<html><body><a href="http://infoling.org" target="_blank"><img
src="http://infoling.org/img/infoling.png" alt="" width="255"
height="50" align="left" border="0" /></a>
<br /><br /><br />
<br /><font style="font-size:80%"><table border="0" bordercolor="#FFF"
width="520px"><tr><td width="130"><a style="text-decoration:none"
target="_blank" href="http://infoling.org/revista/" title="Ir a
Infoling Revista"><img style="vertical-align:-30%;width:130px"
alt="Infoling Revista"
src="http://delicious.uab.es/infoling2/img/infolingIR.png"></a></td><td
width="100"><a style="text-decoration:none"
href="http://www.facebook.com/infoling" target="_blank"><img
border="0" src="http://infoling.org/img/facebook-icon.png" alt=""
style="vertical-align:-30%;height:16px;width:16px" /> Infoling en
Facebook</a></td><td width="180"><a style="text-decoration:none"
href="http://www.twitter.com/infoling" target="_blank"><img border="0"
src="http://infoling.org/img/t_small-b.png" alt=""
style="vertical-align:-30%;height:16px;width:16px" /> Infoling en
Twitter</a></td></tr></table></font>
<br />Moderador/a: Carlos Subirats (U. Autónoma Barcelona), Mar Cruz
(U. Barcelona)
<br />Editoras: Paloma Garrido (U. Rey Juan Carlos), Laura Romero (UB)
<br />Programación, desarrollo: Marc Ortega (UAB)
<br />Directoras/es de reseñas: Alexandra Álvarez (U. Los Andes,
Venezuela), Yvette Bürki (U. Bern, Suiza), María Luisa Calero (U.
Córdoba, España), Luis Cortés (U. Almería)
<br />Asesoras/es: Maite Taboada (Simon Fraser U., Canadá), Isabel
Verdaguer (UB), Gerd Wotjak (U. Leipzig, Alemania)
<br />Asesor legal: Daniel Birba
<br />Colaboradoras/es: Julia Bernd (International Computer Science
Institute, EE.UU), Miroslava Cruz (U. Autónoma del Estado de Morelos.
México), Matthias Raab (UB), Antonio Ríos (UAB)
<br />
<br />Con el patrocinio de:
<br /><table border="0" bordercolor="#FFFFFF"
width="200px"><tr><!--<td><a href="http://www.fundacioncomillas.es/"
target="_blank"><img
src="http://www.infoling.org/img/logo-comillas.png" alt="Fundación
Comillas" width="85" height="49" align="left" border="0"
/></a></td>--><td><a
href="http://www.arcomuralla.com/Arco/Shop/default.asp"
target="_blank"><img style="border:0;margin-top:10px"
src="http://www.infoling.org/img/logoarco.jpg" alt="Arco Libros"
width="62" height="34" align="left" border="0"
/></a></td></tr></table><br /><hr /><font style="font-size:90%">
<br /><b>Infoling 2.53 (2014)</b><br />ISSN: 1576-3404 </font>
<br /><font style="font-size:90%">© Infoling 1996-2012. Reservados
todos los derechos</font>
<br />
<br /><hr /><b>Curso de posgrado: </b><br />
Introducción a la Enseñanza de ELE<br />Bellaterra (Cerdanyola del
Vallès) (España), del 7 al 17 de julio de 2014<br /><b>URL:</b> <a
href="http://cfp.cervantes.es/actividades_formativas/cursos/cursos_instituciones/P798-14.htm"
target="_blank">http://cfp.cervantes.es/actividades_formativas/cursos/cursos_instituciones/P798-14.htm</a><br
/><b>Información de:</b> Carolina Julià Luna
<carolina.julia@uab.cat><br />Compartir: <a
href="http://api.addthis.com/oexchange/0.8/forward/facebook/offer?url=http://www.infoling.org/informacion/Curso406.html&pubid=ra-4def7f4a7565a706"
target="_blank" rel="nofollow"><img border="0"
src="http://infoling.org/img/facebook-icon.png" alt="Send to Facebook"
title="Send to Facebook"
style="vertical-align:-30%;height:16px;width:16px"
/></a> <a
href="http://api.addthis.com/oexchange/0.8/forward/twitter/offer?url=http://www.infoling.org/informacion/Curso406.html&template=@infoling%20Curso%20de%20posgrado:%20Introducción%20a%20la%20Enseñanza%20de%20ELE%20{{url}}&pubid=ra-4def7f4a7565a706&shortener=bitly&bitly.login=infoling&bitly.apiKey=R_60e1d6b1cb688030e7759b835f63d0c0"
target="_blank" rel="nofollow"><img border="0"
src="http://infoling.org/img/t_small-b.png" alt="Tweet this"
title="Tweet this" style="vertical-align:-30%;height:16px;width:16px"
/></a><hr /><p><a
href="http://translate.google.com/translate?hl=en&tl=en&u=http%3A%2F%2Finfoling.org%2Fenglish%2Fsearch%2Fcursos%2FID%2F406"
target="_blank">View with English headings and Google-translated
<em>Description</em></a></p><hr /><br /><b>Entidades
Organizadoras</b>:<br /> - Universidad Autónoma
de Barcelona, Filología Española<br
/> - Instituto Cervantes<br /><br
/><b>Contacto:</b> Carolina Julià Luna
<carolina.julia@uab.cat><br /><br /><b>Descripción</b><br
/><p> El curso está dirigido a personas que desean orientar su
formación y trayectoria laboral a la enseñanza de ELE. En el curso
se tratan los problemas fundamentales con los que se enfrenta el
profesor en formación: desde cómo organizar la primera clase,
pasando por el análisis, la selección y la adaptación de
materiales, la enseñanza de la gramática y los principales problemas
que plantea el español para los estudiantes de ELE -por ejemplo,
cómo ayudar a los alumnos a desarrollar estrategias de aprendizaje-
para finalizar abordando la cuestión de cómo evaluar a los alumnos
de manera adecuada y formativa. El enfoque de todas estas cuestiones
tendrá un carácter eminentemente práctico.<br /><br />Información
y matrícula:<br />- El importe de la matrícula es de 410€<br />-
Duración del curso: 45h<br />- Correo electrónico:
curso.ele@uab.cat<br />- Páginas web: <a
href="http://cfp.cervantes.es/actividades_formativas/cursos/cursos_instituciones/P798-14.htm"
target="_blank">http://cfp.cervantes.es/actividades_formativas/cursos/cursos_instituciones/P798-14.htm</a><br
/>- Facebook: <a
href="https://www.facebook.com/pages/Curso-de-introducci%C3%B3n-a-la-ense%C3%B1anza-de-ELE-UAB/163758587068784"
target="_blank">https://www.facebook.com/pages/Curso-de-introducci%C3%B3n-a-la-ense%C3%B1anza-de-ELE-UAB/1...</a><br
/><br />Destinatarios:<br />- Estudiantes de último año de
licenciatura o grado que deseen especializarse en la enseñanza de
español como lengua extranjera.<br />- Diplomados, licenciados o
graduados en Filología que deseen especializarse en la enseñanza de
español como lengua extranjera.<br />- Profesores de español como
lengua extranjera y como segunda lengua<br />- Profesores de otras
lenguas extranjeras.<br /><br />Finalidad:<br />- Curso para iniciarse
(nivel A), que ofrece un primer acercamiento a la profesión y guía
en el desarrollo de las competencias docentes básicas necesarias para
enfrentarse a los retos del aula.<br />- Dirigido a futuros profesores
de español o a aquellos que se encuentran en una primera fase de
desarrollo profesional.<br />- Recomendado a personas sin experiencia
o con poca experiencia docente.<br /><br />Objetivos:<br />-
Desarrollar habilidades y familiarizarse con los conocimientos
necesarios para preparar clases desde los fundamentos del enfoque
comunicativo.<br />- Proveerse de conocimientos y herramientas para
desarrollar en los estudiantes estrategias de aprendizaje que
favorezcan su aprendizaje autónomo.<br />- Seleccionar y adaptar
materiales didácticos adecuados al contexto de aprendizaje.<br />-
Conocer los fundamentos de la evaluación de la competencia
lingüística y familiarizarse con el uso de materiales e instrumentos
de evaluación.<br /><br />Contenidos y profesores:<br />- La clase
cero, aprender a aprender (Terencio Simón Blanco).<br />- Las
estrategias de aprendizaje (M.ª José Hernández Blasco).<br />- La
competencia comunicativa (Amparo Tusón Valls).<br />- Introducción a
algunos de los principales problemas gramaticales que plantea el
español a los alumnos de ELE (M.ª Lluïsa Hernanz Carbó).<br />- La
enseñanza de algunos de los principales problemas gramaticales que
plantea el español a los alumnos de ELE (Lourdes Miquel López).<br
/>- La evaluación formativa en la enseñanza de ELE (Juan Eguiluz
Pacheco).<br />- Selección y adaptación de materiales (Paula
Cerdeira Núñez).<br />- La enseñanza de la pronunciación (Dolors
Poch Olivé).<br />- Recursos para el profesor de ELE y orientaciones
profesionales (Carolina Julià Luna).</p><br /><b>Área temática:</b>
Español como lengua extranjera (ELE), Español como segunda lengua
(EL2)<br /><br /><b>Información en la web de Infoling:</b><br /> <a
href="http://www.infoling.org/informacion/Curso406.html"
target="_blank">
http://www.infoling.org/informacion/Curso406.html</a></body></html>