<br><br><div class="gmail_quote"> Forwarded From:  <span dir="ltr"></span>: <a href="mailto:edling@lists.sis.utsa.edu">edling@lists.sis.utsa.edu</a><br><br>
<br>
<br>
Today's Topics:<br>
<br>
   1. Job: Office of Vocational and Adult Education US Dept of Ed<br>
      (Francis Hult)<br>
   2. Chair in Psychology and Education (Danijela Trenkic)<br>
   3. October 24th is United Nations Day (Francis Hult)<br>
   4. Education in a multilingual world (Francis Hult)<br>
   5. UNESCO Interactive Atlas of the World's Languages in Danger<br>
      (Francis Hult)<br>
   6. Sharing a World of Difference: The Earth's linguistic,<br>
      cultural and biological diversity (Francis Hult)<br>
<br>
<br>
----------------------------------------------------------------------<br>
<br>
Message: 1<br>
Date: Fri, 21 Oct 2011 08:29:06 -0500<br>
From: Francis Hult <<a href="mailto:francis.hult@utsa.edu">francis.hult@utsa.edu</a>><br>
Subject: [Edling] Job: Office of Vocational and Adult Education US<br>
        Dept of Ed<br>
To: <<a href="mailto:edling@lists.sis.utsa.edu">edling@lists.sis.utsa.edu</a>><br>
Message-ID:<br>
        <<a href="mailto:A9B2E1D7E2CAE34FB088BEFC63241A4BF4409A@diamonddt.UTSARR.NET">A9B2E1D7E2CAE34FB088BEFC63241A4BF4409A@diamonddt.UTSARR.NET</a>><br>
Content-Type: text/plain; charset="iso-8859-1"<br>
<br>
Office of Vocational and Adult Education Vacancy<br>
Education Program Specialist<br>
<br>
The U.S. Department of Education (ED) is looking for the best and brightest to ensure equal access to education and to promote educational excellence throughout the nation. The mission of the Department of Education is to promote student achievement and preparation for global competitiveness by fostering educational excellence and ensuring equal access.<br>

<br>
This position serves as an Education Program Specialist in the United States Department of Education. As an Education Program Specialist, you will serve on the Innovation and Improvement Team (IIT) with the Division of Adult Education and Literacy (DAEL) which is responsible for the conceptualization, design, development, implementation and evaluation of national leadership activities under the Adult Education and Family Literacy Act (AEFLA) known as Title II of the 1998 Workforce Investment Act (WIA).<br>

<br>
You will provide subject matter expertise in the areas of adult learning, adult literacy development and adult language learning (particularly adult English language learning) to DAEL as well as ED staff.<br>
<br>
For more information and to apply:  <a href="https://my.usajobs.gov/GetJob/ViewDetails/301190700" target="_blank">https://my.usajobs.gov/GetJob/ViewDetails/301190700</a><br>
<br>
<br>
<br>
-------------- next part --------------<br>
An HTML attachment was scrubbed...<br>
URL: <a href="https://lists.sis.utsa.edu/mailman/private/edling/attachments/20111021/0b320c9a/attachment.html" target="_blank">https://lists.sis.utsa.edu/mailman/private/edling/attachments/20111021/0b320c9a/attachment.html</a><br>

<br>
------------------------------<br>
<br>
Message: 2<br>
Date: Fri, 21 Oct 2011 19:05:43 +0100<br>
From: "Danijela Trenkic" <<a href="mailto:danijela.trenkic@york.ac.uk">danijela.trenkic@york.ac.uk</a>><br>
Subject: [Edling] Chair in Psychology and Education<br>
To: <<a href="mailto:edling@lists.sis.utsa.edu">edling@lists.sis.utsa.edu</a>><br>
Message-ID: <005301cc901c$0c8d1b80$25a75280$@<a href="http://ac.uk" target="_blank">ac.uk</a>><br>
Content-Type: text/plain;       charset="us-ascii"<br>
<br>
The University of York (UK) is looking to appoint a Chair in Psychology and<br>
Education (someone with the background in psycholinguistics or language<br>
acquisition may be a good candidate).<br>
<br>
Check <a href="http://www.york.ac.uk" target="_blank">www.york.ac.uk</a> for details.<br>
<br>
***<br>
Danijela Trenkic, PhD (Cantab)<br>
Lecturer<br>
Department of Education<br>
Centre for Language Learning Research<br>
University of York<br>
YO10 5DD<br>
<br>
Tel: <a href="tel:%2B44%20%280%291904%20323%20461" value="+441904323461">+44 (0)1904 323 461</a><br>
<a href="http://www.york.ac.uk/education/our-staff/academic/danijela-trenkic/" target="_blank">http://www.york.ac.uk/education/our-staff/academic/danijela-trenkic/</a><br>
<br>
Times Higher Education University of the Year 2010<br>
EMAIL DISCLAIMER: <a href="http://www.york.ac.uk/docs/disclaimer/email.htm" target="_blank">http://www.york.ac.uk/docs/disclaimer/email.htm</a><br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
------------------------------<br>
<br>
Message: 3<br>
Date: Mon, 24 Oct 2011 11:08:19 -0500<br>
From: Francis Hult <<a href="mailto:francis.hult@utsa.edu">francis.hult@utsa.edu</a>><br>
Subject: [Edling] October 24th is United Nations Day<br>
To: <<a href="mailto:edling@lists.sis.utsa.edu">edling@lists.sis.utsa.edu</a>><br>
Message-ID:<br>
        <<a href="mailto:A9B2E1D7E2CAE34FB088BEFC63241A4B012CDE43@diamonddt.UTSARR.NET">A9B2E1D7E2CAE34FB088BEFC63241A4B012CDE43@diamonddt.UTSARR.NET</a>><br>
Content-Type: text/plain; charset="iso-8859-1"<br>
<br>
In recognition of United Nations Day (see below), I'll showcase UN resources for multilingual education on the Edling List today.  FMH<br>
<br>
<br>
<br>
****************<br>
<br>
United Nations Day<br>
<br>
October 24, 2011<br>
<br>
<br>
<br>
UN Day marks the anniversary of the entry into force in 1945 of the UN Charter. With the ratification of this founding document by the majority of its signatories, including the five permanent members of the Security Council, the United Nations officially came into being.<br>

<br>
<br>
<br>
24 October has been celebrated as United Nations Day since 1948. In 1971, the United Nations General Assembly recommended that the day be observed by Member States as a public holiday.<br>
<br>
<br>
<br>
Read more:<br>
<br>
<a href="http://www.un.org/en/events/unday/2011/background.shtml" target="_blank">http://www.un.org/en/events/unday/2011/background.shtml</a><br>
<br>
-------------- next part --------------<br>
An HTML attachment was scrubbed...<br>
URL: <a href="https://lists.sis.utsa.edu/mailman/private/edling/attachments/20111024/42471158/attachment.html" target="_blank">https://lists.sis.utsa.edu/mailman/private/edling/attachments/20111024/42471158/attachment.html</a><br>

<br>
------------------------------<br>
<br>
Message: 4<br>
Date: Mon, 24 Oct 2011 11:39:29 -0500<br>
From: Francis Hult <<a href="mailto:francis.hult@utsa.edu">francis.hult@utsa.edu</a>><br>
Subject: [Edling] Education in a multilingual world<br>
To: <<a href="mailto:edling@lists.sis.utsa.edu">edling@lists.sis.utsa.edu</a>><br>
Message-ID:<br>
        <<a href="mailto:A9B2E1D7E2CAE34FB088BEFC63241A4B012CDE47@diamonddt.UTSARR.NET">A9B2E1D7E2CAE34FB088BEFC63241A4B012CDE47@diamonddt.UTSARR.NET</a>><br>
Content-Type: text/plain; charset="iso-8859-1"<br>
<br>
Education in a multilingual world: UNESCO education position paper<br>
<br>
<br>
<br>
This document aims to clarify some of the key concepts and issues that surround the debate and presents in a simplified and synthetic form the many declarations and recommendations that have made reference to the issues of languages and education. These are stated as UNESCO guidelines and principles.<br>

<br>
<br>
<br>
Available for free download here:<br>
<br>
<a href="http://www.unesco.org/new/en/communication-and-information/resources/publications-and-communication-materials/publications/full-list/education-in-a-multilingual-world-unesco-education-position-paper/" target="_blank">http://www.unesco.org/new/en/communication-and-information/resources/publications-and-communication-materials/publications/full-list/education-in-a-multilingual-world-unesco-education-position-paper/</a><br>

<br>
-------------- next part --------------<br>
An HTML attachment was scrubbed...<br>
URL: <a href="https://lists.sis.utsa.edu/mailman/private/edling/attachments/20111024/1fac411c/attachment.html" target="_blank">https://lists.sis.utsa.edu/mailman/private/edling/attachments/20111024/1fac411c/attachment.html</a><br>

<br>
------------------------------<br>
<br>
Message: 5<br>
Date: Mon, 24 Oct 2011 11:49:33 -0500<br>
From: Francis Hult <<a href="mailto:francis.hult@utsa.edu">francis.hult@utsa.edu</a>><br>
Subject: [Edling] UNESCO Interactive Atlas of the World's Languages in<br>
        Danger<br>
To: <<a href="mailto:edling@lists.sis.utsa.edu">edling@lists.sis.utsa.edu</a>><br>
Message-ID:<br>
        <<a href="mailto:A9B2E1D7E2CAE34FB088BEFC63241A4B012CDE48@diamonddt.UTSARR.NET">A9B2E1D7E2CAE34FB088BEFC63241A4B012CDE48@diamonddt.UTSARR.NET</a>><br>
Content-Type: text/plain; charset="iso-8859-1"<br>
<br>
UNESCO Interactive Atlas of the World's Languages in Danger<br>
<br>
<br>
<br>
The online edition of the Atlas is complementary to the print edition It does not reproduce the regional and thematic chapters of the print version, but it offers additional information on the listed endangered languages. Via this interface, you can browse through them, using combinations of search criteria and/or zooming in the map below (see Browsing functionnalities ).<br>

<br>
<br>
<br>
More information:<br>
<br>
<a href="http://www.unesco.org/culture/languages-atlas/" target="_blank">http://www.unesco.org/culture/languages-atlas/</a><br>
<br>
-------------- next part --------------<br>
An HTML attachment was scrubbed...<br>
URL: <a href="https://lists.sis.utsa.edu/mailman/private/edling/attachments/20111024/41fb7adf/attachment.html" target="_blank">https://lists.sis.utsa.edu/mailman/private/edling/attachments/20111024/41fb7adf/attachment.html</a><br>

<br>
------------------------------<br>
<br>
Message: 6<br>
Date: Mon, 24 Oct 2011 11:53:22 -0500<br>
From: Francis Hult <<a href="mailto:francis.hult@utsa.edu">francis.hult@utsa.edu</a>><br>
Subject: [Edling] Sharing a World of Difference: The Earth's<br>
        linguistic,     cultural and biological diversity<br>
To: <<a href="mailto:edling@lists.sis.utsa.edu">edling@lists.sis.utsa.edu</a>><br>
Message-ID:<br>
        <<a href="mailto:A9B2E1D7E2CAE34FB088BEFC63241A4B012CDE49@diamonddt.UTSARR.NET">A9B2E1D7E2CAE34FB088BEFC63241A4B012CDE49@diamonddt.UTSARR.NET</a>><br>
Content-Type: text/plain; charset="iso-8859-1"<br>
<br>
Sharing a World of Difference<br>
<br>
The Earth's linguistic, cultural and biological diversity<br>
<br>
<br>
<br>
We live in a world threatened by the loss of one of humanity's greatest treasures - its linguistic heritage. But few realize that bound up with the loss of language is loss of knowledge about our environment. This book documents the complex interrelationships between the Earth's linguistic, cultural and biological diversity - what is known as its biocultural diversity. It offers a general introduction to a complex field and outlines some of the key challenges facing sustainable development from cultural and educational perspectives.<br>

<br>
<br>
<br>
Author(s): Tove Skutnabb-kangas, Luisa Maffi, David Harmon<br>
<br>
Publication Date: 01 Jan 2003<br>
<br>
Publisher: UNESCO Publishing<br>
<br>
<br>
<br>
More information:<br>
<br>
<a href="http://portal.unesco.org/culture/en/ev.php-URL_ID=16059&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html" target="_blank">http://portal.unesco.org/culture/en/ev.php-URL_ID=16059&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html</a><br>

<br>
-------------- next part --------------<br>
An HTML attachment was scrubbed...<br>
URL: <a href="https://lists.sis.utsa.edu/mailman/private/edling/attachments/20111024/2451d0b1/attachment.html" target="_blank">https://lists.sis.utsa.edu/mailman/private/edling/attachments/20111024/2451d0b1/attachment.html</a><br>

<br>
<br>
<br>
<br>
End of Edling Digest, Vol 49, Issue 7<br>
*************************************<br>
<br>
</div><br><br clear="all"><br>-- <br>=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+<br><br> Harold F. Schiffman<br><br>Professor Emeritus of <br> Dravidian Linguistics and Culture <br>Dept. of South Asia Studies                     <br>
University of Pennsylvania<br>Philadelphia, PA 19104-6305<br><br>Phone:  (215) 898-7475<br>Fax:  (215) 573-2138                                      <br><br>Email:  <a href="mailto:haroldfs@gmail.com">haroldfs@gmail.com</a><br>
<a href="http://ccat.sas.upenn.edu/~haroldfs/">http://ccat.sas.upenn.edu/~haroldfs/</a>    <br><br>-------------------------------------------------<br>