<html><body><a href="http://infoling.org" target="_blank"><img
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<br /><br /><br />
<br /><font style="font-size:80%"><table border="0" bordercolor="#FFF"
width="520px"><tr><td width="130"><a style="text-decoration:none"
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Infoling Revista"><img style="vertical-align:-30%;width:130px"
alt="Infoling Revista"
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width="100"><a style="text-decoration:none"
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style="vertical-align:-30%;height:16px;width:16px" /> Infoling en
Facebook</a></td><td width="180"><a style="text-decoration:none"
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style="vertical-align:-30%;height:16px;width:16px" /> Infoling en
Twitter</a></td></tr></table></font>
<br />Moderador/a: Carlos Subirats (U. Autónoma Barcelona), Mar Cruz
(U. Barcelona)
<br />Editoras: Paloma Garrido (U. Rey Juan Carlos), Laura Romero (UB)
<br />Programación, desarrollo: Marc Ortega (UAB)
<br />Directoras/es de reseñas: Alexandra Álvarez (U. Los Andes,
Venezuela), Yvette Bürki (U. Bern, Suiza), María Luisa Calero (U.
Córdoba, España), Luis Cortés (U. Almería)
<br />Asesoras/es: Maite Taboada (Simon Fraser U., Canadá), Isabel
Verdaguer (UB), Gerd Wotjak (U. Leipzig, Alemania)
<br />Asesor legal: Daniel Birba
<br />Colaboradoras/es: Julia Bernd (Int'l Computer Science Institute,
EE.UU), Miroslava Cruz (U. Autónoma del Estado de Morelos, México),
Mercedes García de Quesada (U. Granada), Matthias Raab (UB), Antonio
Ríos (UAB)
<br />
<br />Con el patrocinio de:
<br /><table border="0" bordercolor="#FFFFFF"
width="200px"><tr><!--<td><a href="http://www.fundacioncomillas.es/"
target="_blank"><img
src="http://www.infoling.org/img/logo-comillas.png" alt="Fundación
Comillas" width="85" height="49" align="left" border="0"
/></a></td>--><td><a
href="http://www.arcomuralla.com/Arco/Shop/default.asp"
target="_blank"><img style="border:0;margin-top:10px"
src="http://www.infoling.org/img/logoarco.jpg" alt="Arco Libros"
width="62" height="34" align="left" border="0"
/></a></td></tr></table><br /><hr /><font style="font-size:90%">
<br /><b>Infoling 10.3 (2014)</b><br />ISSN: 1576-3404 </font>
<br /><font style="font-size:90%">© Infoling 1996-2014. Reservados
todos los derechos</font>
<br />
<br /><hr /><b>Novedad bibliográfica:</b><br />Ruiz de Zarobe, Leyre;
Ruiz de Zarobe, Yolanda. 2013. Enseñar hoy una lengua extranjera.
Berkeley: Portal Education (Colección: Lingüística. 402
págs., ISBN-13: 9788494197116. Precio: 21,00 EUR)<br
/><b>Compra-e:</b> <a
href="http://education.portaleditions.com/libro_en.php?libro=6"
target="_blank">http://education.portaleditions.com/libro_en.php?libro=6</a><br
/><b>Información de:</b> Leyre Ruiz de Zarobe
<leire.ruizdezarobe@ehu.es><br />Compartir: <a
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/></a> <a
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/></a><hr /><p><a
href="http://translate.google.com/translate?hl=en&tl=en&u=http%3A%2F%2Finfoling.org%2Fenglish%2Fsearch%2Fbooks%2FID%2F1028"
target="_blank">View with English headings and Google-translated
<em>Description</em></a></p><hr /><br /><b>Descripción</b><br
/><p> Enseñar hoy una lengua extranjera significa plantearse un reto
que exige responder de manera novedosa al menos a tres preguntas:
¿qué enseñar? ¿cómo enseñarlo? ¿por qué enseñarlo? Y en el
intento de dar respuesta a estas preguntas se ha fraguado este libro,
confeccionado por once especialistas universitarios en la materia que
buscan poner de relieve lo más sobresaliente de enseñar una lengua
extranjera en el presente más actual. Este libro puede resultar de
utilidad para personas interesadas tanto en el ámbito teórico como
práctico y está concebido para un público muy amplio: docentes de
lenguas de cualquier nivel y tipo de institución, estudiantes de
idiomas, creadores de métodos, creadores de materiales, personal de
instituciones relacionado con las lenguas y, en general, para toda
persona interesada en las lenguas y en su aprendizaje o
enseñanza.</p><br /><b>Temática:</b> Español como lengua extranjera
(ELE), Español como segunda lengua (EL2)<br /><br /><b>Índice</b><br
/><p>Prólogo<br />Introducción<br /><br /><b>1ª Parte: Enseñar
competencias comunicativas</b><br /><br />Enseñar la competencia
fonética<br />Enrique Santamaría Busto (New York University in
Madrid)<br /><br />Enseñar la competencia gramatical <br />Mario
Gómez del Estal Villarino (Escuela Oficial de Idiomas de Leganés y
UNED)<br /><br />Enseñar la competencia léxica<br />María Amparo
Montaner Montava y Montserrat Veyrat Rigat (Universitat de
València)<br /><br />Enseñar la competencia pragmática<br />Leyre
Ruiz de Zarobe (Universidad del País Vasco / Euskal Herriko
Unibertsitatea)<br /><br />Enseñar la competencia intercultural<br
/>Isabel Alonso Belmonte y María Fernández Agüero (Universidad
Autónoma de Madrid)<br /><br /><b>2ª Parte: Enseñar habilidades
comunicativas</b><br /><br />Enseñar la comprensión oral<br />Raquel
Pinilla Gómez (Universidad Rey Juan Carlos)<br /><br />Enseñar la
producción oral<br />Virginia González García (Universitat de
València)<br /><br />Enseñar la comprensión lectora<br />Neus
Lorenzo Galés (Departament d’Ensenyament de la Generalitat de
Catalunya)<br /><br />Enseñar la producción escrita<br />Olga Esteve
Ruescas (Universitat Pompeu Fabra)</p><br /><b>Información en la web
de Infoling:</b><br /> <a
href="http://www.infoling.org/informacion/NB1028.html"
target="_blank">
http://www.infoling.org/informacion/NB1028.html</a></body></html>