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<br />Moderador/a: Carlos Subirats (U. Autónoma Barcelona), Mar Cruz
(U. Barcelona)
<br />Editoras: Paloma Garrido (U. Rey Juan Carlos), Laura Romero (UB)
<br />Programación, desarrollo: Marc Ortega (UAB)
<br />Directoras/es de reseñas: Alexandra Álvarez (U. Los Andes,
Venezuela), Yvette Bürki (U. Bern, Suiza), María Luisa Calero (U.
Córdoba, España), Luis Cortés (U. Almería)
<br />Asesoras/es: Maite Taboada (Simon Fraser U., Canadá), Isabel
Verdaguer (UB), Gerd Wotjak (U. Leipzig, Alemania)
<br />Asesor legal: Daniel Birba
<br />Colaboradoras/es: Julia Bernd (Int'l Computer Science Institute,
EE.UU), Miroslava Cruz (U. Autónoma del Estado de Morelos, México),
Matthias Raab (UB), Antonio Ríos (UAB)
<br />
<br />Con el patrocinio de:
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/></a></td></tr></table><br /><hr /><font style="font-size:90%">
<br /><b>Infoling 3.72 (2014)</b><br />ISSN: 1576-3404 </font>
<br /><font style="font-size:90%">© Infoling 1996-2012. Reservados
todos los derechos</font>
<br />
<br /><hr /><b>Novedad bibliográfica:</b><br />Kordić, Snježana.
2014. Lengua y nacionalismo. Madrid: Euphonía Ediciones (416 págs.,
ISBN-13: 9788493666880. Precio: 10,00 EUR)<br /><b>URL:</b> <a
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<em>Description</em></a></p><hr /><br /><b>Descripción</b><br
/><p> Tomando como punto de partida la política lingüística seguida
en Croacia desde la década de los años 90, <i>Lengua y
nacionalismo</i>, traducido por Juan Cristóbal Díaz Beltrán, aborda
con una amplísima y rigurosa base documental, numerosos mitos de
actualidad: <br />- Identidad nacional y lengua,<br />- los intereses
privados de los constructores de naciones,<br />- la Balcanización de
la cultura,<br />- qué es, quién propaga y quién se siente llamado
por el nacionalismo,<br />- el mito del victimismo y el enemigo, <br
/>además de otros muchos y peligrosos estereotipos. El lector
apreciará fácilmente la impronta universalista del presente título,
y se sorprenderá por la familiaridad que suscita la realidad cultural
y lingüística de los Balcanes, tan determinantes en la reciente
historia europea.<br /><br />A lo largo de las más de 400 páginas de
este libro tan polémico en Croacia --y subsidiariamente en toda el
área en la que se habla el serbocroata-- y, al mismo tiempo, tan
lúcido y necesario como desmitificador y científicamente sólido,
Snježana Kordić arremete contra todos los argumentos que desde la
década de los 90 han hecho de Croacia, y por extensión, de Serbia,
Bosnia-Herzegovina y Montenegro un bastión de nacionalismo
extremista.<br /><br />Kordić desmonta las bases académicas e
institucionales de las que se han servido los políticos --y los
intelectuales a su servicio-- en los últimos veinte años y realiza
una apasionante revisión de los elementos culturales e históricos
que han condicionado esta terca voluntad de desentendimiento entre
pueblos que lingüística, cultural e históricamente, están forzados
a entenderse.<br /><br /><i>Lengua y nacionalismo</i> contiene un
devastador análisis crítico acerca del purismo y prescriptivismo
lingüísticos, el mito de la descomposición de la lengua --tan
familiar en el ámbito hispánico--, el uso de la ortografía, así
como el de la enseñanza de la lengua, puestos al servicio de
intereses de políticas autoritarias.<br /><br />La autora ha contado
con el apoyo instrumental de numerosos expertos internacionales en sus
áreas de especialización (lingüistas, filósofos, historiadores,
antropólogos, literatos, etc.). La lectora y el lector apreciarán
fácilmente la visión transnacional de los conflictos que se abordan
en esta obra y podrá acercarse algo más a la realidad cultural y
lingüística de los Balcanes, tan determinantes en la reciente
historia europea.<br /></p><br /><b>Temática:</b>
Sociolingüística<br /><br /><b>Índice</b><br /><p><b>Purismo
Lingüístico</b> <br />Purismo y nazismo <br />La copia croata del
nazismo lingüístico <br />¿Quién fuerza el purismo? <br />Las
estrategias de los puristas <br />El mito de la descomposición de la
lengua <br />Apelación a otros <br />Repetir que nadie conoce la
lengua estándar <br />Consecuencias <br />Causa <br />El purismo es
lo contrario de la ciencia <br />Purismo y prescriptivismo <br />El
prescriptivismo es lo contrario de la ciencia <br /><br /><b>Lengua
Estándar Policéntrica</b> <br />¿Qué es la lengua estándar? <br
/>¿Por qué es necesaria la lengua estándar? <br />El continuum de
dialectos <br />Definición de lengua policéntrica <br />Diferencias
entre variedades de una lengua policéntrica <br />Más sobre la
diferencia fonética ije/e <br />La codificación <br />Igualdad <br
/>Criterios (socio)lingüísticos <br />Relación de identidad frente
a diferencia <br />El estocavo (shtocavo) <br />Entendimiento
mutuo <br />Los criterios supuestamente sociolingüísticos <br
/>Definición de sociolingüística <br />¿Es la Constitución un
criterio? <br />El denominado “criterio de valor” o
autopercepción del hablante <br />¿Existe el “derecho del
pueblo” como criterio? <br />Conclusión sobre la
sociolingüística <br />El nombre de la lengua <br />Manifestaciones
de desconocimiento <br />La lengua como sistema <br />El nivel
orgánico <br />Abstracto y por lo tanto inexistente <br />Las
variedades son funcionalmente lenguas estándar <br />Variedades
elevadas a lengua estándar <br />Una única lengua <br />Unicidad
histórica como precondición para el policentrismo <br />Colonialismo
histórico <br />Desigual contexto lingüístico-histórico <br
/>Reconocimiento de la procedencia del hablante <br />La elección de
la forma lingüística <br />El serbio policéntrico <br />Éste es un
caso especial <br />La teoría del policentrismo no significa
unitarismo <br />Relativización del entendimiento recíproco <br
/>Relativización del estocavo <br />Una y varias lenguas a un
tiempo <br />Lenguas ausbau <br />La enseñanza del idioma <br />La
ortografía <br />Nueva religión en vez de enfoque científico <br
/><br /><b>Nación, Identidad, Cultura, Historia</b> <br />Nación y
lengua <br />Identidad nacional y lengua <br />La nación como entidad
política <br />¿Desde cuándo existen las naciones? <br />¿Cómo se
llegó al nacimiento de las naciones? <br />A la nación mediante la
narración <br />No hay criterios objetivos para la creación de una
nación <br />La nacionalidad no es dada objetivamente, sino que es
una elección propia <br />La identidad nacional no es natural, sino
que es una construcción <br />Más sobre la identidad nacional <br
/>Los intereses privados de los constructores de naciones <br
/>Creación de las naciones en los Balcanes <br />¿Supone la
creación de una nación también su democratización? <br />¿Qué
sabe la Europa sudoriental sobre la formación de naciones? <br />El
mito de la existencia originaria de la nación <br />No existe
continuidad nacional en la historia <br />No existe continuidad de los
pueblos en la historia <br />No existe continuidad cultural en la
historia <br />Cultura <br />Religión y lengua <br />La identidad
cultural es una construcción <br />Balcanización de la cultura <br
/>Política de naciones frente a nación cultorológica <br />La
denominada superestructura cultural-civilizatoria <br />Historia <br
/>Reelaboración de la historia <br />Transferencia al pasado de los
símbolos nacionales actuales <br />El nombre de la lengua <br />El
nombre ilírico <br />El nombre croata <br />Reformulaciones (de la
historia) relacionadas con la estandarización del siglo XIX <br />El
mito del unitarismo lingüístico <br />Yugoslavia <br />El
prestigio <br />El acuerdo de Novi Sad <br />Objeciones al acuerdo de
Novi Sad <br />Objeciones al Diccionario basado en el acuerdo de Novi
Sad <br />Objeciones a la así denominada Ortografía de Novi Sad <br
/>¿De dónde viene el conflicto? <br />El nacionalismo <br />¿Qué
es el nacionalismo? <br />¿Quién propaga el nacionalismo? <br
/>¿Quién se siente llamado por el nacionalismo? <br />Los
representantes de las ciencias sociales siembran el nacionalismo <br
/>El nacionalismo es lo contrario de la democracia <br />Nacionalismo
y religión <br />Mitos <br />El mito del victimismo <br />El
enemigo <br />Estereotipos <br />Medios de comunicación <br
/>Deporte <br />El sistema escolar <br />El papel de los
lingüistas</p><br /><b>Información en la web de Infoling:</b><br />
<a href="http://www.infoling.org/informacion/NB944.html"
target="_blank">
http://www.infoling.org/informacion/NB944.html</a></body></html>