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<P><FONT face=Arial size=2><SPAN style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial">The latest issue of the journal Educational Policy is Part 2 of a special Issue on Language Policy and Education. This second issue focuses on <?xml:namespace prefix = st1 ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" /><st1:State w:st="on"><st1:place w:st="on">Arizona</st1:place></st1:State>. Information appears below.<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /><o:p></o:p></SPAN></FONT></P>
<P><STRONG><B><FONT face=Arial size=2><SPAN style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial">Educational Policy, Volume 19, Issue 5 (2005)</SPAN></FONT></B></STRONG><B><FONT face=Arial size=2><SPAN style="FONT-WEIGHT: bold; FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial"><BR><STRONG><B><FONT face=Arial><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial">Special Issue on Language Policy in Education, Part 2</SPAN></FONT></B></STRONG><BR></SPAN></FONT></B><FONT face=Arial size=2><SPAN style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial">Guest Editor, Maria Brisk<o:p></o:p></SPAN></FONT></P>
<P><STRONG><B><FONT face=Arial size=2><SPAN style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial">Introduction</SPAN></FONT></B></STRONG><FONT face=Arial size=2><SPAN style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial"><BR>Maria Estela Brisk<o:p></o:p></SPAN></FONT></P>
<P><STRONG><B><FONT face=Arial size=2><SPAN style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial">The Political Spectacle of <st1:State w:st="on"><st1:place w:st="on">Arizona</st1:place></st1:State>'s Proposition 203</SPAN></FONT></B></STRONG><B><FONT face=Arial size=2><SPAN style="FONT-WEIGHT: bold; FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial"><BR></SPAN></FONT></B><FONT face=Arial size=2><SPAN style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial">Wayne E. Wright<o:p></o:p></SPAN></FONT></P>
<P><STRONG><B><FONT face=Arial size=2><SPAN style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial">Bilingualism for the Children: Implementing a Dual-Language Program in an English-Only State</SPAN></FONT></B></STRONG><FONT face=Arial size=2><SPAN style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial"><BR>Mary Carol Combs, Carol Evans, Todd Fletcher, Elena Parra, and Alicia Jimenez<o:p></o:p></SPAN></FONT></P>
<P><STRONG><B><FONT face=Arial size=2><SPAN style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial">Revisiting the Bilingual Education Debate from the Perspectives of Parents: Policy, Practice, and Matches or Mismatches</SPAN></FONT></B></STRONG><FONT face=Arial size=2><SPAN style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial"><BR>Tom T. Stritikus, Eugene Garcia<o:p></o:p></SPAN></FONT></P></DIV>