
<!doctype html public "-//W3C//DTD W3 HTML//EN">

<html><head><style type="text/css"><!--

blockquote, dl, ul, ol, li { padding-top: 0 ; padding-bottom: 0 }

 --></style><title>RE: printability and

standardization</title></head><body>

<div>At 11:02 AM -0600 1/10/04, Felicia Briscoe wrote:</div>

<div><br></div>

<blockquote type="cite" cite>...There also seems to be an underlying

assumption in much of the recent writing that</blockquote>

<blockquote type="cite" cite>bilingualism is either very difficult to

attain or that it is someway is detrimental to the person who is

bilingual.  I find this a very strange assumption. Why can't a

person be fully literate in AAVE and fully literate in standard

English.  Why is it so often posed as an either/or

option?</blockquote>

<div><br></div>

<div>I think part of the answer lies in what anthropological linguist

MJ Hardman calls our linguistic postulates: specifically, the

importance of singularity. This manifests itself in all sorts of ways

not only within our language but also how we think about language, as

well as more widely: one "right" answer, one god, preference

for individual over collective work, "most valuable players,"

the totalitarian nature of our corporations, even the prescriptive

insistence on "he" rather than "they" as a generic

pronoun. And of course, "one language."</div>

<div><br></div>

<div>See: Hardman, 1978, Linguistic postulates and applied

anthropological linguistics, in<i> Papers on linguistics and child

language</i>, edited by V. Honsa and M.J. Hardman-de-Bautista, 117-36.

The Hague: Mouton.</div>

<div><br></div>

<x-sigsep><pre>--

</pre></x-sigsep>

<div>Ronald Kephart<br>

Sociology, Anthropology, & Criminal Justice<br>

University of North Florida<br>

http://www.unf.edu/~rkephart</div>

</body>

</html>