Handbook of Multilingualism and Multilingual Communication <br>Series Title: Handbooks of Applied Linguistics [HAL] 5 <br>2007  Mouton de Gruyter<br>                <a href="http://www.mouton-publishers.com/">http://www.mouton-publishers.com 
</a><br><br>Book URL: <a href="http://linguistlist.org/issues/18/Handbook%20of%20Multilingualism%20and%20Multilingual%20Communication">Handbook of Multilingualism and Multilingual Communication </a><br><br>Editor: Peter Auer 
<br>Editor: Li Wei <br><br><br>This volume is an up-to-date, concise introduction to bilingualism and <br>multilingualism in schools, in the workplace, and in international <br>institutions in a globalized world. The authors use a problem-solving 
<br>approach and ask broad questions about bilingualism and multilingualism in <br>society, including the question of language acquisition versus maintenance <br>of bilingualism. <br><br>Key Features: <br><br>*Provides a state-of-the-art description of different areas in the context 
<br>of multilingualism and multi-lingual communication <br>*Presents a critical appraisal of the relevance of the field <br>*Offers solutions to everyday language-related problems <br>*International handbook with contributions from renowned experts in the field 
<br><br>From the Contents: <br><br>Introduction to the handbook series, Karlfried Knapp and Gerd Antos <br>Introduction: Multilingualism as a problem? Monolingualism as a problem? <br>Peter Auer/Li Wei <br><br>I. Becoming Bilingual 
<br>Early bilingual and multilingual acquisition, Johanne Paradis; <br>Multilingualism and the family, Elizabeth Lanza; Growing up in a <br>multilingual community: Insights from language socialization, Patricia <br>Baquedano-López and Shlomy Kattan; Becoming bi- or multi-lingual later in 
<br>life, Jean-Marc Dewaele; Becoming bilingual through bilingual education, <br>Colin Baker <br><br>II. Staying Bilingual <br>Bilingual children in monolingual schools, J. Normann Jørgensen and Pia <br>Quist • From minority programmes to multilingual education, Guus Extra; 
<br>From biliteracy to pluriliteracies, Ofelia García, Lesley Bartlett and <br>Joanne Kleifgen; Multilingualism and Specific Language Impairment (SLI), <br>Monika Rothweiler; Measuring bilingualism, Manfred Pienemann and Jörg-U. 
<br>Keßler <br><br>III. Acting Multilingual <br>Code-switching as a conversational strategy, Joseph Gafaranga; Mixed codes, <br>Pieter Muysken • Multilingual forms of talk and identity work, Benjamin <br>Bailey; Crossing - negotiating social boundaries, Pia Quist and J. Normann 
<br>Jørgensen; Bilingual professionals, Dennis Day and Johannes Wagner; <br>Multilingualism in the workplace, Celia Roberts • Multilingualism and <br>commerce, David C.S. Li <br><br>IV. Living in a Multilingual Society <br>
Societal multilingualism: reality, recognition and response, John Edwards; <br>Multilingualism of autochthonous minorities, Penelope Gardner-Chloros; <br>Multilingualism of new minorities (in migratory contexts), Peter Martin; 
<br>Multilingualism in ex-colonial countries, Christopher Stroud; <br>Multilingualism and transnationalism, Monica Heller <br><br>Of interest to: <br><br>Research libraries, everybody with an academic background who is interested 
<br>in bilingualism (teachers, academics, social workers, politicians, <br>specialists on minority languages and immigration, counsellors, advanced <br>students of linguistics, psychology, sociology, and anthropology)<br clear="all">
<br><br>*********************************************<br>Listing on the lgpolicy-list is merely intended as a service to its members<br>and implies neither approval, confirmation nor agreement by the owner or sponsor of<br>
the list as to the veracity of a message's contents. Members who disagree with a <br>message are encouraged to post a rebuttal.<br>*********************************************<br>Harold F. Schiffman, Manager/List-Owner. 
<br>*********************************************