<html><body><a href="http://infoling.org" target="_blank"><img
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<br /><br /><br />
<br /><font style="font-size:80%"><table border="0" bordercolor="#FFF"
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target="_blank" href="http://infoling.org/revista/" title="Ir a
Infoling Revista"><img  style="vertical-align:-30%;width:130px"
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Twitter</a></td></tr></table></font>
<br />Moderador/a: Carlos Subirats (U. Autónoma Barcelona), Mar Cruz
(U. Barcelona)
<br />Editoras: Paloma Garrido (U. Rey Juan Carlos), Laura Romero (UB)
<br />Programación, desarrollo: Marc Ortega (UAB)
<br />Directoras/es de reseñas: Alexandra Álvarez (U. Los Andes,
Venezuela), Yvette Bürki (U. Bern, Suiza), María Luisa Calero (U.
Córdoba, España), Luis Cortés (U. Almería)
<br />Asesoras/es: Maite Taboada (Simon Fraser U., Canadá), Isabel
Verdaguer (UB), Gerd Wotjak (U. Leipzig, Alemania)
<br />Asesor legal: Daniel Birba
<br />Colaboradoras/es: Julia Bernd (Int'l Computer Science Institute,
EE.UU), Miroslava Cruz (U. Autónoma del Estado de Morelos, México),
Mercedes García de Quesada (U. Granada), Matthias Raab (UB), Antonio
Ríos (UAB)
<br />
<br />Con el patrocinio de:
<br /><table border="0" bordercolor="#FFFFFF"
width="200px"><tr><!--<td><a href="http://www.fundacioncomillas.es/"
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src="http://www.infoling.org/img/logo-comillas.png" alt="Fundación
Comillas" width="85" height="49" align="left" border="0"
/></a></td>--><td><a
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src="http://www.infoling.org/img/logoarco.jpg" alt="Arco Libros"
width="62" height="34" align="left" border="0"
/></a></td></tr></table><br /><hr /><font style="font-size:90%">
<br /><b>Infoling 8.17 (2014)</b><br />ISSN: 1576-3404 </font>
<br /><font style="font-size:90%">© Infoling 1996-2014. Reservados
todos los derechos</font>
<br />
<br /><hr /><b>Novedad bibliográfica:</b><br />Otero Carvajal, Luis
Enrique, ed. 2006. La destrucción de la ciencia en España.
Depuración universitaria en el franquismo. Madrid: Editorial
Complutense (Formato: rústica, 384 págs., ISBN-13: 9788474918083.
Precio: 20,00 EUR)<br /><b>Compra-e:</b> <a
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<em>Description</em></a></p><hr /><br /><b>Descripción</b><br
/><p> La Junta de Ampliación de Estudios, y con ella la Institución
Libre de Enseñanza, se habían convertido en España, desde
principios del siglo XX, en las principales promotoras de la llamada
«Edad de Plata» de la ciencia. La victoria franquista en la Guerra
Civil (1936-1939) supuso su supresión por sus inspiraciones
liberales, así como su sustitución por un Consejo Superior de
Investigaciones Científicas, que antepondrá los principios
políticos del <i>Movimiento</i> --mecanismo totalitario que
constituía el único cauce de participación en la vida pública-- a
los principios científicos. Los investigadores, a su vez, se verán
obligados al exilio o a la depuración interna, dentro de un contexto,
en el que se propone, fallidamente, la autosuficiencia tecnológica en
unas condiciones paupérrimas.<br /><br />Una de las consecuencias
más trágicas para la sociedad española del desenlace de la Guerra
Civil con el triunfo militar del bando dirigido por el general Franco
fue la destrucción del incipiente sistema científico, que en la Edad
de Plata había comenzado a edificarse en España, un acontecimiento
cuyas secuelas han marcado toda la segunda mitad del siglo XX y de las
que aún la sociedad española no ha conseguido reponerse. La
dictadura de Franco (1939-1975) llevada por un odio atávico a todo lo
que tuviera el menor atisbo de modernidad se embarcó en una empresa
de destrucción sistemática de la herencia legada por el espíritu de
la Institución Libre de Enseñanza, una de cuyas máximas
realizaciones fue la creación de la Junta para Ampliación de
Estudios, cuya actividad buscó romper con la secular ausencia de
España de los escenarios de la ciencia. El despertar de la ciencia
registrado durante el primer tercio del siglo XX fue cercenado de
raíz por las nuevas autoridades de la dictadura franquista. Al exilio
partieron las personalidades más destacadas de la ciencia española;
quienes no tuvieron la fortuna de marchar al exilio fueron objeto de
la despiadada represión de la larga e interminable posguerra.
Aquellos que permanecieron en el país y lograron escapar del pelotón
de fusilamiento y sobrevivieron al tiempo pasado en los campos de
concentración, fueron condenados a un largo y penoso <i>exilio
interior</i>, expulsados de sus cátedras y de la universidad; sus
carreras científicas fueron destruidas y tuvieron que sobrevivir
condenados al silencio en un entorno hostil. Quienes retornaron tras
el fin de la Guerra Civil no escaparon a las iras y la venganza de los
vencedores. Algunos fueron a parar a las cárceles franquistas, los
más fueron sometidos al infamante proceso de depuración y expulsados
definitivamente de la universidad. Vidas y carreras científicas
fueron laminadas sin piedad. Su coste personal fue trágico y mayor
aún fue el coste para la sociedad española. Las ciencias
biomédicas, la física, la química o las ciencias biológicas
sufrieron un golpe mortal del que no pudieron recuperarse en los
siguientes cincuenta años. Asimismo, la Historia, la Filosofía, el
Derecho y la <b>Filología</b> quedaron también seriamente dañadas.
El franquismo hizo realidad el funesto presupuesto de la dilatada
tradición de la España ultramontana y reaccionaria, sintetizado en
las palabras de un rector universitario del siglo XIX: <i>lejos de
nosotros la funesta manía de pensar</i>...<br /><br />De: Luis
Enrique Otero Carvajal. 2001. La destrucción de la ciencia en
España. Las consecuencias del triunfo militar de la España
franquista. <i>Historia y Comunicación Social</i> 6: 149-186 [con
algunos cambios]: <a
href="http://revistas.ucm.es/index.php/HICS/article/view/HICS0101110149A/19489"
target="_blank">http://revistas.ucm.es/index.php/HICS/article/view/HICS0101110149A/19489</a>
y <a
href="http://www.academia.edu/1181962/La_destruccion_de_la_ciencia_en_Espana._Las_consecuencias_del_triunfo_militar_de_la_Espana_franquista"
target="_blank">http://www.academia.edu/1181962/La_destruccion_de_la_ciencia_en_Espana._Las_consecuencias_...</a><br
/><br />Hojear el libro en Google books: <a
href="http://books.google.es/books?id=GJo6fxQZ5aQC&printsec=frontcover&hl=ca&source=gbs_ge_summary_r&cad=0#v=onepage&q&f=false"
target="_blank">http://books.google.es/books?id=GJo6fxQZ5aQC&printsec=frontcover&hl=ca&source=gbs_ge_summa...</a></p><br
/><b>Temática:</b> Historia de la lingüística, Historiografía
lingüística<br /><br /><b>Índice</b><br /><p>La memoria de los
profesores depurados de la Universidad Complutense de Madrid<br
/>Mirta Núñez Díaz-Balart<br /><br />La destrucción de la ciencia
en España<br />Luis Enrique Otero Carvajal<br /><br />La depuración
de la Universidad de Madrid<br />Luis Enrique Otero Carvajal<br /><br
/>Del expediente de depuración y otras responsabilidades<br />Gutmaro
Gómez Bravo<br /><br />El exilio científico en México: la respuesta
a la depuración<br />José María López Sánchez<br /><br
/>Anexos<br /><br />Índice completo accesible desde Google books:<br
/><a
href="http://books.google.es/books?id=GJo6fxQZ5aQC&printsec=frontcover&hl=ca&source=gbs_ge_summary_r&cad=0#v=onepage&q&f=false"
target="_blank">http://books.google.es/books?id=GJo6fxQZ5aQC&printsec=frontcover&hl=ca&source=gbs_ge_summa...</a></p><br
/><b>Información en la web de Infoling:</b><br /> <a
href="http://www.infoling.org/informacion/NB1002.html"
target="_blank">
http://www.infoling.org/informacion/NB1002.html</a></body></html>