<html><body><a href="http://infoling.org" target="_blank"><img
src="http://infoling.org/img/infoling.png" alt="" width="255"
height="50" align="left" border="0" /></a>
<br /><br /><br />
<br /><font style="font-size:80%"><table border="0" bordercolor="#FFF"
width="520px"><tr><td width="130"><a style="text-decoration:none"
target="_blank" href="http://infoling.org/revista/" title="Ir a
Infoling Revista"><img  style="vertical-align:-30%;width:130px"
alt="Infoling Revista"
src="http://delicious.uab.es/infoling2/img/infolingIR.png"></a></td><td
width="100"><a style="text-decoration:none"
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style="vertical-align:-30%;height:16px;width:16px" /> Infoling en
Facebook</a></td><td width="180"><a style="text-decoration:none"
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src="http://infoling.org/img/t_small-b.png" alt=""
style="vertical-align:-30%;height:16px;width:16px" /> Infoling en
Twitter</a></td></tr></table></font>
<br />Moderador/a: Carlos Subirats (U. Autónoma Barcelona), Mar Cruz
(U. Barcelona)
<br />Editoras: Paloma Garrido (U. Rey Juan Carlos), Laura Romero (UB)
<br />Programación, desarrollo: Marc Ortega (UAB)
<br />Directoras/es de reseñas: Alexandra Álvarez (U. Los Andes,
Venezuela), Yvette Bürki (U. Bern, Suiza), María Luisa Calero (U.
Córdoba, España), Luis Cortés (U. Almería)
<br />Asesoras/es: Maite Taboada (Simon Fraser U., Canadá), Isabel
Verdaguer (UB), Gerd Wotjak (U. Leipzig, Alemania)
<br />Asesor legal: Daniel Birba
<br />Colaboradoras/es: Julia Bernd (Int'l Computer Science Institute,
EE.UU), Miroslava Cruz (U. Autónoma del Estado de Morelos, México),
Matthias Raab (UB), Antonio Ríos (UAB)
<br />
<br />Con el patrocinio de:
<br /><table border="0" bordercolor="#FFFFFF"
width="200px"><tr><!--<td><a href="http://www.fundacioncomillas.es/"
target="_blank"><img
src="http://www.infoling.org/img/logo-comillas.png" alt="Fundación
Comillas" width="85" height="49" align="left" border="0"
/></a></td>--><td><a
href="http://www.arcomuralla.com/Arco/Shop/default.asp"
target="_blank"><img  style="border:0;margin-top:10px"
src="http://www.infoling.org/img/logoarco.jpg" alt="Arco Libros"
width="62" height="34" align="left" border="0"
/></a></td></tr></table><br /><hr /><font style="font-size:90%">
<br /><b>Infoling 4.42 (2014)</b><br />ISSN: 1576-3404 </font>
<br /><font style="font-size:90%">© Infoling 1996-2012. Reservados
todos los derechos</font>
<br />
<br /><hr /><b>Novedad bibliográfica:</b><br />Gualda Gil, Juan
Andres. 2014. Ortografia Americana de la Lengua Española. Madrid:
Bubok (Colección: Ensayo. Formato: rustica, 278 págs.,
ISBN-13: 9788415768517. Precio: 15,31 EUR) (Formato: electronico
(PDF), 278 págs., ISBN-13: 9788415768517. Precio: 2,50 EUR)<br
/><b>Compra-e:</b> <a
href="http://www.bubok.es/libros/230554/Ortografia-americana-de-la-lengua-espanola"
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/><b>Información de:</b> Juan Andres Gualda Gil
<jgualda@gmail.com><br />Compartir: <a
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/></a>   <a
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/></a><hr /><p><a
href="http://translate.google.com/translate?hl=en&tl=en&u=http%3A%2F%2Finfoling.org%2Fenglish%2Fsearch%2Fbooks%2FID%2F955"
target="_blank">View with English headings and Google-translated
<em>Description</em></a></p><hr /><br /><b>Descripción</b><br
/><p> Hase unos años se han selebrado los bisentenarios de la
independensia de los paises hispanoamericanos, pero todavia esa
independensia no es total pues no han consegido la linguistica ya qe
sus normas, su dicsionario y su ortografia vienen siendo dictados por
la antigua metropoli a traves de la  Real Academia Española de la
Lengua (RAE). A pesar de qe la lengua en America ha experimentado
sustansiales cambios y es hablada por unos 420 millones de personas
(nada menos qe el 93% de todos los hispanohablantes), las normas
linguisticas qe la rijen son las del dialecto castellano hablado tan
solo por unos 30 millones en el sentro y norte de España. Es, pues,
llegada ya la hora de cambiar para poder disponer de una ortografia
autenticamente americana. Esta ortografia americana podria convertirse
simplemente en una nueva ortografia de la lengua española si la RAE
tuviera el coraje y la consiensia democratica de avenirse a ella, en
benefisio de todos los hispanohablantes incluidos los españoles.<br
/><br />La RAE es una institusion de marcado espiritu sentralista y
tradisionalmente viene desoyendo a las academias americanas. Pensemos
qe en el Dicsionario Panhispanico de Dudas el 70% de los «errores»
qe se sansionan corresponde a usos americanos. El DRAE deja fuera
terminos americanos usados por muchos millones de hablantes y por el
contrario incluye peqeños rejionalismos españoles.<br /><br />Las
academias americanas no son conssientes de su gran poder y se limitan
a segir las directrises de la española pero hay qe recordar qe
España ya no es la madre patria de las nasiones americanas sino una
nasion hermana mas y qe la lengua ya no es patrimonio de una sola
nasion y de una sola academia. La RAE debe democratisarse y asumir qe
solo representa al 10% de hispanohablantes y no puede erijirse en
directora ni ostentar la maxima autoridad. Afortunadamente poco a poco
la RAE va sediendo terreno a las otras academias y asi su director ha
declarado qe «los españoles tenemos que aceptar que no somos el
centro del idioma».<br /><br />Mas informacion: <a
href="http://www.ortografiaamericana.blogspot.com"
target="_blank">http://www.ortografiaamericana.blogspot.com</a></p><br
/><b>Temática:</b> Fonología, Variedades del español<br /><br
/><b>Índice</b><br /><p>Prologo<br /><br />Capitulo 1.  La Lengua 
Española      <br />1.1  Breve historia           <br />1.2 
Aportasiones de otras lenguas<br />1.3  El español estandar<br />1.4 
El español de America<br />1.5  El español de España   <br />1.6 
Comparasion con otras lenguas<br />1.6.1  El latin clasico<br />1.6.2 
El italiano<br />1.6.3  El portuges  <br />1.6.4  El ingles<br />1.6.5
 El arabe<br />           <br />Capitulo 2.  Evolusion de la Ortografia<br
/>2.1  Breve historia<br />2.2  Las letras b y v<br />2.3  Las letras
c y z<br />2.4  Las letras dobles<br />2.5  La letra h<br />2.6  Las
letras g y j<br />2.7  Las letras s y z o c<br />2.8  La tilde<br
/><br />Capitulo 3.  Estado Actual de la Ortografia<br />3.1  Las
letras<br />3.2  La asentuasion<br />               <br />Capitulo 4.  Nesesidad de
Simplificar la Ortografia<br />4.1  La ortografia actual es muy
compleja<br />4.2  La ortografia no se respeta<br />4.3  Faltas
ortograficas en la Universidad<br />4.4  Nesesidad de cambio <br /><br
/>Capitulo 5.  Fonolojia<br />5.1  Fonema<br />5.2  Silaba<br />5.3 
Diptongo e hiato<br />5.4  Sinéresis y sinaléfa<br />5.5 
Semiconsonante y semivocal<br />5.6  Vocal asentuada en diptongo 
tónico. Hiato eqivalente<br />      <br />Capitulo 6.  Propuesta para
Simplificar la Asentuasion<br />6.1  Funsiones de la tilde<br />6.2 
El contexto<br />6.3  Nuevo sistema de asentuasion<br />6.4  Reglas
practicas de asentuasion<br />6.5  Ejemplo comentado<br />  <br
/>Capitulo 7.  Propuesta para Simplificar la Puntuasion y las
Abreviaturas<br />7.1  Puntuasion<br />7.2  Abreviaturas<br /><br
/>Capitulo 8.  Propuesta para Simplificar el Alfabeto<br />8.1 
Velosidad del cambio<br />8.2  Las palabras son pictogramas<br />8.3 
Letras s, z y c<br />8.4  Letras g y j<br />8.5  Letra u en qu-     <br
/>8.6  Letras i e y<br />8.7  Letras y y ll<br />8.8  Letra h<br />8.9
 Letras b y v<br />8.10  Letras c, q y k<br />8.11  Antropónimos,
topónimos y palabras de otras lenguas<br />8.12  Ejemplo de un
posible escrito del siglo XXII<br />                      <br />Capitulo 9.  Futuro
Evolutivo<br /><br />Epilogo<br />Glosario<br />Bibliografia</p><br
/><b>Información en la web de Infoling:</b><br /> <a
href="http://www.infoling.org/informacion/NB955.html" target="_blank">
http://www.infoling.org/informacion/NB955.html</a></body></html>