<html><body><a href="http://infoling.org" target="_blank"><img
src="http://infoling.org/img/infoling.png" alt="" width="255"
height="50" align="left" border="0" /></a>
<br /><br /><br />
<br /><font style="font-size:80%"><table border="0" bordercolor="#FFF"
width="520px"><tr><td width="130"><a style="text-decoration:none"
target="_blank" href="http://infoling.org/revista/" title="Ir a
Infoling Revista"><img style="vertical-align:-30%;width:130px"
alt="Infoling Revista"
src="http://delicious.uab.es/infoling2/img/infolingIR.png"></a></td><td
width="100"><a style="text-decoration:none"
href="http://www.facebook.com/infoling" target="_blank"><img
border="0" src="http://infoling.org/img/facebook-icon.png" alt=""
style="vertical-align:-30%;height:16px;width:16px" /> Infoling en
Facebook</a></td><td width="180"><a style="text-decoration:none"
href="http://www.twitter.com/infoling" target="_blank"><img border="0"
src="http://infoling.org/img/t_small-b.png" alt=""
style="vertical-align:-30%;height:16px;width:16px" /> Infoling en
Twitter</a></td></tr></table></font>
<br />Moderador/a: Carlos Subirats (U. Autónoma Barcelona), Mar Cruz
(U. Barcelona)
<br />Editoras: Paloma Garrido (U. Rey Juan Carlos), Laura Romero (UB)
<br />Programación, desarrollo: Marc Ortega (UAB)
<br />Directoras/es de reseñas: Alexandra Álvarez (U. Los Andes,
Venezuela), Yvette Bürki (U. Bern, Suiza), María Luisa Calero (U.
Córdoba, España), Luis Cortés (U. Almería)
<br />Asesoras/es: Maite Taboada (Simon Fraser U., Canadá), Isabel
Verdaguer (UB), Gerd Wotjak (U. Leipzig, Alemania)
<br />Asesor legal: Daniel Birba
<br />Colaboradoras/es: Julia Bernd (Int'l Computer Science Institute,
EE.UU), Miroslava Cruz (U. Autónoma del Estado de Morelos, México),
Matthias Raab (UB), Antonio Ríos (UAB)
<br />
<br />Con el patrocinio de:
<br /><table border="0" bordercolor="#FFFFFF"
width="200px"><tr><!--<td><a href="http://www.fundacioncomillas.es/"
target="_blank"><img
src="http://www.infoling.org/img/logo-comillas.png" alt="Fundación
Comillas" width="85" height="49" align="left" border="0"
/></a></td>--><td><a
href="http://www.arcomuralla.com/Arco/Shop/default.asp"
target="_blank"><img style="border:0;margin-top:10px"
src="http://www.infoling.org/img/logoarco.jpg" alt="Arco Libros"
width="62" height="34" align="left" border="0"
/></a></td></tr></table><br /><hr /><font style="font-size:90%">
<br /><b>Infoling 4.26 (2014)</b><br />ISSN: 1576-3404 </font>
<br /><font style="font-size:90%">© Infoling 1996-2012. Reservados
todos los derechos</font>
<br />
<br /><hr /><b>Curso de posgrado online: </b><br />
Máster en Enseñanza de Español como Lengua Extranjera<br />Madrid
(España), del 2 de octubre de 2014 al 14 de junio de 2015<br
/><b>URL:</b> <a
href="http://formacion.liceus.com/publica/master-ele.asp"
target="_blank">http://formacion.liceus.com/publica/master-ele.asp</a><br
/><b>Información de:</b> Raquel Cubero Hernández
<info@liceus.com><br />Compartir: <a
href="http://api.addthis.com/oexchange/0.8/forward/facebook/offer?url=http://www.infoling.org/informacion/Curso432.html&pubid=ra-4def7f4a7565a706"
target="_blank" rel="nofollow"><img border="0"
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title="Send to Facebook"
style="vertical-align:-30%;height:16px;width:16px"
/></a> <a
href="http://api.addthis.com/oexchange/0.8/forward/twitter/offer?url=http://www.infoling.org/informacion/Curso432.html&template=@infoling%20Curso%20de%20posgrado%20online:%20Máster%20en%20Enseñanza%20de%20Español%20como%20Lengua%20Extranjera%20{{url}}&pubid=ra-4def7f4a7565a706&shortener=bitly&bitly.login=infoling&bitly.apiKey=R_60e1d6b1cb688030e7759b835f63d0c0"
target="_blank" rel="nofollow"><img border="0"
src="http://infoling.org/img/t_small-b.png" alt="Tweet this"
title="Tweet this" style="vertical-align:-30%;height:16px;width:16px"
/></a><hr /><p><a
href="http://translate.google.com/translate?hl=en&tl=en&u=http%3A%2F%2Finfoling.org%2Fenglish%2Fsearch%2Fcursos%2FID%2F432"
target="_blank">View with English headings and Google-translated
<em>Description</em></a></p><hr /><br /><b>Entidades
Organizadoras</b>:<br /> - Universidad a
Distancia de Madrid, Departamento del Instituto de Idiomas<br
/> - Liceus<br /><br /><b>Contacto:</b> Raquel
Cubero (LICEUS) <info@liceus.com><br /><br
/><b>Descripción</b><br /><p> El máster online de Enseñanza
del Español como Lengua Extranjera (ELE) tiene como objetivo formar
al profesorado de español como lengua extranjera y dar una respuesta
lo más eficaz posible a las necesidades de sus destinatarios. El
Máster de enseñanza del español online quiere dotar de recursos a
los docentes para que estos puedan desenvolverse en contextos
educativos determinados o desarrollar aspectos específicos del
conocimiento y uso de la lengua española que pueden requerir una
mayor atención o profundización. Está organizado por el
Departamento del Instituto de Idiomas de la Universidad a Distancia de
Madrid y dirigido por Aurora Centellas y Elizabeth Miras.<br /><br
/>Las distintas asignaturas del máster están orientadas a ampliar la
competencia del docente atendiendo a los siguientes ámbitos
formativos: enfoques de enseñanza y aprendizaje de lenguas,
planificación y evaluación del proceso de enseñanza y aprendizaje,
contextos de enseñanza aprendizaje, técnicas y habilidades docentes,
recursos para la enseñanza y dinámica de aula, competencia y
actividades comunicativas, desarrollo profesional, etc. La concepción
multidimensional de la competencia docente y de su desarrollo
contribuirá no solo a mejorar la calidad de la formación y a
enriquecer la formación, sino también a que los profesores
identifiquen mejor sus necesidades y planifiquen con más criterio su
desarrollo profesional.<br /><br />Objetivos:<br />- Conocer los
distintos enfoques metodológicos para la didáctica del español como
lengua extranjera ELE.<br />- Hacer un recorrido por las distintas
perspectivas y enfoques para la enseñanza de una lengua
extranjera.<br />- Ofrecer una visión profunda del proceso de
enseñanza-aprendizaje de una lengua extranjera.<br />- Analizar
críticamente la experiencia en el aula.<br />- Dotar a cada
participante de las herramientas didácticas fundamentales y
familiarizarse con las diversas técnicas y recursos didácticos del
aula.<br />- Proveerse de criterios didácticos prácticos para
planificar las clases.<br />- Desarrollar técnicas y habilidades para
la actuación docente en el aula, con distintos agrupamientos y
recursos.<br />- Observar la actuación docente, experimentarla y
reflexionar sobre las competencias del profesor de español y sobre la
manera de explotarlas.<br />- Actualizar los conocimientos sobre la
lengua española en sus distintos niveles de análisis.<br />-
Familiarizarse con el uso de materiales e instrumentos de
evaluación.<br />- Proporcionar herramientas de evaluación del
proceso enseñanza- aprendizaje.<br />- Analizar las características
del español con fines específicos.<br />- Utilizar de manera
reflexiva las TIC integradas en un entorno didáctico referido a las
segundas lenguas (L2).<br />- Fomentar el desarrollo y la
investigación profesional del docente en ELE.<br /><br /><br
/>Programa formativo:<br /><br />Fundamentos de enseñanza y
aprendizaje de lenguas extranjeras.<br />- Procesos cognitivos en la
adquisición de segundas lenguas y extranjeras.<br />- Fundamentos de
la lingüística aplicada a la enseñanza de Español.<br />- Enfoques
y métodos en la enseñanza de español.<br /><br />Didáctica de la
Enseñanza y aprendizaje de español como lengua extranjera.<br />-
Didáctica de la gramática.<br />- Enfoque léxico. Enseñanza de
vocabulario en la clase de ELE.<br />- Estrategias de
comunicación.<br /><br />Competencia comunicativa en la enseñanza de
español.<br />- Competencia lingüística.<br />- Competencia
sociolingüística.<br />- Competencia pragmática.<br /><br
/>Habilidades lingüísticas y comunicativas.<br />- Destrezas y su
evaluación.<br /><br />Diseño y programación de cursos.<br />-
Programación de un curso de ELE.<br />- Principios de la teoría
curricular aplicada a la enseñanza de ELE.<br />- Técnicas de
planificación de unidades didácticas.<br />- Estilos de
aprendizaje.<br />- Reflexión sobre práctica docente y
evaluación.<br /><br />Gestión y manejo del aula.<br />- Técnicas
para la práctica docente.<br />- Psicología en el aula.<br /><br
/>Nuevas tecnologías aplicadas a la enseñanza de lenguas
extrajeras.<br />- Aprendizaje de lenguas extranjeras y nuevas
tecnologías de la comunicación.<br />- Herramientas digitales para
llevar al aula.<br /><br />Enseñanza de español con fines
específicos.<br />- La enseñanza-aprendizaje de lenguas de
especialidad: planteamientos metodológicos.<br />- El currículum en
la lengua de la especialidad. Pruebas de la Cámara de Comercio,
certificados de español del turismo, etc. <br />- Enseñanza de
español de los negocios, turismo, jurídico, CCSS...<br /><br
/>Análisis y producción de materiales para la clase de ELE.<br />-
Diseño y producción de actividades para llevar al aula.<br />-
Análisis de manuales y materiales didácticos.<br /><br />Memoria de
investigación.<br />- Técnicas de investigación docente para la
elaboración de la memoria.</p><br /><b>Área temática:</b> Español
como lengua extranjera (ELE), Español como segunda lengua (EL2)<br
/><br /><b>Información en la web de Infoling:</b><br /> <a
href="http://www.infoling.org/informacion/Curso432.html"
target="_blank">
http://www.infoling.org/informacion/Curso432.html</a></body></html>