<div>Of course we need to challenge the terms. But I get tired of the parochialism of  academics castigating themselves because of this terminology, as if it's only an American (or British) phenomenon, when it's been around for quite some time.  In my previous response, I could have shown how it goes back to the French Revolution, and that the notion of "mother tongue" also comes from that era.  One could also say the same thing about notions of what is a "language" and what is only a "dialect" in South Asia, to look beyond our parochial borders. So let's not be ahistorical. One of my pet peeves is the narrow focus of most scholarship on language policy--students in particular have to be dragged kicking and screaming to get them to even glance at studies of other cultures, and to see how broadly distributed these phenomena are.
</div>
<div> </div>
<div>HS<br><br> </div>
<div><span class="gmail_quote">On 7/26/07, <b class="gmail_sendername">Anthea Fraser Gupta</b> <<a href="mailto:A.F.Gupta@leeds.ac.uk">A.F.Gupta@leeds.ac.uk</a>> wrote:</span>
<blockquote class="gmail_quote" style="PADDING-LEFT: 1ex; MARGIN: 0px 0px 0px 0.8ex; BORDER-LEFT: #ccc 1px solid">Rodney is right to say that my question related to the need to challenge<br>the terms. I suppose I am just so shocked that this assumption that if
<br>you don't use Standard English you don't have language is being<br>unchecked. Similar things happen in the UK, with alingualism usually<br>(but not always) associated with class rather than with ethnicity.<br>
<br>Anthea<br>*     *     *     *     *<br>Anthea Fraser Gupta (Dr)<br>School of English, University of Leeds, LS2 9JT<br><<a href="http://www.leeds.ac.uk/english/staff/afg">www.leeds.ac.uk/english/staff/afg</a>><br>
NB: Reply to <a href="mailto:a.f.gupta@leeds.ac.uk">a.f.gupta@leeds.ac.uk</a><br>*     *     *     *     *<br><br><br>> -----Original Message-----<br>> From: <a href="mailto:owner-lgpolicy-list@ccat.sas.upenn.edu">owner-lgpolicy-list@ccat.sas.upenn.edu
</a><br>> [mailto:<a href="mailto:owner-lgpolicy-list@ccat.sas.upenn.edu">owner-lgpolicy-list@ccat.sas.upenn.edu</a>] On Behalf Of<br>> Rodney K Hopson<br>> Sent: 26 July 2007 09:27<br>> To: <a href="mailto:lgpolicy-list@ccat.sas.upenn.edu">
lgpolicy-list@ccat.sas.upenn.edu</a><br>> Subject: Re: Ebonics: The Subject Still Stirs Strong Feelings<br>><br>> And, wasn't Anthea's question related to the challenge of<br>> terminology rather than the historical connection (not that
<br>> one could necessarily divorce the two)?  This sounds as much<br>> political as historical, no?<br>><br>> --<br>> Rodney K. Hopson<br>> Hillman Distinguished Professor<br>> Department of Foundations and Leadership School of Education
<br>> Duquesne University 600 Forbes Avenue Pittsburgh, PA 15282-0540 USA<br><br></blockquote></div><br><br clear="all"><br>-- <br>=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+<br><br>Harold F. Schiffman<br><br>Professor Emeritus of 
<br>Dravidian Linguistics and Culture <br>Dept. of South Asia Studies                     <br>University of Pennsylvania<br>Philadelphia, PA 19104-6305<br><br>Phone:  (215) 898-7475<br>Fax:  (215) 573-2138                                      
<br><br>Email:  <a href="mailto:haroldfs@gmail.com">haroldfs@gmail.com</a><br><a href="http://ccat.sas.upenn.edu/~haroldfs/">http://ccat.sas.upenn.edu/~haroldfs/</a>    <br><br>-------------------------------------------------