<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.0 Transitional//EN">
<HTML><HEAD>
<META HTTP-EQUIV="Content-Type" CONTENT="text/html; charset=US-ASCII">
<TITLE>Message</TITLE>

<META content="MSHTML 6.00.2800.1264" name=GENERATOR>
<STYLE></STYLE>
</HEAD>
<BODY bgColor=#ffffff>



<DIV><FONT face=Arial color=#0000ff size=2></FONT> </DIV>
<BLOCKQUOTE dir=ltr style="MARGIN-RIGHT: 0px">
  <DIV></DIV>
  <DIV class=OutlookMessageHeader lang=en-us dir=ltr align=left><SPAN
  class=286563116-22022005><FONT face=Tahoma size=2>I think there is a line that
  you should be aware of--namely whether the dictionary being produced is
  intended for a general audience which includes school-age children or only for
  adults. While publishers may produce dictionaries explicitly for children,
  there is a general assumption that "general" dictionaries will be accessed by
  everyone, including children. This creates a dilemma. I mean, how would you
  feel if the FIRST encounter a child had with profanity or vulgarity or racist
  terminology was through a dictionary? If their first usage of such a term was
  because they learned it from a dictionary? For many publications there is a
  presumption that the readers will be adults, but books unlike television,
  movies, music and videogames are thrown into the general circulation category
  virtually unmarked these days. </FONT></SPAN></DIV>
  <DIV class=OutlookMessageHeader lang=en-us dir=ltr align=left><SPAN
  class=286563116-22022005><FONT face=Tahoma size=2></FONT></SPAN> </DIV>
  <DIV class=OutlookMessageHeader lang=en-us dir=ltr align=left><SPAN
  class=286563116-22022005><FONT face=Tahoma size=2>I don't offer a solution
  here, but in an age of customizable products, it might be reasonable to
  consider a general dictionary (for adults) being published in a varation
  appropriate for young children which didn't contain all the expressions that
  adults could be expected to handle, but which younger children could not be
  expected to understand the sensitivity over their use without adult
  instruction. I rather like that solution since it is far worse to relegate
  children to only having access to "children's books" when their curiosity and
  ability to read can vary greatly.
</FONT></SPAN></DIV></BLOCKQUOTE>



<!-- |**|begin egp html banner|**| -->

<br>
<tt><hr width="500">
<b>Yahoo! Groups Links</b><br>
<ul>
<li>To visit your group on the web, go to:<br><a href="http://groups.yahoo.com/group/lexicographylist/">http://groups.yahoo.com/group/lexicographylist/</a><br> 
<li>To unsubscribe from this group, send an email to:<br><a href="mailto:lexicographylist-unsubscribe@yahoogroups.com?subject=Unsubscribe">lexicographylist-unsubscribe@yahoogroups.com</a><br> 
<li>Your use of Yahoo! Groups is subject to the <a href="http://docs.yahoo.com/info/terms/">Yahoo! Terms of Service</a>.
</ul>
</tt>
</br>

<!-- |**|end egp html banner|**| -->


</BODY></HTML>