<h3 class="entry-header">Teacher Critiques Testing of ELLs in New York State</h3>

<div class="entry-content">

<div class="entry-body">

<p>They're not "new" any more, but under the "What's New" section of the <a href="http://www.elladvocates.org/index.html"><strong><font color="#336699">Institute for Language and Education Policy site 

</a>are two videos produced by a teacher decrying how New York state was required by the U.S. Department of Education to stop using its English-language-proficiency test instead of the regular reading test for some English-language learners. If you've been following this blog, you know that Virginia was also required to make the same change in testing policy.

</p>

Christian Solorza, who says on one of the videos that she is a native of Argentina and a dual-language teacher in the state, doesn't think it's fair that English-language learners have to take New York's regular reading test after they've been in the country for only one year. She believes it takes them five years to acquire the English skills that would give them a fair chance to do well on the test. She says she's "having some difficulty with the accountability portion of the formula" for ELLs under the No Child Left Behind Act.

</p>

<p><a href="http://www.youtube.com/watch?v=AlUEEdj6lkw"><strong><font color="#336699">"No Child Left Bilingual Part I" </font></strong></a>was created in January and previews the change in testing policy, and "

<a href="http://www.youtube.com/watch?v=LRemrjlF6zo"><font color="#336699">No Child Left Bilingual Part II" </a>was produced in March and relays how students fared with the switch in tests used. Though the videos present only one side of the debate, they contain catchy commentary, and I got the impression that Ms. Solorza reads widely about education policy affecting English-language learners.

</p></div>

<div class="entry-more" id="more"></div></div><a href="http://blogs.edweek.org/edweek/learning-the-language/2007/06/teacher_critiques_testing_of_e_1.html">http://blogs.edweek.org/edweek/learning-the-language/2007/06/teacher_critiques_testing_of_e_1.html

</a><br clear="all"><br>**************************************<br>N.b.: Listing on the lgpolicy-list is merely intended as a service to its members<br>and implies neither approval, confirmation nor agreement by the owner or sponsor of

<br>the list as to the veracity of a message's contents. Members who disagree with a <br>message are encouraged to post a rebuttal. (H. Schiffman, Moderator)<br>******************************************* 