<html><body><a href="http://infoling.org" target="_blank"><img
src="http://infoling.org/img/infoling.png" alt="" width="255"
height="50" align="left" border="0" /></a>
<br /><br /><br />
<br /><font style="font-size:80%"><table border="0" bordercolor="#FFF"
width="520px"><tr><td width="130"><a style="text-decoration:none"
target="_blank" href="http://infoling.org/revista/" title="Ir a
Infoling Revista"><img style="vertical-align:-30%;width:130px"
alt="Infoling Revista"
src="http://delicious.uab.es/infoling2/img/infolingIR.png"></a></td><td
width="100"><a style="text-decoration:none"
href="http://www.facebook.com/infoling" target="_blank"><img
border="0" src="http://infoling.org/img/facebook-icon.png" alt=""
style="vertical-align:-30%;height:16px;width:16px" /> Infoling en
Facebook</a></td><td width="180"><a style="text-decoration:none"
href="http://www.twitter.com/infoling" target="_blank"><img border="0"
src="http://infoling.org/img/t_small-b.png" alt=""
style="vertical-align:-30%;height:16px;width:16px" /> Infoling en
Twitter</a></td></tr></table></font>
<br />Moderador/a: Carlos Subirats (U. Autónoma Barcelona), Mar Cruz
(U. Barcelona)
<br />Editoras: Paloma Garrido (U. Rey Juan Carlos), Laura Romero (UB)
<br />Programación, desarrollo: Marc Ortega (UAB)
<br />Directoras/es de reseñas: Alexandra Álvarez (U. Los Andes,
Venezuela), Yvette Bürki (U. Bern, Suiza), María Luisa Calero (U.
Córdoba, España), Luis Cortés (U. Almería)
<br />Asesoras/es: Maite Taboada (Simon Fraser U., Canadá), Isabel
Verdaguer (UB), Gerd Wotjak (U. Leipzig, Alemania)
<br />Asesor legal: Daniel Birba
<br />Colaboradoras/es: Julia Bernd (Int'l Computer Science Institute,
EE.UU), Miroslava Cruz (U. Autónoma del Estado de Morelos, México),
Matthias Raab (UB), Antonio Ríos (UAB)
<br />
<br />Con el patrocinio de:
<br /><table border="0" bordercolor="#FFFFFF"
width="200px"><tr><!--<td><a href="http://www.fundacioncomillas.es/"
target="_blank"><img
src="http://www.infoling.org/img/logo-comillas.png" alt="Fundación
Comillas" width="85" height="49" align="left" border="0"
/></a></td>--><td><a
href="http://www.arcomuralla.com/Arco/Shop/default.asp"
target="_blank"><img style="border:0;margin-top:10px"
src="http://www.infoling.org/img/logoarco.jpg" alt="Arco Libros"
width="62" height="34" align="left" border="0"
/></a></td></tr></table><br /><hr /><font style="font-size:90%">
<br /><b>Infoling 6.33 (2014)</b><br />ISSN: 1576-3404 </font>
<br /><font style="font-size:90%">© Infoling 1996-2012. Reservados
todos los derechos</font>
<br />
<br /><hr /><b>Curso: </b><br />
Bilingüismo y Plurilingüismo en el Contexto Escolar: Programas y
Recursos (CLIL)<br />Santander (España), del 30 de junio al 4 de
julio de 2014<br /><b>URL:</b> <a
href="http://www.uimp.es/agenda-link.html?id_actividad=62AU&anyaca=2014-15"
target="_blank">http://www.uimp.es/agenda-link.html?id_actividad=62AU&anyaca=2014-15</a><br
/><b>Información de:</b> Félix Villalba Martínez
<fevillal@ucm.es><br />Compartir: <a
href="http://api.addthis.com/oexchange/0.8/forward/facebook/offer?url=http://www.infoling.org/informacion/Curso467.html&pubid=ra-4def7f4a7565a706"
target="_blank" rel="nofollow"><img border="0"
src="http://infoling.org/img/facebook-icon.png" alt="Send to Facebook"
title="Send to Facebook"
style="vertical-align:-30%;height:16px;width:16px"
/></a> <a
href="http://api.addthis.com/oexchange/0.8/forward/twitter/offer?url=http://www.infoling.org/informacion/Curso467.html&template=@infoling%20Curso:%20Bilingüismo%20y%20Plurilingüismo%20en%20el%20Contexto%20Escolar:%20Programas%20y%20Recursos%20(CLIL)%20{{url}}&pubid=ra-4def7f4a7565a706&shortener=bitly&bitly.login=infoling&bitly.apiKey=R_60e1d6b1cb688030e7759b835f63d0c0"
target="_blank" rel="nofollow"><img border="0"
src="http://infoling.org/img/t_small-b.png" alt="Tweet this"
title="Tweet this" style="vertical-align:-30%;height:16px;width:16px"
/></a><hr /><p><a
href="http://translate.google.com/translate?hl=en&tl=en&u=http%3A%2F%2Finfoling.org%2Fenglish%2Fsearch%2Fcursos%2FID%2F467"
target="_blank">View with English headings and Google-translated
<em>Description</em></a></p><hr /><br /><b>Entidad Organizadora</b>:
Universidad Internacional Menéndez Pelayo<br /><br /><b>Contacto:</b>
Félix Villalba <fevillal@ucm.es><br /><br
/><b>Descripción</b><br /><p> El plurilingüismo constituye una
aspiración de nuestro actual sistema educativo siendo los programas
bilingües una de las modalidades más extendidas para alcanzar este
objetivo.<br /><br />En este curso se abordará el bilingüismo en
contexto escolar prestando especial atención al intento de conjugar
la enseñanza de lenguas y contenidos.<br /><br />Para el profesor que
participa en este tipo de programas puede resultar muy útil conocer
algunas de las bases teóricas sobre bilingüismo y la metodología de
enseñanza de idiomas así como acerca de las técnicas y materiales
que relacionan los contenidos lingüísticos con los contenidos
curriculares de las diferentes materias educativas.<br /><br
/>Objetivos:<br />- Familiarizarse con algunas de las propuestas
teóricas que explicar la adquisición de lenguas y especialmente, en
los procesos de bilingüismo.<br />- Proporcionar una información
detallada de las diferentes modalidades y características de los
programas de enseñanza de lenguas y contenidos.<br />- Conocer
materiales y técnicas útiles para aplicar en las clases con niños y
jóvenes que participan en programas bilingües.<br /><br
/>Contenidos:<br />- Claves para desarrollar programas de
bilingüismo/ plurilingüismo y enfoques metodológicos.<br />- La
adquisición/ aprendizaje de idiomas en contesto escolar.<br />- El
aprendizaje integrado de contenidos y lenguas: CLIL/AICLE.<br />- La
programación CLIL.<br />- La evaluación en los programas
CLIL/AICLE.<br />- Las habilidades lingüísticas en una LE/L2.<br />-
El diseño de unidades didácticas.<br />- Las actividades y las
tareas en los programas bilingües.<br />- Materiales y aplicaciones
en línea.</p><br /><b>Área temática:</b> Otras especialidades<br
/><br /><b>Información en la web de Infoling:</b><br /> <a
href="http://www.infoling.org/informacion/Curso467.html"
target="_blank">
http://www.infoling.org/informacion/Curso467.html</a></body></html>