-espanol/profesionales/profesores/lengua/</a><br
/><b>Información de:</b> Marián Ortiz Setién
<ortizm@fundacioncomillas.es><br />Compartir: <a
href="http://api.addthis.com/oexchange/0.8/forward/facebook/offer?url=http://www.infoling.org/informacion/Curso403.html&pubid=ra-4def7f4a7565a706"
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title="Send to Facebook"
style="vertical-align:-30%;height:16px;width:16px"
/></a> <a
href="http://api.addthis.com/oexchange/0.8/forward/twitter/offer?url=http://www.infoling.org/informacion/Curso403.html&template=@infoling%20Curso:%20La%20Lectura%20en%20L2%20dentro%20y%20Fuera%20del%20Aula.%20Comprender%20e%20Incrementar%20la%20Lengua%20Meta%20{{url}}&pubid=ra-4def7f4a7565a706&shortener=bitly&bitly.login=infoling&bitly.apiKey=R_60e1d6b1cb688030e7759b835f63d0c0"
target="_blank" rel="nofollow"><img border="0"
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title="Tweet this" style="vertical-align:-30%;height:16px;width:16px"
/></a><hr /><p><a
href="http://translate.google.com/translate?hl=en&tl=en&u=http%3A%2F%2Finfoling.org%2Fenglish%2Fsearch%2Fcursos%2FID%2F403"
target="_blank">View with English headings and Google-translated
<em>Description</em></a></p><hr /><br /><b>Entidad Organizadora</b>:
Fundación Comillas<br /><br /><b>Contacto:</b> Fundación Comillas
<info@fundacioncomillas.es><br /><br
/><b>Descripción</b><br /><p> La destreza de la lectura es hoy
todavía más relevante con la globalización, la digitalización y la
democratización, porque estamos en contacto con muchos más textos,
más diversos, complejos y necesarios, y porque más tareas se
resuelven leyendo y escribiendo. El curso revisará de manera completa
el tratamiento de esta destreza en la didáctica y ofrecerá recursos
prácticos para que los docentes enseñen a leer y comprender textos
aprovechando la competencia plurilingüe que tenga el aprendiz,
cualquiera que sea.<br /><br />Se trata de un curso impartido por
Daniel Cassany y destinado principalmente a profesores de Español
como Lengua Extranjera pero también a aquellos docentes de lengua y
lenguas extranjeras que quieran optimizar sus recursos didácticos en
lo que a la destreza de la comprensión escrita se refiere.<br /><br
/>Objetivos:<br />- Comprender las particularidades de la lectura en
papel y pantalla, en un mundo globalizado, más letrado y
democrático, usando una L2 como lengua de acceso.<br />- Experimentar
y analizar los procesos y las prácticas para apropiarse de los
textos, recuperando sus diferentes componentes formales y de contenido
(vocabulario, género discursivos, ideas principales, intención,
punto de vista, ideología).<br />- Experimentar y comentar técnicas
y recursos didácticos (en el aula y fuera de ella) para ayudar a los
aprendices L2 a leer, comprendery u tilizar los textos de manera
efectiva.</p><br /><b>Área temática:</b> Análisis del discurso,
Español como lengua extranjera (ELE), Español como segunda lengua
(EL2), Otras especialidades<br /><br /><b>Información en la web de
Infoling:</b><br /> <a
href="http://www.infoling.org/informacion/Curso403.html"
target="_blank">
http://www.infoling.org/informacion/Curso403.html</a></body></html>